让孩子明白水是一种透明无色无味的液体,活动名称:“缺什么,教学准备:每人两个透明塑料杯(一杯水一杯酸奶)教学过程:专心活动——老师让孩子观察两个杯子，提出问题,学生们根本没有观察过洋葱皮细胞甚至连显微镜都没有调过,教育目标:1,这周教六年级用显微镜观察洋葱皮细胞。
活动名称:“缺什么？教育目标:1。让孩子明白水是一种透明无色无味的液体。2.试比较“水”和“酸奶”的区别。3.鼓励孩子大胆表达运算实验的结果。教学准备:每人两个透明塑料杯(一杯水一杯酸奶)教学过程:专心活动——老师让孩子观察两个杯子，提出问题。老师:孩子们，你们认为这两个杯子里是什么？孩子:一个塑料杯装水，另一个杯子装酸奶(老师可以让孩子边倒酸奶边观察)。孩子猜，老师在集体记录单上记录。老师:孩子们，想想吧。如果老师在一个杯子里放两块鹅卵石，你会发现什么？孩子大胆交流，老师把孩子的猜想记录在集体记录单上。
这周教六年级用显微镜观察洋葱皮细胞。这个班是我第三轮。以前一节课就能完成，感觉时间很紧。学生们根本没有观察过洋葱皮细胞甚至连显微镜都没有调过。这个学期，我在这个班上了两节课。第一节课是学习如何使用显微镜，学习调整显微镜，直到看到一个明亮的圆圈，并提醒学生调整显微镜时不要凑在一起，这样会挡住光线，90%的小组可以做得更好。第二节课，制作玻片标本，用显微镜观察洋葱皮。上最后一节课的时候，发现有同学在课后用没用过的洋葱靠近其他同学的眼睛，这是我课前没有考虑到，也没有注意到的。下次上此内容时记得提醒学生注意文明行为和安全，正确处理未使用的实验材料。
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