教资教案如何写，教师资格证面试教案怎么写

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1，教师资格证面试教案怎么写
2，教资教案怎么写
3，教资面试教案怎么写

1，教师资格证面试教案怎么写

关于教师资格证面试教案的写法，详细介绍如下：1、明确写出教学目标，知识与技能目标，会认会写生字词，正确流利有感情地朗读课文。过程与方法目标结合注释，联系上下文，理解课文内容，体会文言文简约语言的特点。2.、写出教学重难点，教学重点是体会文言文简约语言的特点，教学难点感受到司马光身上优秀的品质，技巧点拨是通常情况下，教学重点跟难点与教学目标是相对的。教学重点一般是知识与技能，过程与方法目标，教学难点是情感态度与价值观目标。3、写出教学过程，教学过程也就是知识点的呈现过程，一堂完整的课程包括导入新课、新课教学、扩展延伸、小结作业四个环节。其中，导入新课是亮点，新课教学是重点。导入新课导入有很多种导入方法，比如视频导入法、图片导入法、温故导入法、故事导入法、作者作品导入法、悬念导入法等。《司马光》这篇文章，同学们可以从《资治通鉴》编撰者入手。4、新课教学，新课教学是整堂课当中最重要的地方，也是学姐重点强调的地方。新课教学的时候，同学们可以分成整体感知跟深入研读两部分。整体感知的时候，同学们首先要进行教师泛读，让学生标注出不认识的生字词；然后让学生有感情的朗读课文，借助注释跟工具书解决生字词，并思考这篇文章有何特点；最后在读课文，以小组合作的方式进行翻译。

教师资格证面试教案怎么写

2，教资教案怎么写

教资教案怎么写如下：一、课题名称二、教学目标：根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养____三、教学的重点和难点：1、本课的教学重点： ____2、本课的教学难点： ____三、教学方法：主要采取的教学方法：引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。四、教学过程（核心）：（一）导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体怎么导入，需要简单阐述这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

教资教案怎么写

3，教资面试教案怎么写

?【教案板块+教案如何写】教资面试时的教案主要是分为课题、课时、教学目标、教学重难点、教学过程/实施、板书设计。【教学目标】首先教学目标又分为知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，也可以称为一维目标、二维目标、三维目标。知识与能力目标是指本节课需要掌握的知识，学习能力是什么，是指对信息的获取，操作能力、学习能力等，方法是动词+知识点，例如了解+本节课的知识点、学会+知识点、能够说出+知识点。?过程与方法目标是指通过关注学习的过程、方式、手段等来掌握学习方法，并且主要是学生在学习过程中培养了哪些能力，掌握了哪些方法等，规律是方法+能力/水平，例如通过经历/讨论/尝试……，锻炼……能力。?情感态度与价值观目标是指对本节课的兴趣和态度以及情感，通常是体会、欣赏、感兴趣、热爱、养成等动词。【教学重难点】教学重难点是指本节课学生需要掌握的知识点，学生陌生的知识点，学生不能快速接收的知识点，学生不能理解的知识点。【教学过程/实施】导入新课，导入新课方法有复习导入、生活实例、音视频、图片等。新课讲授，讲授过程中尽量设置得有师生互动、学生上台演示操作、提问学生等环节。巩固提升，巩固提升部分可以写练一练、做一做，让学生讨论和完成作品。小结作业，可以让学生来总结，也可以自己总结，然后布置作业。【板书设计】板书设计，板书设计必须写上本节课课题，板书时加上教学重难点是加分项。【技巧与方法】教资面试备考时间20分钟，拿到答题纸之后先思考一下有多少知识点，在这20分钟之内要熟悉讲课内容和写教案。因此在这20分钟之内，需要花3至5分钟的时间快速了解熟悉模拟讲课的内容，然后用10分钟左右的时间去写一份简案即可，不要把时间花太多在教案上，模拟讲课的过程才是最重要的，然后再用5分钟的时间来回顾何检查你简案的内容，并且在脑子里快速过一遍模拟讲课的大致流程和你如何开始。?

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