2.神秘盒的一端要能打开,便于老师不断调整和更换物品及其位置,增强神秘感,提高孩子找东西的兴趣,1.尝试开各种卡手电筒还有有戏,我知道,1、儿童使用手电筒照明法,2.孩子可以试着改变手电筒辐照的位置和方向,找到更多的物品吗,2.通过箱上的孔和手电筒的灯光观察箱内物品,小课科学教案:晚上秘密手电筒、录音板、神秘盒子、动物或植物等。

1、幼儿科学 教案夜晚的 秘密动物和植物在夜晚有什么变化

小课科学教案:晚上秘密 手电筒、录音板、神秘盒子、动物或植物等。1.尝试开各种卡手电筒还有有戏,我知道,2.通过箱上的孔和手电筒的灯光观察箱内物品。3.根据观察结果,选择相应数字和形状的卡片记录在相应的位置,1、儿童使用手电筒照明法。2.孩子可以试着改变手电筒辐照的位置和方向,找到更多的物品吗?3.孩子们能清楚地说出他们发现了什么吗?1.建议把这个活动放在昼夜主题里,2.神秘盒的一端要能打开,便于老师不断调整和更换物品及其位置,增强神秘感,提高孩子找东西的兴趣。


文章TAG:教案  手电筒  小课  夜空  照亮  小学手电筒的秘密教案  
下一篇