幼儿郊游舞蹈教案,第一集:幼儿与家长做歌谣和游戏互动学习

引导孩子跟着儿歌的节奏和韵律，和家长一起做快乐的练习，既能增进亲子之间的感情，又能促进孩子的健康,说明:这个年龄段的孩子在语言理解上发展很快，节奏感提高，特别喜欢读儿歌,2.唱歌:郊游(1)老师和/,2.体验准备:交谈活动:了解郊游是什么，并初步对郊游的活动产生向往,游戏引导老师回忆幼儿的快乐。

活动目标:1。在学歌的基础上，你可以感知到两段AB曲的不同，唱一段欢快的B曲和一段优美的B曲。2.你可以用自然悦耳的声音唱歌。3.热爱音乐和自然的情感活动准备:1。材料准备:录音机、磁带等。2.体验准备:交谈活动:了解郊游是什么，并初步对郊游的活动产生向往。活动流程:1。激发兴趣。游戏引导老师回忆幼儿的快乐。2.学唱歌，体验情绪。1.老师演唱或播放歌曲录音。2.唱歌:郊游 (1)老师和/。

目的:引导家长引导宝宝跟随节奏，促进健康。说明:这个年龄段的孩子在语言理解上发展很快，节奏感提高，特别喜欢读儿歌，引导孩子跟着儿歌的节奏和韵律，和家长一起做快乐的练习，既能增进亲子之间的感情，又能促进孩子的健康。活动流程:1，引导家长和宝宝手拉手走路，背儿歌:“手拉手，手拉手，走，走，走，手拉手，走一大圈。”停下来做快乐亲子操，2.对父母和宝宝的行动提出建议。活动结束:老师带领大家唱《告别曲》。