幼儿园中班上剪纸教案,剪纸知多少?

老师讲解剪纸步骤:(1)请将《宋武打虎》的剪纸平放在纸的底部，然后用蜡笔将页面均匀上色,(2)剪纸让孩子用剪刀把拓片剪下来,(1)实践原则Our剪纸activity强调幼儿生活与社会生活的紧密结合，帮助幼儿从已有的生活经验中选择自己感兴趣的东西，关注幼儿的感受和体验，引导幼儿热爱人民剪纸，强调幼儿的动手操作和亲身体验。

II。活动亮点与难点亮点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。活动难度:能够掌握剪纸的技巧。三。活动目标①初步掌握剪纸的技能。②详细了解剪纸 4的款式和类型。活动准备①儿童收集剪纸作品或图片②蜡纸、蜡笔、剪刀、各种颜色的胶水。五、活动流程1。欣赏:小朋友欣赏大家带来的剪纸作品。2.谈吐:引起孩子的谈吐:我的最爱剪纸，引导孩子说出作品的名称、目的以及喜欢这部作品的原因。3.教师参与:教师们介绍了自己的剪纸作品《宋武打虎》，激起了更多孩子参与谈话的热情。4.老师示范剪纸“宋武打虎”5。老师讲解剪纸步骤:(1)请将《宋武打虎》的剪纸平放在纸的底部，然后用蜡笔将页面均匀上色。(2) 剪纸让孩子用剪刀把拓片剪下来。

(1)实践原则Our 剪纸 activity强调幼儿生活与社会生活的紧密结合，帮助幼儿从已有的生活经验中选择自己感兴趣的东西，关注幼儿的感受和体验，引导幼儿热爱人民剪纸，强调幼儿的动手操作和亲身体验。(2)循序渐进原则根据幼儿身心发展的规律，由浅入深，由易到难，有目的、有系统、有步骤地不断提出新的要求，使幼儿逐步提高技能和审美情趣，例子如下:小班小朋友:剪短线(用米粒喂鸡)，剪长线(用草喂小羊)，剪长线(帮爷爷剥条)；切直线转弯(高宽比)，切圆弧转弯(削苹果)；用几何轮廓裁剪实物图(装扮圣诞树)；切割多个正方形、三角形、圆形、椭圆形、梯形等。(有趣的图形)；剪各种身体轮廓(帮妈妈买年货)；想象一下插队(在公园散步)等。