有趣的车教案反思,幼师班小火车教案0

3.能够把车厢连成长长的火车，大胆的装饰,作为一个教人解惑的教育工作者，我们通常需要准备一份教案，它有助于我们科学合理地控制自己的课堂时间,2.对火车的外部结构有初步的了解，学会用正方形或圆形来表示火车车厢,以下是我为你收集的幼师班小火车教案0,车旁边的字都和车有关。

活动目标:1。深刻理解“车”这个词，知道它的演变和关于“车”的成语。2.展开“车”字旁边的字。活动准备:课件(历代车辆图片、习语关于“车”的故事视频)活动流程:活动一:看图猜词交朋友。1.出示图片，猜猜这个单词是什么。2.知道图片中汽车零件的名称。(轭、车轮、汽车)3。“车”是象形文字。活动2:在你知道的车旁边写单词。个人写作，小组互动，班级互动，总结。车旁边的字都和车有关。活动3:讲一个关于汽车的习语故事。(杯水车薪，塞车，角斗士拦车)1。鼓励有知识的学生为自己说话。2、老师播放习语故事的小视频。活动4:看一看“汽车”的演变。活动五:画出你最喜欢的车。

作为一个教人解惑的教育工作者，我们通常需要准备一份教案，它有助于我们科学合理地控制自己的课堂时间。那教案，怎么写？以下是我为你收集的幼师班小火车教案0，欢迎分享。幼儿园大班火车教案1活动目标:1，能够在游戏情境中创造，体验为托马斯机车找朋友的快乐。2.对火车的外部结构有初步的了解，学会用正方形或圆形来表示火车车厢，3.能够把车厢连成长长的火车，大胆的装饰。4.活动结束后，引导孩子将绘画材料分类，养成良好的习惯，5.他们会用于大胆的艺术表达和创作，他们喜欢装饰。活动准备:1，有玩玩具火车和认识火车的经验；我看了卡通片《托马斯和朋友》。