关于走的健康游戏教案,大类健康游戏教案《快与慢》第一集

设计意图:为了引起孩子的相关体验，引起他们的情感共鸣，我决定采用绘画和讲述的方式，从孩子的实际生活情况出发，提供多样化的危险场景图片，引导孩子观察和体验他们能做什么，不能做什么，为什么不能做，怎么做等,2.我愿意在游戏中告诉你我的感受和发现,通过参与游戏，你应该在体验生活的时候决定事情的快慢,游戏:走着跑着,作为一个无私的老师，你要写出教案，教案这是教学活动的总的组织纲领和行动计划,以下是我收集的大类健康游戏教案《快与慢》。

作为一个无私的老师，你要写出教案，教案这是教学活动的总的组织纲领和行动计划。请参考您需要的-0！以下是我收集的大类健康游戏教案《快与慢》。希望对你有帮助。一、活动目标1。通过参与游戏，你应该在体验生活的时候决定事情的快慢。2.我愿意在游戏中告诉你我的感受和发现。两个红旗，10个红旗和10个蓝旗，两个水桶，几个盛满水的小碗，四张图片。三。活动流程1。游戏:走着跑着。老师展示乌龟和马的图片，让孩子说说谁快谁慢，过来学学。

设计意图:为了引起孩子的相关体验，引起他们的情感共鸣，我决定采用绘画和讲述的方式，从孩子的实际生活情况出发，提供多样化的危险场景图片，引导孩子观察和体验他们能做什么，不能做什么，为什么不能做，怎么做等。，从而帮助他们树立防范意识，提高自我保护能力，目标:1。仔细观察图片，自主发现道路上的危险因素，2.探讨自我保护的方法，增强自我保护意识。准备:1，老师和家长平时注意引导孩子观察路上的安全问题，让孩子积累相关经验。2.提前和幼儿园附近道路的交警取得联系，3.多媒体课件或图片。图一:兔妈妈、兔宝宝和生病的兔奶奶，图二:坐公交车。包含以下小图:上车时，兔子们又推又挤，一只兔子倒在车轮边，按顺序上车。两只兔子抢座位，互相拉扯；一只兔子将手伸向车窗，将头探出窗外:站在车内的两只兔子错过了扶手，正在拍手游戏，一路平安。图3:过马路和十字路口，兔子在路边捡球，迎面开来一辆车。