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1,如何在短时间内记住说课稿

联想记忆,别一个劲的来回读,读一段就试着背一段,实在背不了了再看一眼,一个劲儿读没用还费时间!
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如何在短时间内记住说课稿

2,教师资格证面试试讲讲不出来怎么办卡壳很卡壳

只要坚持讲完即可,可以不盯着老师看。转移一下注意力。这样可能不会太紧张。库课小编乐意为你解答!
其实关键是要锻炼公共场合讲话的能力。再看看别人怎么说的。
练几遍再去考试

教师资格证面试试讲讲不出来怎么办卡壳很卡壳

3,九号面试说课还没有背熟稿子我压力特别大现在就反感看书

还有三天呢。再说最差就是面试不过而以,又不是得了病了,失去一次机会罢了,又不是一辈子就完了。而且还有三天呢,其实这个反应很正常,要我也哆嗦,不过你只能自己安慰自己了。成了你就有工作了,不成以后跟那群人也不见面了怕他们干吗呀。而且我当年的老师,教历史的,第一次给我们讲课手哆嗦的写不了板书了一,一,也能留下了。所以你现在更要多看书了,只有你心里觉得你对你要讲的内容滚瓜烂熟的时候,你心里自然就踏实一些了,你要相信,你讲的内容只有你自己最了解。
自我催眠就行
就是太紧张了 放松点 顺其自然如果不成就当一次经历再看看别人怎么说的。

九号面试说课还没有背熟稿子我压力特别大现在就反感看书

4,说课高手请帮忙

我刚考完说课我想问一下,你是应聘教师,还是参加教师资格证考试?如果应聘教师,一般不会指定说课题目,自己准备一篇说课稿,然后背下来即可如果参加说课考试,题目是现场抽取的,所以要在现场写说课稿,你必须能写一篇说课稿出来我刚开始的时候也不会写,我考试的科目是化学,就从网上下载了很多说课稿,一开始觉得挺复杂的当我背到第五篇的时候,我自己就会写了,觉得大同小异。你可以试试我用的这种方法。后来去考说课,就是现场写的,然后拿着稿子念的不过每个省不一样,有的省可能要求背下来总的来说,如果是自己写的,背起来也很快的如果应聘教师,最好对课本比较熟悉,因为会问到课本内容
说课搞 板书就看有没有要求了 写说课的环节说教材(教材地位和作用,教材目标(知识目标 能力目标 情感目标)说教法说学法指导(自主学习和协作学习)教学程序(就是教学过程。。但是要再每一个步骤后加一个为什么这么做)最后是板书设计昨天我刚考试 过了 你要加油啊

5,教师招聘考试的说课的事项

教师招聘考试的说课内容肯定是考官给你准备的,会事先让你们几个人抽签,然后会给你们半个小时或一个小时的准备时间,这要看各个地方的政策的。一个小时的时间比较紧张,所以你要着重地写教学程序这块,一般说课内容分为说教材,说学情,说教学目标,说教学重点、难点,说教法学法,说教学过程,说板书,具体你可以参照一本书,我当时就看的这本书,首都师范大学出版社的《面试与教学能力测试》,可以在网上购买,里面有幼儿园说课的范例的。 考试的时候你自己可以带些准备材料,但是一旦进入准备的时候,是不可以用的,但是你可以先带着,防止有些地方时允许的。说课准备时间比较紧,所以你是不可能把说课稿背下来的,但是有些套路是可以适当地背点的,说的时候是可以看稿子的,但是切忌不能照本宣科,要注意与考官的眼神交流,另外你的穿着,神情,手势也是蛮重要的。 说课时间一般是10-15分钟,到时候会有人计时的,最好不要超过时间 关于说课准备嘛,可以借鉴我个你推荐的那本书。一般在学校待过的老师教学经验比较足,说课会比较占优势。 希望我的回答会对你有帮助!

