部编版四上语文第二单元测试卷，人教版同步解析与测试语文四年级上册第二单元字谜趣话的谜底是

本文目录一览

1，人教版同步解析与测试语文四年级上册第二单元字谜趣话的谜底是
2，四年级上册语文一二单元试卷反思
3，四年级语文试卷
4，四年级语文第二单元测试题含答案
5，二年级上册语文第四单元试卷怎么做
6，二年级上册语文知识与能力训练单元自测试四第八题看图编故事
7，小学四年级上册语文期中测试卷

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人教版同步解析与测试语文四年级上册第二单元字谜趣话的谜底是

2，四年级上册语文一二单元试卷反思

语文考试反思300字　　这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。　　总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。　　其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。　　再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。　　最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。　　通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。　　满意的请采纳哦！

四年级上册语文一二单元试卷反思

3，四年级语文试卷

2009——2010学年度第一学期语文期末复习试卷一、为下面加点的认读字注音。紫檀（）惬意（）拽住（）烹调（）主宰（）脸颊（）怜悯（）披靡（）静谧（）慎重（）二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。召开（zhāo zhào）间隔(jiān jiàn) 允许(rǔn yǔn) 仍然(rēng réng) 模样 (mó mú) 湿润 (yùn rùn) 语塞(sài sè) 惩处(chǔ chù) 潜入(qián qiǎn) 供给(jǐ gěi) 即便（jí jì）呼应（yīng yìng）三、看拼音写词语。 bǎo lěi xìng gé mǐn jié zhì huì miáo huì bó wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） càn làn guī lǜ fèng xì jūn yún tǎng ruò qì pò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）四、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。 1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（） 2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）五、选词填空。清澈清洁清新清楚清晰 1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（）。 2、雨后空气十分（）。 3、环卫工人把街道打扫得非常（）。 4、（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。六、将下面的成语补充完整，再写三个与动物有关的成语。如（）添（）（）（）离山（）（）识途（）刀小（）呆若（）（）天（）行（）年班姓名七、按要求改写句子。 1、河水流过桥洞。（扩句）。 2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）。 3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句） 4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句） 5、用恰当的关联词语把下列两句话合并为一句。伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。 6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 7、我们播下的种子也会在自己学生的身上开花结果。（改为反问句）八、仿写句子，用上加点的词。例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。

四年级语文试卷

4，四年级语文第二单元测试题含答案

不知道你要的是哪里的版本，我这里有人教版的，希望对你有用。第二单元达标测试答案一、器重奔驰疲惫捶背僵硬维持迷惑不解骨瘦如柴善良三、迷惑不解梦寐以求将心比心走街串巷狼吞虎咽疲惫不堪四、nàn jū jì zhòng juàn pù 五、1、不但……而且…… 2、无论……都…… 3、如果……就…… 六、1、奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。 2、杰克逊大叔把年轻人留在庄园里。 3、略 4、考试结束了，他首先（或第一个）走出教室。 5、教导使我受益。七、（1）己所不欲（2）爱人者敬人者（3）金石为开（4）言必信八、（一）1、（：“）（，）（，）（？”） 2、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 4、年老俯凶恶（二） 1、确切胜利持续将近 2、只要……就…… 3、热泪盈眶激动不已持续不断经久不息鼓舞人心…… 4、表达了患有“恐低综合症”的小孩对那个男孩的鼓励。他当时可能在想：他多伤心啊，我要安慰他，鼓励他。 5、是给九个手挽着手走向终点的身体或智力有缺陷的孩子们的。因为人们对他们所表现出来的同情和爱心由衷的赞叹，他们尽管身体或智力有缺陷，但心灵是完美的，意志是坚强的。

第五单元测试题（a卷）题号一二三四附加题总分得分一、积累与运用 1.看拼音，写字词：（10分） wù zhì quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn （） ( ) ( ) ( ) ( ) jī chǔ qī mò shī tú duān xiánɡ wēi xiǎn ( ) （）（）（）（） 2.组词：（4分）徒（）封（）艰（）祥（）陡（）款（）坚（）详（）yi 3.选择带点字正确读音划“_____”（4分）警枕（zhěn ché¨n）缺乏（fá¨ zhī ）庞大（pánɡ lónɡ ）电缆（lán lǎn ） 4.选词填空。（5分）乞求请求要求（1）老师（）我们上课认真听讲。（2）小明（）老师，让他们参加比赛。（3）可怜的孩子（）道：“先生，我饿极了！” 可爱可惜（1）我的妹妹是一个（）的小姑娘。（2）这截铅笔还能用，扔了多（）啊！ 5.根据要求写词句。（8分） ⑴形容学问很多的四字词。 ⑵ 形容讲文明、有修养的四字词。 ⑶ 阅览室里要张贴一张名言警句，请帮助想一句。

