亿童《快乐是什么》教案,3.教学案例是教师教学行为真实记录

亿童蒙特梭利数学可谓是婴幼儿数学教材中的佼佼者,教师撰写教学案例是教师不断反思和改进自身教学的一种方式，可以使教师更加深刻地认识到工作中的重点和难点,3.教学案例是教师教学行为真实、典型的记录，也是教师教学思想和理念的真实体现，是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

活动目标:1。了解寒假期间应注意的安全卫生，增强自我保护意识。2、通过讨论，激发孩子对新年的感情，教育孩子快乐合理地度过寒假。3.培养孩子完整连贯的表达能力和判断事物的能力。活动准备:“平安系列”安全教育视频。亿童课本是蒙特梭利教育的一种，书中有很多和孩子有关的东西。

1。教师撰写教学案例是教师不断反思和改进自身教学的一种方式，可以使教师更加深刻地认识到工作中的重点和难点。这个过程就是教师自我教育和成长的过程。2.教师撰写教学案例的过程是指导自身教学实践的外部教育理论和内部教学理论相互转化的过程，可以为新教师和在职教师提供丰富的实践情境，有助于教学中理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。3.教学案例是教师教学行为真实、典型的记录，也是教师教学思想和理念的真实体现，是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。

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