植物生长 托班教案,植物发芽前用圆圈或三角形代表没有变化

提醒孩子植物发芽前，用圆圈或三角形代表没有变化,准备:每组一张-3生长记录簿，完整的种子生长工艺图片，记录样品和尺标,展示-3生长的完整画面，让孩子进一步了解-3生长的过程，激发孩子观察自己的物种植物,2.提示孩子植物生长是一个漫长的过程，没有视频表现快。

有益的学习经验:学习观察记录的知识，在观察/3/和关心/3/中建立初步的‘任务’感。准备:每组一张-3 生长记录簿，完整的种子生长工艺图片，记录样品和尺标，活动和指导:1。展示-3生长的完整画面，让孩子进一步了解-3生长的过程，激发孩子观察自己的物种植物，2.提示孩子植物 生长是一个漫长的过程，没有视频表现快。希望孩子们注意观察，看看种子什么时候发芽开花...3.启发孩子用画和量的方式记录下来生长，4.录音方法演示。要求:见生长情境，数叶片，测株高，将观测结果记录在本书上，记录可以通过写数字或涂色高度，数字和空格来记录。提醒孩子植物发芽前，用圆圈或三角形代表没有变化，5.让孩子分组练习录音，并提醒孩子每天观察录音的时间和轮流录音的方法。6.活动结束后，注意观察，观察监督孩子的记录，并要求孩子定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任感和任务感。