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4,小学体育课教学计划

小学三四年级体育教学计划及教学进度 论文小学体育教案的小学三四年级体育教学计划及教学进度 体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种 小学体育教学计划、教案(全套) 小学体育教学计划、教案(全套) 作者:探路者 教案来源:自创 点击数: 更新 回家自己练习本课所学的韵律操。 2 学习韵律操雏鹰起飞5—8节,小学体育课教学计划,初步学会动作,动作 二00六学年育才小学体育教学计划 二00六学年育才小学体育教学计划 作者:育才小学… 文章来源:本站原创点击数:7828 更新时间:2006-9-30 9:28:03 一、指导思想及教育教学方面: 穆家小学体育教学计划 2008年2月20日 穆家小学体育教学计划 作者:赵春 文章来源:穆家小学 点击数: 更新 认真上好每一节体育课,上好体育教研课,促进学生健康小学体育课教学计划康成长,促进自身教学 小学体育课教学计划 http://www.google.com/bookmarks/url?url=//mkgh.ruhexua%0dngou.c%0dom/m/kw/52219/1617424.html

5,小学4年级上册体育模拟侧手翻技巧教案

侧手翻 侧手翻,腾翻基本动作,也是是体操常见动作,双手双脚同时运动,俗称“虎跳”。是向侧翻转的手翻动作。要求在一条直线上,两手、两脚四个支撑点依次落地,故俗称“大车轮”或“车轮子”。做法是右腿向后上方摆起,左脚蹬地,两手向前下方左右依次撑地,经左右分腿例立过程依次推离地面,两脚右左依次落地。还可以做单臂支撑侧手翻;器械支撑侧手翻等。 侧手翻教学对场地、器材设备的要求不高,既可以在垫子上练习,也可在草地、沙地及松软的土地上练习。在教学中如何针对侧手翻动作的重点(身体侧倒,两手依次推地,同时两腿依次充分蹬摆)和难点(经倒立部位时顶肩、紧腰、展髋)采用适当的辅助练习和方法,尽快地掌握动作要领是关键。 双腿合拢挺直站立,双臂伸直举起使手指尽可能地高,使其距地面的距离尽可能的大。 目视前方,在整个过程中都要收腹。抬起左腿而身体其他部位保持不动,四肢全部伸直。 原地侧手翻,不助跑或走动,想做助跑侧手翻,就要先跑几步然后从右脚起跳同时举起双臂。然后右脚落地,接着按照这里所讲的步骤做下去。左腿迈一大步,双臂伸向前方。收腹,双臂和上体成直线。保证四肢完全伸直。左手落地位置应是距起势位置一人体加手臂长度的地方,保持双肘伸直。落地时手掌与侧手翻方向成90° 。开始抬起双腿并保持双膝伸直。尽可能大地分开双腿并收腹。右手掌落地,右手掌与左手掌平行。两手掌间距为1.5肩宽。保持收腹并伸直四肢(不要塌腰)臀部尽可能地远离地面。(把臀部提起)这样更容易做直的、受控的侧手翻。把右脚落下并使双臂和上体成直线。然后左脚落在右脚后1米的位置。保持上体、双臂和左腿成直线。左脚落地后,把右脚收回使两腿并拢。双脚分别落地时要保证双膝和双臂完全伸直。现在你的站姿同起势,但面向相反方向。手指尽可能地高。 侧手翻动作要领: 体操中的侧手翻翻的距离非常的宽而武术侧手翻则很短切非常快。在地板上划一条直线。只使双手和双脚落在直线上。起势位置到第一只手落地位置间的距离是身体加手臂的总长度。在做踺子前要学习怎样做侧手翻。你的侧手翻应该是直的立的。你应该在一个狭窄的走廊里做侧手翻而两腿不能碰墙。在整个动作过程中要保证双臂和双腿完全伸直。落地时两腿分开也是可以的。(成跨越势)双臂向两侧水平伸开。

6,小学五年级体育教案怎么写

小学的教案不用写的多难,主要针对课堂部分写起就好啊,主要写上课的内容,比如在课堂上做什么游戏了,怎么做的什么的..写的尽量全面一些!呵呵 有不明白的在问我吧...
二年级体育课教案   时间第七周 第二节课型一课时   内容1、韵律活动;2、队列:报数   目的1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。   2、学生的有意注意和认真的态度,以及纪律性和良好的精神面貌。   3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。   顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强   一、课堂常规:   1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。   2、宣布课的内容和任务。   二、准备活动:   1、队列:   2、广播操。   3、专项准备活动。组织:   ×××××   ×××××   ×××××   ×××××   ◎   同上队列四列横队。   1、教师语言要清晰。   2、教师讲解课堂要求和任务。   3、讲解队列练习的要求。   4、师生一同练习。   1、学生站四列横队。   2、学生认真听讲,注意关查。   3、听从指挥注意力集中。   4、学生充分活动各关节。   一、韵律活动   节奏,游戏   形式:   本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。 1、教师讲解动作方法和要领。   2、教师做分解和完整动作示范。   3、教师给学生个别指导。   1、 学生认真听讲动作方法和要领。   2、 学生集体练习。   3、 学生分组练习。   一、队列:   ( 报 数 )   重点:声音、短处、宏亮。   难点;连贯、精神饱满。 1、教师讲解动作方法和要领。   2、教师做分解和完整动作示范。   3、教师给学生个别指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。   2、 学生集体练习。   3、 学生分组练习。   一、放松;   二、小结;   三、下课 1、总结本次课的情况。   2、下课。1、认真听讲,精神饱满。   2、下课。

