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1,我想要一个音乐与聆听的教案设计

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2,哪里有免费下载的教学教案谢谢

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3,谁知道幼儿音乐教案小班音乐我的朋友在哪里教学设计

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4,幼儿园中班歌曲水上音乐教学设计

活动目标:  1. 模仿几种动物做运动,体验运动的快乐。  2. 知道运动能使人健康。  活动准备:  1. 课件:老虎,长颈鹿等动物PPT。  2. 录音机,“健康歌”音乐带,“火花”音乐带,“动起来”儿歌带。
首先教学要有层次,想好教学的每一个步骤是要解决什么问题,其次你的话要精炼,说的话一定要有用,下一步是教学要有激情,自己都感染不了自己就感染不了孩子。最后就是要多看幼儿园的教学活动,土豆网上有多,你可以去看看,希望对你有帮助。到土豆网搜 幼儿园优质示范课

5,9年级音乐教案

音乐课教学设计 课题:《前门情思——大碗茶》 授课年级:9年级 教学目标: (一)对我国戏曲音乐产生兴趣,乐于了解其历史发展、表现形式和艺术特色。能主动搜集并学唱戏曲音乐,。 (二)能够随音响演唱《前门情思大碗茶》,在体验并模仿京韵大鼓韵味的基础上,表现出远方游子归故里时的爱恋之情。通过学唱《前门情思大碗茶》,让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情。 教学重点:体验模仿京味歌曲,声情并茂地演唱 教学内容: 一、赏析与导入 在《说唱脸谱》音乐声中开始上课。 ...... 原文标题:教学教案 初中音乐教案 9年级音乐教案《前门情思——大碗茶》[吾爱教育www.isud.com.cn] 原文网址:http://www.isud.com.cn/show.asp?soft_id=23210

6,小学音乐课教学设计的课件怎么写

小学音乐第六册《一只鸟仔》教案教学目标:1、学习用听视唱结合学习歌曲《一只鸟仔》,引导学生认真仔细地聆听素材统一,形象完美的音乐作品,有感情地唱好《一只鸟仔》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲;引导学生表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。2、引导学生学习创编情景与动作进行表演,学习在情景中用动作来表现体验自己的情感,3、通过乐器学习歌曲《一只鸟仔》,并用打击乐器为歌曲伴奏。增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):一、情境导入:1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。2、复习前课内容:表演及唱。3、节奏练习:自选(结合学习作品的节奏进行)。二、寓教于乐:1、初听歌曲《一只鸟仔》,听后说说,这首歌曲给你怎样的感受?(听后学生自由说)再听歌曲,引导学生发现,在这首台湾民歌中出现了许多衬词和象声词,使得这首歌曲听起来更加与众不同。2、学唱歌谱(音组“5、6、1、2、3”)1)教师慢速弹琴,学生轻声跟唱(二遍)(唱谱是不加下滑音记号,注意八分休止符)找出难唱的地方重点练唱3)读一读歌词(重点读象声词,模仿出鸟的叫声)
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7,急需一份小学三年级音乐教学设计

小学三年级音乐教学计划 一、学生情况分析: 三年级学生经过两年的音乐学习和实践,已经掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经认识了音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,感受了音乐的美,具备了一定的编创能力。本学期中,还要进一步系统的学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的理解。 二、教材分析: 本教材力求将“以音乐审美为核心”的基本理念贯穿于音乐教学的全过程,努力发挥音乐教育在提高人的整体素质正所特有的审美功能,做到将“基础知识和基本技能”的学习有机地渗透到音乐艺术的审美与情感体验之中,潜移默化地培养学生美好的情操,提高学生的饿审美能力。 音乐是没有标准答案的艺术。它“非语义性、多解性和不确定性”的美学特征给人留出的想象、思考、体验、判断的空间非常宽阔,因此利用音乐课培养学生的创造性思维是最有效的途径之一。教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。 三、目的任务: 1、在音乐教学中体现以人为本,以学生发展为中心的教学理念。 2、在唱、动、认、听的学习过程中,注重实践能力的培养,合作与共处,创新精神的培养。 四、教学目的要求: 1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲《爱我老师、爱我学校》、《风铃》、〈〈孔雀轻轻跳〉〉。 2、初步了解少数民族歌(乐)曲的特点,能通过欣赏,编故事,编舞蹈,发展想象力。唱准音高及音的长短。 3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神,学画图形谱,会编新歌词。 4、了解丰富多彩的民族音乐音调,激发对祖国民族音乐的热爱。 5、爱祖国、爱人民、爱长辈,从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符,会做音乐情境表演。 6、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格,尝试自己制作打击乐器为歌曲伴奏。 7、初步学习二声部合唱。 四、教学进度安排: 周次 教学内容 课时 2——3 第一课 4 4——5 第二课 4 6——7 第三课 3 7——8 第四课 3 9——10 第五课 4 11——12 第六课 4 13——14 第七课 4 15——16 第八课 3 16——17 第九课 2 小学三年级音乐教学设计
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