28.1应用举例教案,利用电教媒体教小学语文教案

这时，学生们的注意力都集中在这张放大的秋景图上,在新课的介绍中，我在屏幕上清晰地打出了根据书中插图制作的幻灯片,我在教第一本书《秋天到了》的时候，使用了投影、录音、录像等视听媒体，取得了一定的效果,1.使用投影帮助理解句子,人民教育出版社小学语文教案-利用电教媒体教秋天来了。

人民教育出版社小学语文教案-利用电教媒体教秋天来了。我在教第一本书《秋天到了》的时候，使用了投影、录音、录像等视听媒体，取得了一定的效果。1.使用投影帮助理解句子。在新课的介绍中，我在屏幕上清晰地打出了根据书中插图制作的幻灯片。这时，学生们的注意力都集中在这张放大的秋景图上。然后，我指导学生掌握看图的方法，并进行图文对比，指导学生边看图边学文学。“秋天到了”这一课的幻灯片中有一张是动片，往南飞的大雁可以随意移动，变换队形。

{1。