幼儿园摔泥巴教案,play泥巴教材

2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能,2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能,教案应该怎么写,教案1:“玩泥巴”活动目标:1,师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣,师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣,师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣,以下是我为你整理的“Play泥巴”幼儿园教案。

作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，有必要做好详细的准备。教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写？以下是我为你整理的“Play泥巴”幼儿园教案。希望能帮到你。活动目标:1。感知红土在自由发挥中的特点。2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能。3.在玩泥巴活动中养成良好的卫生习惯。4.感受作品的美。5.大胆尝试绘画，用对称的方式装饰。活动准备:一些红粘土，给孩子玩的地方。活动流程:1。师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣。1.老师拿着泥巴随意放在手里，用看、揉、捏的方式表达自己的感受。泥巴拿在手里是什么感觉？挤压它。有什么变化？2.孩子们可以自由地玩泥巴，鼓励他们在玩的时候交流感情。

活动目标:1。感知红土在自由发挥中的特点。2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能。3.在玩泥巴活动中养成良好的卫生习惯。4.感受作品的美。5.大胆尝试绘画，用对称的方式装饰。活动准备:一些红粘土，给孩子玩的地方。活动流程:1。师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣。1.老师拿着泥巴随意放在手里，用看、揉、捏的方式表达自己的感受。泥巴拿在手里是什么感觉？挤压它。有什么变化？2.孩子们可以自由地玩泥巴，鼓励他们在玩的时候交流感情。

教案 1:“玩泥巴”活动目标:1。在自由发挥中感受红土的特性，2、通过游戏掌握泥巴、泥巴、壁球等基本技能。3.在玩泥巴活动中养成良好的卫生习惯，活动准备:一些红粘土，给孩子玩的地方。活动流程1，师生一起玩泥巴，体验玩泥巴的乐趣。1.老师拿着泥巴随意放在手里，用看、揉、捏的方式表达自己的感受，泥巴拿在手里是什么感觉？挤压它。有什么变化？2.孩子们可以自由地玩泥巴，鼓励他们在玩的时候交流感情。