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1，美术教育机构的项目简介怎么样

目前教育政策对美术类考试逐渐严格，市场必将收缩。建议不要主打应试，儿童美术教育或成人职业美术基础教育为好
某知啊再看看别人怎么说的。

美术教育机构的项目简介怎么样

2，艺术教育机构有哪些

艺术教2113育机构，有美术、音5261电影、文学等专门4102院校。中小学的美术、音乐、舞1653蹈等相关艺术教育在艺术传播和教育过程中扮演着重要角色。艺术发展的历史证明，自艺术教育进入艺术世界以来，每一时代的艺术教育和传播都不同程度地受到学院的影响。

艺术教育机构有哪些

3，朝阳地区有没有比较好的少儿美术教育机构

少儿美术教育对孩子来说可以培养孩子的审美情趣，给孩子一双发现美的眼睛。可以培养儿童美术绘画技能，以及对美的欣赏能力、鉴别能力。为孩子今后的成长打下了良好的基础。朝阳区望京SOHO塔内有家叫多笔书画的培训机构，师资水平特别高，专业做少儿美术教育的，我家孩子就在那里学的美术，老师教的很好，孩子进步也很快，现在孩子的作品在房间里都放不开了。

朝阳地区有没有比较好的少儿美术教育机构

4，哪个美术培训机构靠谱一些啊

嗯，3岁对孩子的教育确实是一个关键点哦，这段时间是宝宝智力发育最快的时期，所以建议这位麻麻这段时期还是以开发智力为主，这是我的一点点小经验。在这方面做得比较好的美术培训机构大一点的推荐蕃茄田，全国很多地方有分店，发展那么快是因为他们教学模式很好玩。其他培训机构有一些私人开的太小了怕不正规。如果还是想做传统的美术培训那就去找一些就近的学校开设的培训班吧，或者少年宫什么的，不过形式就老套了。
什么东西
现在学美术的很多，以前浏览官网的时候也看到很多的家长选择 潘茄田的，据说口碑不错的，你可以找找看的啦！
像潘茄田就蛮靠谱的，很多的连锁，老师也很认真的啦。嘻嘻，你可以自己找官网看看的。

5，中国少儿十大美术培训机构

东方娃娃机构不错，我们的绘画都是通过对事物的观察而表达出来的,只有通过观察才会分析比较出物体的区别和差异。通过观察,才会大量的搜集素材,扩大视野,丰富想像力。培养他们眼、脑、手综合适用的能力。通过观察去接触和了解外部世界。老师和家长,要给孩子们创造一个良好的气氛,引导孩子乐意观察。把孩子带到美好的环境中,让孩子们接触大自然和美的事物,运用生动感人的语言启发孩子去观察、思考、创造,用美鼓动孩子的活动热情。在培养孩子的观察中,要帮助他们提出明确的观察要求和任务。在观察过程中要选择适合孩子年龄特点的观察对象,只有有趣的命题,才能真正调动孩子观察的积极性。在培养孩子观察中,我们要注入一些观察方法,如何比较观察,学习追踪观察,典型特征观察,按顺序观察,帮助孩子掌握观察的方法,促进其观察力的提高。要培养孩子观察的细致性,通过对细小部分的观察,描绘画面形象,生动真实。还要培养孩子观察的持续性和稳定性。进行户外活动会使孩子开阔眼界,丰富生活,可以培养他们

6，哪里有好点子的美术培训机构哪个晓得告诉我下

比较不错的美术培训中心都是在国美附近啊，纯画室就是一个，老师们水平高，专业负责，升学率一直很高，口碑不错，这个你可以去打听一下就知道。
找一家好的美术培训机构确实不容易，推荐你可以到艺想网上去找找看，上面有全国很多地方的美术培训机构，有很多网友对这些机构做了不少的评论，这些机构的信息也很全，包括一些老师，一些课程的价格等，你可以直接在上面做做对比，看看哪个的性价比更高，更适合，选出几个来，可以再到实地去看看，
个人觉得纯画室不错啊，我妹妹曾经就是在纯画室里学习过，师资及口碑，升学率都是非常不错的呢。
有是有很多，估计你去过了。但是我们也不知道效果如何因为我自己没去试过！
你还是上网找找吧，这个上面估计知道的也不是很多。。
以前我同学在三三一学过，不过现在就不是很清楚了。。

