Ying彩云的课,只因为Ying的课自然睿智,轻松精彩,让人深受启迪,同时绘本要与多元化的课程相融合,希望以后能更多的使用绘本story来开展各种教学活动,更出色的完成每一次教学活动,”是小课绘本活动,英氏绘本教学的特点是:借助绘本story开发其他类型的儿童课程,使教学情境化。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化和延伸的。因此,教师在备课时,要根据自己所教知识的内容,找出与新知识相关的旧知识,看一看学生已经掌握了哪些知识,还有哪些知识没有完全掌握,确定需要学生填补哪些知识漏洞,在课前安排哪些复习内容,为新教师选择哪些学习方法和教学方法。这就是我们常说的备考生的知识水平。
2、应 彩云情景阅读《藏在哪里了》课后反思Ying 彩云的课,只因为Ying的课自然睿智,轻松精彩,让人深受启迪。看了英老师的“你藏在哪里”活动,受益匪浅,“你躲在哪里?”是小课绘本活动。英老师的整个教学过程就是这么轻松,通过ppt,孩子可以理解故事内容,直观地把握动物的特征,同时提高语言表达能力,把握方位。让孩子熟悉捉迷藏的过程,激发孩子藏东西的潜能,突破传统的语言教育模式,复述故事,表演人物,孩子们在活动中非常快乐,轻松完成预设的目标。英氏绘本教学的特点是:借助绘本 story开发其他类型的儿童课程,使教学情境化,同时绘本要与多元化的课程相融合。最后,通过操作和玩耍让孩子掌握技能,孩子们在轻松愉快的环境中学习和掌握知识。英的教学方法对我很有吸引力,我从中学到了很多,希望以后能更多的使用绘本 story来开展各种教学活动,更出色的完成每一次教学活动。
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