一下语文15文具的家教案,第七单元课文阅读理解（七）

第三组课文(2)5公鸡和鸭子6树和喜鹊7他们都过得怎么样；第四组课文(3)8静夜思9夜10端午11彩虹组5识字(2)5动物儿歌6古vs今7操场8生命的开始；第六组12首古诗，两首诗，13片荷叶，14个圆圈，要下雨了；第7组正文(5)15文具16一分钟17动物王国大会18小猴子下山；第八组课文(6)19棉花姑娘20咕嘟21小壁虎借尾巴,年级1语文第七单元课文的阅读理解①以具体事物或事物的特征为线索。

年级1 语文第七单元课文的阅读理解①以具体事物或事物的特征为线索。比如七配，以七配为线索贯穿全文。②以人物或其特征为线索。比如《背影》以父亲的背影为线索③以中心事件为线索。比如《变色龙》以拉尔夫警官对狗咬人事件的处理为线索展开故事情节④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的情感变化为线索组织素材。我不太喜欢——我想看——我崇拜蜜蜂——我梦见自己变成了一只小蜜蜂⑤以时间的流逝或空间的变化为线索。比如《藤野先生》以时间的流逝和地点的变化为叙事线索组织素材，在东京的经历和感受——与藤野先生在仙台的交往——离别后对藤野先生的怀念。⑥以所见所闻为线索。如《孔乙己》以我的助手“我”的所见所闻为线索，塑造孔乙己的人物形象。

人教版一年级第二册语文包括:第一组识字(1)，1春夏秋冬，2姓氏歌，3小青蛙，4哑谜；第二组课文(1) 1。喝水的时候别忘了挖井人，2.我想一个接一个地看三个四个太阳。第三组课文(2) 5公鸡和鸭子6树和喜鹊7他们都过得怎么样；第四组课文(3) 8静夜思9夜10端午11彩虹组5识字(2) 5动物儿歌6古vs今7操场8生命的开始；第六组12首古诗，两首诗，13片荷叶，14个圆圈，要下雨了；第7组正文(5)15文具16一分钟17动物王国大会18小猴子下山；第八组课文(6) 19棉花姑娘20咕嘟21小壁虎借尾。