剪纸蝴蝶小班教案,剪纸知多少?问与答（20）

初步了解并掌握剪纸的一些基本技能；培养剪纸的兴趣；情感目标:了解剪纸的目的，感受中国传统文化的丰富，激发对家乡的自豪感；教学重点是初步了解和掌握剪纸的一些基本技法，独立完成对称图案的设计-蝴蝶、剪纸,10.先用剪刀把蝴蝶上的条纹剪掉,项目名称蝴蝶第一周教学时间季老师教学目标知识目标能独立完成对称图案的设计-蝴蝶，剪纸,教学难点:初步了解和掌握剪纸的一些基本技术，能够独立完成对称图案的设计-蝴蝶、剪纸。

1，剪得简洁美观蝴蝶，先准备彩纸，彩笔，剪刀。2.首先用剪刀从彩纸上剪下一个正方形。3.将方形彩纸的左边折到右边托住枣，两边对齐压平。4.用彩笔在纸的左边画两个圆弧，最后画一个圆表示蝴蝶的天线。5.在天线下面画一条短弧表示它的头，在头的右边画一条波浪线表示它的大翅膀。6、在大翅膀下面，画一条波浪线，表示下面的小翅膀。段的反汇编7。在翅膀的左侧画一条虚线来显示它的尾巴。8.在尾巴上方画三条虚线，表示身体上的条纹。9.在翅膀上，画五个柳树形状来代表翅膀上的条纹。10.先用剪刀把蝴蝶上的条纹剪掉。11.用剪刀剪下蝴蝶翅膀上的五条柳条。

项目名称蝴蝶第一周教学时间季老师教学目标知识目标能独立完成对称图案的设计-蝴蝶，剪纸。初步了解并掌握剪纸的一些基本技能；培养剪纸的兴趣；情感目标:了解剪纸的目的，感受中国传统文化的丰富，激发对家乡的自豪感；教学重点是初步了解和掌握剪纸的一些基本技法，独立完成对称图案的设计-蝴蝶、剪纸，教学难点:初步了解和掌握剪纸的一些基本技术，能够独立完成对称图案的设计-蝴蝶、剪纸。教学时间教学过程设计意图(课堂笔记)创设情境讲授新课程美术创作1今天我们都带了剪刀和彩纸来学习剪纸，你们知道剪纸是用来干什么的吗？2根据同学们的回答，我们总结出常用的剪纸:窗花(装饰窗)和婚礼用花。