6,如何在面试中说好说课

第一,自信。第二,微笑,得体,自然,大方。第三,做必要的关于说课方面的了解,背一些常识性东西,要脱稿。记住说的内容,说时不要背说课稿,跟着自己思路说。祝你好运。
第一,有条件的话选择一个面试培训班,最好选择那种时间为面试前一个礼拜的面试培训,这样可能还会附带一些猜题,有一定的实战效果。 第二,一般公务员得知笔试结果距离面试有一个月左右的时间,在这一个月里,尽量抽时间每天都看一下报纸和电视新闻,关注一下近期的时事热点,重点关注经济和政治,因为这些很可能成为面试考题。 第三,面试的前一天最好洗个澡,整理一下发型,男生最好刮干净胡子,女生最好束起长发,弄个清洁干净的形象,不要熬夜,早睡保持精神,当晚准备好面试所需要的各种东西,比如笔试准考证、身份证等等。 第四,面试当天最好穿着正装,目前公务员面试最流行的正装为深色衣裤,一般为黑色西服西裤,内配浅色衬衫,一般为白色,男生可再配上一条领带。当然也可以穿其他服装,但是最好是深色配套的,切忌颜色太过鲜艳的。 第五,轮到自己面试,不管门是否开着,进门之前一定要先敲敲门,表示尊重,进门之后首先向在座的考官鞠躬问好,在主考官示意你坐下之后再坐。 第六,因为考生一般都是坐在房间的正中间,所以坐姿一定要端正,双脚平行靠拢,不要抖动,上身挺直,抬头正视考官,双手放在桌面上或者放于两腿上。 第七,等主考官宣布开始时,开始阅读桌上的面试题目,一般公务员面试题目数量在3—5道之间,旁边会有一张白纸打草稿,所以看完题目最好在白纸上记一下回答要点,比如答案分几条,每条写两个关键词即可,有助记忆。一般读题的时间为5分钟,整个面试时间大概为一刻钟。 第八,答题的时候尽量脱稿,这是能拉分的一大方法,回答的时候不要低着头,尽量正视面前的考官,同时照顾到旁边的考官,回答的时候不要想着一溜烟地快速把答案都说出来,这样万一卡住了就非常明显,容易扣分,可以稍微放缓一些语速,在卡的时候迅速地看一下白纸上写的关键词,马上再接着回答,这样就缓和了不少。 第九,每回答完一个问题,说一句“考生回答该问题完毕”,全部回答完了之后说一句“考生回答问题完毕”。 最后,等待考官们打分,大部分地区是当场公布自己成绩的,也有一小部分地区可能不是当场公布,等考官说结束之后,向众考官鞠躬致敬,然后离开,离开的时候最好把门轻轻合上。