7，有哪些知名的在线儿童美术教育机构

知名的在线儿童美术教育机构有希望美术，阳光之美，童画，创意嘟嘟，番茄田，斯玛特，缤纷鸟，风车教育，幸福树，鸿蒙等。选择的辅导老师应该具备多年的教学经验，具有丰富的专业知识，俗话说“名师出高徒”，好的老师能根据学员自身的特点制定出合理的教学方案，从而帮助学生快速提升成绩。上课方面应该是灵活便利的，不用长途跋涉忍受风吹日晒往返于补习班和学校之间，这样既浪费时间又消耗精力。在同类型的教育机构中，轻轻教育是很不错的选择。轻轻教育的创立初衷，是为了可以让老师和学生进行双向的自由选择，让学生们的每一次学习都是愉悦的体验，让老师们在教书育人的过程中实现更有意义的人生价值。更多问题请咨询轻轻教育客服！
没有具体的排名，还是要看孩子想要发展的方向。目前少儿美术分为以下几种: .1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画美术是对优秀国学文化的传承和发扬，有利于弘扬中华民族精神，提升民族凝聚力，特别是对于青少年来说，美术启蒙至关重要，既有利于优秀文化的传承，又有利于儿童品行的端正，促进孩子全面发展。
VI陪画是目前比较高端主流的吧，不过就是太贵了，也不知道为啥还那么多学员
很多的，知名一点线下的有宝贝计画，线上的比较多的了，找一个适合自己的就行，我觉得四个爸爸挺不错的
如何挑选合适孩子的美术培训班？ 孩子喜欢画画，到了合适的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。 家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准： 第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。 第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。 第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。 给家长提供挑选培训班的一点小窍门，细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。 不应做的事： (1)避免用现成的图案让孩子填色： 让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色，也可以用几个颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。 (2)避免使用单一结果导向的美学材料包： 工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式，工匠只是一种重复熟悉的动作而已，所以，尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。 (3)避免以其他学生完成的作品当示范： 如果课程需要参考资料，应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。 (4)不动手帮学生画： 因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。 (5)示范时尽量不要做完整的作品：示范如果做的太完整或太直接，大部分儿童容易去模仿，以至于学生画出来的作品都大同小异，所以想要儿童创作出多元结果的作品，教学者需要小心拿捏。 (6)避免教导投机的技法： 一些艺术课程中，教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果，这是缺乏意义的教学，这些技巧不会积累创作经验，不会增进儿童手眼协调的控制能力，肢体上的娱乐大过于学习的意义，而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。 (7)避免速成的技巧： 用黏土快速做出乌龟，三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。要想培养学生创造力的敏锐度，要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。 (8)不轻易批评创作过程与结果： 不要过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，别打扰他们，你常常会发现会有令人惊喜的结果。 (9)不要给孩子单一结果的玩具： 选择玩具时，应该找一些有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等，这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。 应该做的事 (1)正确示范材料的用法与功能： 包容孩子们创意的发展，但不能放任不珍惜材料的犀利，艺术可以没有标准，但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷，和剪刀等工具是老师的责任哦。 (2)明确订立游戏规则： 适当的限制会激发孩子们的创造力，像是用两个颜色来画一幅画，用相同的八个圆形发展出不同的图案，画一幅每个方向都可以看的画等，这些规则会让他们觉得有挑战性，但不要让他们觉得困难，而有足够的空间去发挥个人的想法。 (3)提供不同性质的材料： 材料可以鼓励新的创作动机，有时在学生快速完成作品时，与其强迫他们再多做一点，不如提供给他额外选择的材料，也会让他们的创作灵感比较活跃。 (4)鼓励勇于尝试不同的创作行为： 鼓励学生去尝试，不怕做错，但基本原则不鼓励错误使用材料工具，用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止，因为这样的技法即使成人也难以控制，还可能会影响到其他同学的作品。 (5)鼓励他们自己整理和恢复工作环境： (会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解，可以引导，但不要完全帮着去做，培养他们建立负责人的个性。 (6)对于欣赏的作品明确的指出原因： 这点是“自尊”为导向的教学，无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中，如果赞美没有说错理由，他们会认为自己不管画什么都是最好的，对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。 (7)常常与儿童讨论作品： 儿童的作品是他们内心想法的反射，了解创作背景后的动机，鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样，从他表达的内容去发现优点，他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。

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