7,小学户外体育自主活动教案

【设计意图】现今社会越来越发达,人们的生活水平也有所提高,但我们的环境却随着生活水平的提高而遭到破坏,河里的水变黑变臭,到处都会有塑料袋随风“飞舞”,对于环境的重视,我们刻不容缓。所以我们要从小抓起,让孩子们知道环境对我们的重要性,所以我设计了活动《小鱼想回家》,从小让他们有保护环境的意识,从而更好的保护我们的环境。 【活动目标】1、通过听故事,让幼儿理解故事的内容,懂得爱护环境。2、增强幼儿的环保意识,知道自己不要去破坏清清的河水。 【活动准备】 故事挂图、《小鱼想回家》的故事磁带一盘、小鱼卡片。 【活动过程】 一、开始部分: 教师出示小鱼卡片,让幼儿认识,并说一说自己知道的有关小鱼的知识,引出主题。 师:小朋友,你们看,这是谁啊? 幼:小鱼。 师:那小鱼生活在哪里啊? 幼:水里。 师:若是水变脏了,它们会怎么样呢?现在我们看一下会发生什么事情。 二、基本部分:1、出示故事挂图,教师与幼儿一起观看,并说出自己看到了什么。 师:今天,老师带来了几幅图片,想让小朋友们看一看,小朋友们要仔细看,待会要告诉我图片上发生了什么事情? (幼儿仔细观看图片。) 师:小朋友,你们都看仔细了吗?图片中都有什么? 幼:有小鱼、小乌龟,有的小鱼死了,有的小鱼在哭。还有黑黑的河水。 师:为什么小鱼哭了呢? 幼:河水黑了,它的小伙伴死了,……师:为什么它的伙伴会死掉,咱们听一下故事,一起找一下原因。 小结:本环节主要让幼儿观察图片,并在观察中带着问题去听故事,为以下的教学起到引导的作用。2、教师放故事磁带,让幼儿边看挂图边听故事。初步理解故事内容。 师:小朋友,刚刚听到的故事名字是什么呀? 幼:《小鱼想回家》 师:故事中都有谁啊? 幼:小鱼、小乌龟妈妈和乌龟宝宝。 师:哦!那发生了什么事情呢?我们再来仔细的听一遍故事,待会儿我要问问题的。 小结:本环节让幼儿进一步了解故事中的人物,并进一步理解故事内容。3、请幼儿再听一遍故事,进一步理解故事的内容。懂得去爱护环境,增强幼儿的环保意识。 师:小朋友,故事中的小鱼怎么了? 幼:哭了。 师:它为什么会哭? 幼:小鱼想回家。 师:那现在小鱼的家是什么样子的?为什么不能回? 幼:黑黑的,还有很多的垃圾,小鱼不能自由自在的游来游去了。 师:那我们大家怎么做,才能帮助小鱼回家呢?幼:不乱扔垃圾,不把脏东西倒在河水里,保护河水不被污染。 小结:本环节是重点部分,主要引导幼儿去保护我们的环境,从自己的身边做起,爱护环境,保护水资源。 三、活动结束: 教师进行思想教育,教育孩子们要爱护周围的环境。 附故事:《小鱼想回家》 一只乌龟妈妈领孩子们到草地上做游戏,忽然,一只小乌龟跑过来说:“妈妈,听是谁在哭啊?”妈妈和孩子们朝着哭声走过去,原来是一条小鱼在低声哭泣。乌龟妈妈问:“小鱼,你怎么哭了?”小鱼抬起头,伤心的流着眼泪说:“我是一条小鱼,以前我们总是自由自在的在水里面玩耍,可是最近河里的水变脏了,我的好几个小伙伴都翻了白肚皮了。没有办法啊?”说完小鱼又继续哭泣起来。乌龟妈妈说:“是啊,以前我们的家是清清的河水,现在的家又脏又臭,我们都不想回家了.”小鱼说:“我特别的伤心,我们离开了家都没办法呼吸了,我好想回到原来的家啊。”小朋友,你们能帮我想个办法让我早点回家吗?

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