本文目录一览

1，怎样上好一节少儿美术课

只要说的话通俗易懂，还有自己示范，就会让小朋友折服哦，当然还要让小朋友们还对这幅画中的内容发表评论或者就华中内容讲故事

怎样上好一节少儿美术课

2，儿童美术老师是怎样上课的

一年级画一张16开的简笔画,二年纪可以画8开的儿童画,\\\\ 一小时的画可以做游戏,呵呵
我家住在桂林路，吉林银行上面12楼好像有一个姓王的老师，教的不错。

儿童美术老师是怎样上课的

3，怎么给儿童上美术课

首先 培养他对美术的兴趣 兴趣是学习的基础，，，比如孩子喜欢看动漫之类的，你可以引导他的兴趣转移到美术上，然后你自己学一些简单的美术基础，，能时不时的画一些可爱的小动物之类，，这会让孩子感到很神奇的，，，

怎么给儿童上美术课

4，幼儿上美术课要怎么教美术呢

幼儿上美术课主要是教孩子认识颜色和线条，以及各种基本图形，个人认为孩子在一定年纪之内想怎么画就怎么画，不要教一些条条框框，比如天是蓝的，树叶是绿的之类，轮子是圆的之类，要让孩子充分发挥他们的想象力
首先要点精彩优美的语言进入主题，然后开始示范绘画或者手工，接着要求幼儿操作，需要一一辅导，幼儿作品完成后，要给予中肯适当的评价。让幼儿喜欢美术，还要能够提高幼儿的美术技巧。总结，优美快乐的语言结束。

5，小学美术公开课怎么上

一、先让学生感兴趣的授课内容（课堂活跃容易出效果）二、保证学生在规定的时间完成（所以要易教易懂），与学生互动，让学生发挥他们的象想展示自己的作品和观点。（以前省美术公开课大赛的时候，我看到各地的老师都是先跟学生沟通的，因为比赛的时候学生都是临时分配的。如果想要效果好些，就要跟学生沟通，让他们跟你配合好。学生有了心理准备，课堂次序更好撑握。）三、总结学生的作品，讲出自己的观点（当然要在学生的观点上延伸），也相当是课堂的成果。 如果你也是老师的话，基本的上课流程我就不用说了，只要课堂活跃，学生的作品又多，就没什么问题了。其实我觉得废物利用，变废为宝，是一个挺好的题材，同时也可以宣扬同学们环保。环保的同时也美化了生活，丰富了课余时间。
不知道你是教小学还是初中或者高中的。如果是公开课其实美术也很简单，没有必要一定要刻板的画画或者按照美术书上的来教。那样的话学生也会很疲惫。教的灵活一些是最好的，开发艺术思维。让学生学会审美，或者突发他们的想象力，中国的孩子太没创造力了。你可以以此为教学目标。我推荐你去看一看艺术创想，这是一个节目。尼尔叔叔教的很好，挑一个时间合适的可以仿照。应该会有启发。

6，如何上好幼儿美术欣赏课

上好少儿美术欣赏课是很重要的。我是这样组织学生欣赏的。然后让学生用自己的语言把见到的画面内容讲出来。这种对画的描述不涉及对伤口意义的探讨和评价，不要求学生发挥个人的想象，也不表达个人的好恶，而是通过学生们的描述，弄清画面的内容，同时又培养了学生的语言表达能力。其次，鼓励学生用简单的话语大胆地表达自己看画后的感受。这时可提出第二个总是作品是怎样组织起来的？让学生边思考边对美术作品的形式语言进行分析：包括构图、色彩、线条、材料、明暗、肌理等，通过分析美术作品的形式语言，学生们就能弄清作者是怎样表达思想感情的。他们会懂得深圳美术家使用的每一笔线条，每一笔色彩都不是随意的，而是和作品的主题紧密联系在一起的，这也就为下一步的欣赏活动奠定了基础。最后，让学生在进行了前面的学习活动后表达对美术作品的总体看法。这种看法可以是自发式的表达，很简单地表示喜欢或不喜欢，也可以参照一些书上相关的评价，运用一些专业术语，进行较为详细的评价。并且，我们可以鼓励学生对重点作品写出自己看后的感受和想法，来了解学生是否真正了解这幅作品。在整个欣赏活动中，我们教师必须时时刻刻把学生当作行为的主体，我们自己只是起一种辅助，协调的作用：组织学生讨论，提供资料，回答学生的疑问。教师不能以自己的讲解代替学生的独立思考，而要采取各种方法突出学生的主体地位，让学生采用自立，合作，探究的学习方式，去获得最优的学习效果。总之，用各种各样的方法让学生通过"欣赏"这一领域的学习，能创作出有新意、优秀的作品。

7，没有教材美术课该怎么上在线等

我个人认为这要分学生的年龄：　　如果是小学生，那你就可以从儿童画入手（你出个题目，然后他们画，比如海底世界，然后你就教他们简单的“一线画完”的动物，从侧面开始引导他们，可以问他们海底会有什么动物啊？同学回答了你就马上要表扬他们，提高他们的兴趣，）或者可以你提问，让他们来答（嘿嘿，不好意思，我就是这样上课的）比如什么“你们印象中最伟大画家的是谁啊”“那你们说说你为什么会觉得他很伟大呢”之类的，反正你就顺着他们的思路走。让他们侧面了解美术，千万别对小学的孩子讲什么素描速写的，你讲了他们也不懂，这样会让自己很尴尬，我有切身体会。　　如果是初中生，那你就可以了解一个他们普遍都认识的画家的成长极其成功历程，然后就当一个励志故事讲给他们听。你自己尽量在讲的过程中添点油加点醋，或者加点搞笑的口语进去，不要太专业，这样会让他们很没兴趣听下去的。然后你讲完了，你就可以让他们自由讨论个几分钟，然后再抽同学起来讲讲他们听了这个故事后自己的感想，多抽点人，可以one by one的让他们来回答，这样不知不觉就下课了。。　　如果是高中生，那敢情就简单了，上课就让他们上自习，或者让他们自由发挥，只要教室保持一定的安静就好。你就给他们明说，“你们的教材还没有发下来吧”，他们就会很老实的说“是”。然后你就顺水推舟“那好，你们上自习吧，随便你们看哪科的书，但是要保持安静”。这样他们就会很高兴的，因为高中生的升学压力大嘛。。嘿嘿　　其实我还是一名大学生，只不过大一在乡下小学义教过，所以比较有这方面的经验。希望能帮上你的忙。呵呵
可以先和学生探讨一下美术课的意义，更多的是听一下他们对美术的见解和需求，这样更有利于你后期课程的展开。低年级的更好办，你提一些物品或主题，让他们自由发挥即兴画就好啦~~！
动手！画！这是必须的！靠讲 是画不出来 《蒙娜丽莎》诸类的画得
教材都没有
所谓的教材基本没什么用，基本都是在听老师说，然后去实践做。教材上说的都是理论没什么用。。。
美术课应该是和学生互动的课，教材基本上没有太大的作用其实对于学生来说，是大家都很喜欢的娱乐课你可以给学生讲一些美术知识，以及美术欣赏，了解学生在美术方面的爱好，如果条件允许，可以放一些短片或者教一些简单的简笔画，素描，或剪纸、折纸等手工课都可以的

文章TAG：少儿美术网课怎么上少儿  少儿美术  美术  
下一篇