认识声母n l教案,汉语拼音教案4,学习声母认字写字正确

养成教育训练要点:培养学生认真听讲的习惯，端正书写姿势,作为一个无私的老师，有必要对教案做详细的准备,以下是我整理的汉语拼音教案4,学习声母jqx，能读准音，认形，写字正确,写作教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法,汉语拼音教案第一条教学目标:1,n和l发音不同,教案怎么写。

n和l发音不同。n是鼻音，气流从鼻腔出来；l是侧音，气流从口中出来。有一个非常方便的方法可以帮你辨别两者的区别:捏住鼻子，侧音L可以发清楚，鼻音N发不出来。练N的时候可以把手指放在鼻子上，闭上嘴唇，通过鼻腔发音。每天至少练习10次，找到气流从鼻腔出来的感觉。而且需要上下感觉，这样发N的时候声音会更亮。找到鼻腔气流的感觉后，再发N音，每天练习。练L的时候嘴角可以微微张开，半笑，发音比n要快，空气是从舌尖两侧流出，而不是鼻腔。可以把手掌放在嘴前，感受气流，判断自己的发音是否正确。

作为一个无私的老师，有必要对教案做详细的准备。写作教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法，教案怎么写？以下是我整理的汉语拼音教案4。欢迎分享，汉语拼音教案第一条教学目标:1。学习声母jqx，能读准音，认形，写字正确，2.能够准确拼写jqx和ü构成的音节，知道jqx和ü构成音节时ü最后两点的规律。教学中的重点和难点:1，1.jqx. 2的正确发音。2.jqx和单元音的拼写，养成教育训练要点:培养学生认真听讲的习惯，端正书写姿势。准备:教学挂图和拼音卡，教学时间:两个课时。第一课:复习火车阅读:bpdgi II，看情境图，学情境歌，引出新的教学内容。1.看情况，图图上的照片是何时何地的？谁和谁在做什么？2.总结图片的意思，并展示相关音节。3.周日学语境歌，洗衣服，洗衣机，嗡嗡，帮我妈妈洗衣服，交。