5，二年级上册语文第四单元试卷怎么做

认真阅读课文，复习生字，就能做起试卷。小朋友们，我们每个人都有一双灵巧的手，那么你用这双灵巧的手都做了些什么呢？能告诉我们吗？当然也可把你做过的写在下面的手心上。并告诉他们你是怎么做的。小伙伴对你的表现满意吗？

小学语文二年级上册总复习之排列句子顺序班级：姓名：给下面的句子排排队1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。（）爸爸带我到浅海处游泳。（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。（）原来，海水的味道又苦又涩。6、（）松鼠劝他好好搞卫生。（）他说：“哦，我是要办大事业的。”（）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。（）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。7、（）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。8、（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。（）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]（）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。（）这是什么地方？这是我可爱的家乡。9 、（）它刚要去谢谢小金鱼，一个浪花，小金鱼不见了。（）咦，红叶像只小船，慢慢靠岸了。（）小蚂蚁一看，原来是小金鱼帮的忙。（）小蚂蚁在红叶上玩。（）红叶在河里飘来飘去，小蚂蚁哭了。10、（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。（）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。11、（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师。12、（）小明走在半路上，忽然发现一个小朋友在雨中直哭。（）刚要出门，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去为小朋友打伞。（）小明妈妈让小明上街买酱油。（）妈妈连忙递给小明一把伞。（）小朋友高兴地笑了。13、（）读过书，吃过早餐，爸爸带我去学校。（）做完了值日工作，我抓紧时间早读。（）我要把时间补回来，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。（）起床后，我就先到阳台上去早读。（）进了教室后，我立即打扫卫生，因为我是今天的值日生。没找到答案，应该很简单吧，你自己做做看

6，二年级上册语文知识与能力训练单元自测试四第八题看图编故事

二年级上册语文《知识与能力训练》单元自测试四第八题看图编故事（童话故事）1、有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然，有一只狮子扑了过来，露出尖锐的牙齿，饥饿的眼光盯着山羊，山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明，也很灵活，它马上就镇静了下来。它想了想转过头对狮子说：“我吃过十头大象，三十只老虎，味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”狮子听见了撒腿就跑，一路狂奔。在路上它碰见了狼，狼问它：“狮子大哥，你这么慌张要去干吗？”狮子说：“逃命呀！”狼很奇怪地问：“咦，平时都是你追别人，什么时候改成了别人追你了呀？”狮子说：“有一只超级恐怖的山羊，它吃过十只大象和三十只老虎，现在还要来吃我。你呀，最好也快逃命吧，不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后，笑了笑，回答说：“狮子大哥，你上了它的当了！它呀，根本就没有你说的那么厉害。山羊根本就不是肉食动物，不然，它干吗吃那些非常难吃的青草呢？平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过，还能打赢您狮子吗？您想嘛，那是不可能的！”狮子将信将疑，又问：“真的吗？”狼回答：“是真的，我哪敢骗您呀。不信，我们再去找山羊。” 狼走在前面，狮子紧紧地跟在狼的后面，害怕狼骗它。到了山羊那里，山羊看见了它们俩，不慌不忙地说：“老狼，我叫你带三十只狮子来，你太笨了，光带了一只，还不够我塞牙缝。”狮子一听，哎呀，我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。它马上扑过去把狼给吃掉了。又过了几天，狮子又来找山羊的麻烦。可它一想起山羊说的话，又不敢惹怒山羊，就躲在一边偷偷地观察山羊。不料，机灵的山羊早有准备，它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱，下面还有许许多多的刺。山羊眼睛一转，有了主意，它自言自语地说：“这几天我身上受了重伤，我的手被老虎咬过，狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了，一下子就从岩石后面跳了出来，“哈哈，这下你可死定了！”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。只听到“扑嗵”一声响，刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。从此，山羊过着快乐的日子。2、人们都说，鸟笼之中不可能有一只渴望自由的鸟，因为鸟会因为失去自由郁郁而终；而那些没有死去的鸟，他们的意志与对自由的渴望都被时光磨得一干二净。人们也都说，笼是不可能放走鸟的，因为如果他自行放走了鸟儿，那他就会失去存在的价值，然后死去。所以很多鸟笼会看着一只鸟儿在笼子之中死去而无动于衷，用如同外表一样铁一般的心默默地接受着一切，然后又迎来一只拥有鲜活生命的麻雀或是夜莺。我，也是一只困在命运之中的鸟笼。我刚被买到主人家中，就被挂起来，放入了一只鸟儿。多么美丽的鸟啊：樱色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；头上有淡黄的羽毛，项间带着褐色的颈环，身上披着紫色的披风，翅上是橙黄的羽毛，尾毛是淡淡的绿中又有淡蓝；光滑的羽毛在阳光下闪着迷人的光环。这可真是天造之物啊。但她和所有的鸟儿都一样，无时无刻不回想着生长的森林，渴望蔚蓝的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望着远方，黑色的瞳仁之中，尽是哀伤。原本美丽的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光泽，无精打采地贴在她的身上。她明显消瘦了。两天后，她开始攻击我：用嘴啄我，用脚踢我，甚至用头撞我。我感不到痛，因为我是铁做的。当我看到她头上渗出血时，我不禁一问，你，痛吗？她愣了一下，没有理我，只是用头继续撞击我。我知道，她是恨我的。又过了一天，她开始吃东西了，也不知是太饿，还是放弃了抵抗。但这又毕竟是好的，她可以不死了。接着，她告诉了我她原来生活的地方。蔚蓝天空一尘不染，没有被文明的铅尘印得浑浊。白云悠闲地躺在天空，那蓝天下是一片又一片无尽的翠绿的森林；林中那条蜿蜒的河流，清澈得如同虚无；水中各色的鱼儿游来游去。陆上，羊儿在草地上吃草，随意地，也吃下了那散发着淡紫色香气的小野花；河边牛儿在喝水；狗在和水中的倒影打闹。天上的鸟儿在树与树之间穿梭，又在树枝上闹着。早晨，她和她的伙伴们一起在空中唱歌，顺带找虫吃。中午，在树林中，她们穿梭着，一起捉迷藏，而晚上就回家睡觉。有时会出去探索新世界，有时又在家中与别的鸟吵吵架，但这一切都是多么自由而快乐！我不断地让她讲以前的生活，我不断地幻想着远方的动物乐园。不断想着，我好想飞到那遥远的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一厢情愿想找她说话，让她描绘那远方的丛林。其实她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以为，她对自由的意志已经磨灭，已经习惯了笼中的生活。其实，我并不知道，每当她眺望远方或是看见天上飞翔的青鸟时，眼中流露出的嫉妒与哀伤。有一次，她的举动让我无比震惊：在人类走过来，把她捉出来把玩时，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手。

