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1，人体的呼吸过程

气体先由鼻吸入气体，再而通过咽，喉，气管，支气管，进入肺部

人体的呼吸过程

2，第三章人体的呼吸教学地位和作用

世上的教学分复杂和简单/复杂可当搏士/简单就是干部/呼吸在人体占第一位/理由是婴儿出生从笫一声啼哭开始呼吸/到呼吸停止宣佈死亡/它的作用就是不断输送氧气和营养/以维持生命体症延续/
急救作用，救命！

第三章人体的呼吸教学地位和作用

3，人体的呼吸系统是由鼻咽喉气管支气管和肺组成的而肺是气

C 试题分析：肺泡壁和缠绕在外面的毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞组成，这有利于气体穿过管壁，进行气体交换，故选C。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所．肺内有许多的肺泡，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成．这些结构特点都有利于进行气体交换．故选：d

人体的呼吸系统是由鼻咽喉气管支气管和肺组成的而肺是气

4，呼吸道有什么结构能保证气流通畅

在气管上，主要是气道软骨，在呼吸的时候，气道内外气压不等，软骨就其支撑作用。要说正常呼吸的话，那就很多了。基本上肺部每一个组织，每一样物质都起到了不可忽视的作用。
流通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能。
呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能。
呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。
骨与软骨作支持，是整个呼吸道畅通可在网址中找 初中生物》教师中心》七年级下册》教学设计》人体的呼吸》中的表格中的呼吸道的作用

5，七年级下册生物 人体的呼吸

第三章 人体的呼吸 一、呼吸道对空气的处理 1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统 作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场所 2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一 （2）结构：由无数个肺泡构成，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。 （3）功能：气体交换 二、发生在肺内的气体交换 1）肺与外界的气体交换（通过呼吸运动） 氧 气 外界空气 肺泡 二氧化碳 通过呼吸道完成 2）体内的气体交换： （1）原理：气体的扩散作用 氧 气 （2）肺泡内的气体交换：肺泡 血液 二氧化碳 条件：毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成 结果：静脉血 动脉血 氧 气 （3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳 条件：毛细血管壁由一层上皮细胞构成 结果：动脉血 静脉血 三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解 1．细胞中的呼吸作用 有机物（储存着能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 2．有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。 四、空气的质量与健康 1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大 有害物质能引起呼吸系统的疾病 2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因 测算空气中的尘埃粒子

6，下面图一表示人体的呼吸过程图二为探究人体呼出的气体成分

（1）呼吸运动包括两个过程吸气和呼气．吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，因此，图一中，[A]表示的生理过程是吸气．[C]表示的生理过程是肺泡与血液之间的气体交换，气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩撒，直到平衡为止．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳含量高于肺泡中的含量，二氧化碳扩撒进入肺泡，肺泡中的氧的含量高于血液中的含量，氧气扩撒进入血液．（2）通过观察实验装置来判断甲瓶与乙瓶，哪一个是吸气入口，哪一个是出气出口，乙装置中长玻璃管直接插入石灰水中，可以理解为出气口，如果是进气口的话，石灰水就被吸入到口中了，那么甲装置就为吸气口．明确了甲装置为进气口，乙装置为出气口，验证的是人体呼出的气体成分，那么甲装置是吸入的空气，起对照作用．根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，石灰水明显变浑浊的是乙瓶．（3）综合分析图一和图二得出的结论是人体呼吸吸入氧气，呼出的气体中含有较多的二氧化碳，本实验装置只能验证二氧化碳的含量不能验证氧的多少；乙装置为出气口，为人体呼出的气体．人体呼出较多的二氧化碳最根本的原因是全身的组织细胞进行呼吸作用分解产生的，通过血液循环运输到肺部毛细血管，二氧化碳透过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，后随呼气的过程排出体外．故答案为：（1）吸气；肺泡与血液之间的气体交换；（2）甲；甲乙瓶内石灰水的浑浊程度比甲瓶大；（3）人体呼吸吸入氧气，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

7，高中生物求人体呼吸空气进入人体内的过程经过了什么还有吃

人体呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，它包括互相联系的4个环节，其中肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡与血液之的气体交换、血液与组织细胞之间的气体交换都是通过气体扩散作用实现的，气体存血液中的运输是通过血液循环实现的。人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，即有机物+氧→二氧化碳+水+能量。能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。食物通过消化道的顺序是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．消化腺包括大消化腺和小腺体．大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺，其中最大的消化腺是肝脏，能分泌胆汁，里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，能够对淀粉进行消化的消化液中含有淀粉酶，像唾液、肠液、胰液都能对淀粉进行消化，都含有淀粉酶．注意看示意图，祝您生活愉快。
1、氧气进入肺以后先穿过肺泡，过2层细胞膜；然后进入与肺泡相邻的毛细血管，进过血管壁单层细胞，过2层细胞膜；进入红细胞，因为需要红细胞里的血红蛋白运输，进过1层细胞膜；出红细胞，经过1层细胞膜；出毛细血管壁，经过一层毛细血管壁细胞，过2层细胞膜；进入组织细胞，经过1层细胞膜；最后进入线粒体，经过2层线粒体膜。所以氧气到组织细胞消耗，经过了11层膜。2、食物先在消化道里进行消化，不经过细胞膜。到了小肠，经过小肠绒毛单层细胞，经过2层膜；再进入毛细血管，经过2层膜；在血液里运输，出毛细血管，经过2层细胞膜；进入组织细胞，经过1层膜。一般在细胞质里被利用，不用经过细胞器膜啦。共7层。
你是不是想问穿过了几层膜
哦

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