7,教师招聘考试面试说课怎么准备

教师招聘考试面试说课就要做到两个字,多练,我去年在一佳教育报名了两天的确保班,老师认为我们行才让我们走,师资好,全真模拟点评,是教育厅的专家组
小学英语教师面试说课技巧 一,准备说课稿 我面试的是英语老师,所以准备的是全英说课稿,但我觉得各学科应该有相通的地方。正式准备前,看面试说明,有没有指定教材。比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。最好先找个当地的老师请教下,面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。准备面试时,可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿,英语全英的比较少,但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。(不一定必须是和教材课文对应的,主要是参考它的语言和形式)。建议不要用现成的稿子,一定要有自己的思考在里面。我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。还有一点,建议不要每篇课文都准备说课稿。以我们这次面试为例,五年级上下册,每册10个单元,每单元两课,如果每篇都准备,得背40篇说课稿,这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上,每单元的第一课都是新课,教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里,也是有一样的地方。我的做法是,准备一到两篇说课稿,把相似部分的语言组织好,背过。这样,无论到时候抽到那一课,这些原样抄上就可以了(其实面试那天,几乎每个人手里拿着的都是一份稿子,而不是几十份,说课前有备课时间,可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿)。背的滚瓜烂熟后,对着镜子练手势和表情(我觉得这点很重要,开始看着镜子练时,一走神就容易忘词,后来就习惯看着人说了),纠正细节。觉得差不多了后,可以设置模拟课堂,找几个家人当评委,该怎么说怎么说,让他们纠错。我觉得实战演练也很重要,当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了,但是第一次自己试着站在讲台上说时,尽管下边没人,一走上那个讲台,心还是禁不住乱跳起来,说了没两句,就开始忘词重复了。还有一点,不知道是不是因人而异,坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样,站着时更容易感受紧张。如果同学们也有类似感觉,建议站着练稿。 二,注意事项 1、英语老师的面试,都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。无论什么说课稿,一定要注意语调,要有变化;语速,一定不要全快或者全慢。 2,、面试着装很重要,女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙(建议),要穿个比较正式的高跟鞋。男孩子可以穿西装。我这次选择了件比较素的裙子,但面试那天,还是有好多考生穿的很正式的职业装,给人形象很好。 3、面试时要抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。但你一定要记住,其实沾光和不沾光不是顺序决定的。像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的,这取决于很多因素,比如,如果你抽到了中间,本来是很好的,但你前边那位表现很优秀,那如果你表现一般偏好,也不会分很高,这里有个对比度的问题。还有,如果你抽到最后,正好可以有很长很长的时间让你缓解紧张情绪,让你练稿。我这次面试,31个人,我抽到的是31号。从早上6点半到那里,一直等到12点半多才轮到我。在这期间,直到10点我的心一直是紧张的咚咚乱跳,但10以后,也是等的有点不耐烦了,心慢慢的就静了下来,改了稿子的几个地方,和同学对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。有的同学,十几号的,说课出来脸憋的通红,你不是考官你都知道她紧张的太过,太紧张了语速容易加快,并且说话爱结巴,这大家都知道,会严重影响发挥的。并且,好多过来人都说,面试在一定程度上市很注重你的仪表的,不是说长的怎样,是你的一言一行带给他们的暗示。是不是自信,是不是大方得体还能重要。 4、最好有板书。如果你的书法很好,可以边讲边写;如果不好,可以在说 教学过程 的最后一个环节专门加上板书设计,简单的写点。注意,说课要尽量发挥自己的优点掩饰缺点,怎样有利怎样做。 5、说课稿子最好要有一个亮点,或者叫做高潮(这是等到后来我们都等烦了跟那的工作人员聊天时他告诉我们的,他们是哪所学校的老师)。我后来抽到课以后,在准备的多半个小时里,就把我准备的稿子里,教学过程的整个第一环节全改了,改成了一个 情景再现 式的小活动,加进了几个动作和对话。 6、应聘小学老师的同学们应该了解,小学英语的教授原则一般是寓教于乐,活动和游戏比较多。所以说课时,尽量展示你课堂的丰富多彩。我觉得我面试上不如那几个得分高,原因就在这个地方。我们大家都习惯用一首歌导入课堂,但只有几个同学唱出来了。还有几个同学板书里包括了简笔画。这些都是亮点。 