中班教案我看到的车,选择安全环境让孩子在路上观察汽车

在教学活动中，孩子们对游戏最感兴趣，课堂气氛活跃,孩子独立地与其他孩子交流，既锻炼了孩子的口头语言表达能力，也让他们感到一起玩耍的快乐,场地准备:选择相对安全的环境，让孩子在路上观察汽车,教学反思1,观察路上的车，感知和发现路上的各种车，培养孩子观察周围事物的兴趣,我们去街上看看吧。

1。今天老师和孩子们一起认识了一些汽车标志，了解了这是什么车，牢记安全第一。2.如果谁发现了其他的标志，可以用笔画出来，回来上课和孩子们一起认识。教学反思1。在教学活动中，孩子们对游戏最感兴趣，课堂气氛活跃。孩子独立地与其他孩子交流，既锻炼了孩子的口头语言表达能力，也让他们感到一起玩耍的快乐。3.游戏时间过长，导致下课仓促。

1。活动目标1，观察路上的车，感知和发现路上的各种车，培养孩子观察周围事物的兴趣。2.观察并理解红绿灯、交通标志与汽车行驶的关系，懂得遵守交通规则，3.鼓励孩子大胆表达自己的发现，积极与同伴交流。二、活动准备1，场地准备:选择相对安全的环境，让孩子在路上观察汽车。规划游览路线，2.一台照相机和一台投影仪。三、活动流程(一)对话引出活动1，参观前的准备工作(1)参观和行走需要注意什么？(2)参观的主要内容(汽车、红绿灯、交通标志)小朋友，你知道路上有什么吗？我们去街上看看吧。