7，小学四年级上册语文期中测试卷

四年级语文上册期中测试卷一、看拼音写词语。（10分）dài tì máo dùn gōu tōng hǒng piàn gòng fèng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Xū xīn tán qín xiè qì cōng máng gào sù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，画“∨”恩情（ēn nēn）晶莹（yíng yéng）捕捉（bǔ pǔ）愚人（yú yū）抚摸（fǔ wǔ）恢复（fú fù）三、多音字组词。（8分） Tán（） è（） ái ( ) huá( )弹恶挨划 dàn（） ě（） āi ( ) huà ( )四、辨字组词（8分）族（）诉（）聪（）换（）旅（）拆（）联（）焕（）五、补充词语。（8分）（）（）勃勃（）依（）命心（）情愿郑（）其事坚（）不（）目（）转（）千（）万（）掩（）盗（）六、照样子写词语。（6分）恍恍惚惚（）（）若隐若现（）（）绿油油（）（）七、用给出的字组成词填入句子中。（6分）然1、一个（）的机会，我和小明相识了。2、大家都没有想到那个大姐姐（）是个警察。3、（），到下午真的下起雨来。望1、当我的生活有了困难，是多么（）有人来帮助我一下。2、我哥哥通过努力学习，考上大学的（）终于实现了。3、放学后，我和同学们一起去（）生病的李教师。八、说出下列句子所使用的修辞方法。（8分） 1、窗外，风吹翠竹，飒飒地唱起歌来。（）2、考场上静得很，静得连同学们的心跳声也能听到。（）3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。（）九、按要求写句子。（10分）1、我们欢迎客人。（扩句）2、美丽的长白山是举世闻名的旅游胜地。（缩句） 3、她把玻璃擦得干干净净，一尘不染。（修改病句） 4、我不小心打碎了一只花瓶。（改成被字句）5、和你一起吃苦受累是我心里完全愿意的。（用一个成语概括）十、阅读献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？1、将文中括号里不恰当的词划去。2、用横线画出文中的比喻句。是用（）比喻（）也是把（）比成（）（3、照样子写词语。香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、短文第三段说"妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮"，第四段又说"妈妈眼睛不好"这两处是否前后矛盾？为什么？（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分）（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿顺序写的。7、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、找出文中的反问句，然后再变成陈述句。9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的"我"想摘白云，摘雪梅？把它写下来。10、文中还有什么修辞方法？请你写出来。

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