7、我有个同学,进去面试时很紧张,表现很不好,都说了一半了差不多才觉得缓过来,她觉得没戏了,就有点放弃,说课结束后,也没有鞠躬,就垂头丧气的出来了,后来成绩出来就差一点点录取,她自己后悔的不行。要说的道理就是,不到出考场,一定要坚持。该有的自信,该有的礼节,一定不能丢。 8、额外话,可能因人而异。我们多数同学在学校里时并没有过正规的说课训 ...展开小学英语教师面试说课技巧 一,准备说课稿 我面试的是英语老师,所以准备的是全英说课稿,但我觉得各学科应该有相通的地方。正式准备前,看面试说明,有没有指定教材。比如我们小学英语是以本县所用小学五年级教材为面试材料。最好先找个当地的老师请教下,面试时可以怎么准备或者他会给你些建议或者注意事项。准备面试时,可以去网上搜索几篇相关科目的说课稿,英语全英的比较少,但还是找到几篇我认为可以有借鉴的。(不一定必须是和教材课文对应的,主要是参考它的语言和形式)。建议不要用现成的稿子,一定要有自己的思考在里面。我当时的腹稿就是研究了几篇打印稿后自己综合写出来的。还有一点,建议不要每篇课文都准备说课稿。以我们这次面试为例,五年级上下册,每册10个单元,每单元两课,如果每篇都准备,得背40篇说课稿,这在几天的面试准备时间下是不可行的。实际上,每单元的第一课都是新课,教学目标和教学方法之类的差不多大同小异。包括说课稿必说的几大部分里,也是有一样的地方。我的做法是,准备一到两篇说课稿,把相似部分的语言组织好,背过。这样,无论到时候抽到那一课,这些原样抄上就可以了(其实面试那天,几乎每个人手里拿着的都是一份稿子,而不是几十份,说课前有备课时间,可以利用那段时间根据抽到的课完善腹稿)。背的滚瓜烂熟后,对着镜子练手势和表情(我觉得这点很重要,开始看着镜子练时,一走神就容易忘词,后来就习惯看着人说了),纠正细节。觉得差不多了后,可以设置模拟课堂,找几个家人当评委,该怎么说怎么说,让他们纠错。我觉得实战演练也很重要,当时我自己准备的腹稿已经背的差不多了,但是第一次自己试着站在讲台上说时,尽管下边没人,一走上那个讲台,心还是禁不住乱跳起来,说了没两句,就开始忘词重复了。还有一点,不知道是不是因人而异,坐着背稿和站着说稿的感觉很不一样,站着时更容易感受紧张。如果同学们也有类似感觉,建议站着练稿。 二,注意事项 1、英语老师的面试,都说全英的说课稿比汉语说课稿加分。但我们这次面试我知道的得91点多的那位面试第三名用的是汉语。无论什么说课稿,一定要注意语调,要有变化;语速,一定不要全快或者全慢。 2,、面试着装很重要,女孩子可以使那种白黑搭配的连衣裙(建议),要穿个比较正式的高跟鞋。男孩子可以穿西装。我这次选择了件比较素的裙子,但面试那天,还是有好多考生穿的很正式的职业装,给人形象很好。 3、面试时要抽签决定面试顺序。可能会有人给你说前几名和最后几名不沾光。但你一定要记住,其实沾光和不沾光不是顺序决定的。像我们面试那天一个工作人员老师给我们说的,这取决于很多因素,比如,如果你抽到了中间,本来是很好的,但你前边那位表现很优秀,那如果你表现一般偏好,也不会分很高,这里有个对比度的问题。还有,如果你抽到最后,正好可以有很长很长的时间让你缓解紧张情绪,让你练稿。我这次面试,31个人,我抽到的是31号。从早上6点半到那里,一直等到12点半多才轮到我。在这期间,直到10点我的心一直是紧张的咚咚乱跳,但10以后,也是等的有点不耐烦了,心慢慢的就静了下来,改了稿子的几个地方,和同学对对稿……当时就想着赶紧赶紧面试。有的同学,十几号的,说课出来脸憋的通红,你不是考官你都知道她紧张的太过,太紧张了语速容易加快,并且说话爱结巴,这大家都知道,会严重影响发挥的。并且,好多过来人都说,面试在一定程度上市很注重你的仪表的,不是说长的怎样,是你的一言一行带给他们的暗示。是不是自信,是不是大方得体还能重要。 4、最好有板书。如果你的书法很好,可以边讲边写;如果不好,可以在说 教学过程 的最后一个环节专门加上板书设计,简单的写点。注意,说课要尽量发挥自己的优点掩饰缺点,怎样有利怎样做。 5、说课稿子最好要有一个亮点,或者叫做高潮(这是等到后来我们都等烦了跟那的工作人员聊天时他告诉我们的,他们是哪所学校的老师)。我后来抽到课以后,在准备的多半个小时里,就把我准备的稿子里,教学过程的整个第一环节全改了,改成了一个 情景再现 式的小活动,加进了几个动作和对话。 6、应聘小学老师的同学们应该了解,小学英语的教授原则一般是寓教于乐,活动和游戏比较多。所以说课时,尽量展示你课堂的丰富多彩。我觉得我面试上不如那几个得分高,原因就在这个地方。我们大家都习惯用一首歌导入课堂,但只有几个同学唱出来了。还有几个同学板书里包括了简笔画。这些都是亮点。 7、我有个同学,进去面试时很紧张,表现很不好,都说了一半了差不多才觉得缓过来,她觉得没戏了,就有点放弃,说课结束后,也没有鞠躬,就垂头丧气的出来了,后来成绩出来就差一点点录取,她自己后悔的不行。要说的道理就是,不到出考场,一定要坚持。该有的自信,该有的礼节,一定不能丢。 8、额外话,可能因人而异。我们多数同学在学校里时并没有过正规的说课训练,所以在准备的过程中可能会很抓狂,甚至很怀疑绝望。还是那句话,一定要坚持。 9、有条件的话,借来教师用书看看,可能会给你灵感。有条件的话,问问往年考过的同学,多打听点过程,可以缓解到时候的紧张。 10、不要忽视细节。一定要认真准备,不要有侥幸心理。面试拉分很大,而笔试成绩差不开。即使笔试名次很靠前,最后也不一定能考上。收起

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