1，音乐教学过程的本质表现在哪三个方面 多选题

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音乐教学过程的本质表现在哪三个方面 多选题

2，当兵的历史 歌词

当兵的历史谱曲：印青 作词：李峰 演唱：蔡国庆、杭天琪当兵的历史歌词：十八岁十八岁我参军到部队红红的领章印着我开花的年岁虽然没有佩戴大学校徽我为我的选择高呼万岁啊生命里有了当兵的历史一辈子也不会感到后悔生命里有了啊当兵的历史一辈子也不会后悔啦……十九岁十九岁我浑身是兵味训练场上刺杀格斗考核勇夺魁新兵面前我是老呀老同志连长不再把我叫作小鬼啊生命里有了当兵的历史一辈子都会感到快慰生命里有了啊当兵的历史一辈子都感到快慰啦……二十岁二十岁我就要离部队我把青春留给了亲爱的连队连队给了我呀勇敢和智慧从此再也不怕浪打风吹啊生命里有了当兵的历史一辈子都会感到珍贵生命里有了啊当兵的历史一辈子都感到珍贵啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦扩展资料：《当兵的历史》首唱是在1994年《又是春风满人间》军民迎新春晚会中。1994年《又是春风满人间》军民迎新春晚会上，蔡国庆、杭天琪合唱。2008年军歌嘹亮唱辉煌--纪念改革开放30周年，中央电视台七套红星艺苑重播。2010年12月19日"心连心 盐阜情"纪念新四军重建军部70周年·印青作品专场大型音乐会，蔡国庆独唱。2011年8月3日，CCTV-3综艺频道播出庆祝中国共产党成立90周年暨建军84周年音乐会--《人民军队忠于党》，蔡国庆独唱。参考资料来源：百度百科-当兵的历史

当兵的历史 歌词

3，当兵的历史 歌曲 空间连接 急

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4，当兵的历史原唱

《当兵的历史》原唱：蔡国庆、杭天琪。《当兵的历史》是中国的一首军旅歌曲，由印青谱曲，李峰填词，创作于1984年，为合唱版本。1994年《又是春风满人间》军民迎新春晚会中，由蔡国庆和杭天琪演唱。人物简介一、蔡国庆蔡国庆，1968年9月17日出生于北京 ，中国内地男歌手，演员，电视节目主持人，全国青联常委，中国音乐家协会理事，中国流行音乐协会常务理事，一级演员，中央军委政治工作部歌舞团歌唱家，享受国务院专家特殊津贴。解放军艺术学院、沈阳音乐学院声乐系客座教授。全国青年歌手电视大赛、全国声乐大赛流行唱法评委。中华慈善总会、中国残联、中国保护长城委员会形象大使、国家卫生部预防艾滋病义务宣传员，卫生部“预防肝炎”爱心形象大使，国家健康科普专家库第一批成员。获“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号，并获全军为兵服务先进标兵。蔡国庆7岁登台演唱，1981年以优秀成绩毕业于中央戏剧学院表演系。1986年步入歌坛，截至2016年，21次登中央电视台春晚的舞台。获全军第七届、第八届、第九届文艺汇演演唱金奖。在音乐舞蹈史诗《复兴之路》演出担任剧中主要演员。二、杭天琪杭天琪，1966年1月27日出生于上海市，中国大陆女歌手、演员。1986年，出版第一张专辑《可爱的夏季》。1988年，参加第三届全国青年歌手电视大奖赛业余组通俗唱法比赛，以《黄土高坡》和《我热恋的故乡》获得第二名 。1989年，在春晚上独唱《山情》。1990年，参加中央电视台春节军民迎新春文艺晚会，演唱歌曲《啊，边关》；同年参加中央电视台春节联欢晚会，独唱歌曲《黑头发飘起来》。1993年，开办“北京天琪艺术学校”，由自己担任校长，成为全国、全军第一所由歌星创办的艺术类院校。1996年参加中央电视台春节联欢晚会，演唱歌曲《过大年》。2012年7月28日《金色田园 魅力民乐》旅游文化节开幕，杭天琪受邀参加，演唱《黄土高坡》和《唱脸谱》。2015年12月4日参加上海宋庆龄基金会主办的“2015母婴平安、爱心晚会——爱让我们相遇”公益活动。

5，请问那里可以找到当兵的历史歌谱

简谱：http://gupop.com/music_1/2008-11/58393.shtml
http://tieba.baidu.com/f?kz=514291774 这是蔡国庆吧里看到的，点击图片可以放大

6，军歌十首必唱歌曲

军歌十首必唱歌曲有《中国人民解放军军歌》、《军中绿花》、《为了谁》、《打靶归来》、《驼铃》、《小白杨》、《当兵的历史》、《我的老班长》、《当你的秀发拂过我的钢枪》、《当那一天来临》等。1、《中国人民解放军军歌》中国人民解放军军歌，歌名为《中国人民解放军进行曲》，原为《八路军进行曲》，由张松如（公木）作词，郑律成作曲，创作于1939年，是组歌《八路军大合唱》中的一首。解放战争时期，《八路军进行曲》被改为《中国人民解放军进行曲》，歌词略有改动，1988年7月25日，被中共中央军事委员会确定为中国人民解放军军歌，2019年6月，该曲入选中宣部“庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲100首” 。2、《军中绿花》《军中绿花》 是流行于军营中的一首歌曲，该曲朗朗上口，编曲较为民谣化，却透露着一种纯净的情怀，由歌手小曾创作并演唱，在军营中口口相传，颇为流行。3、《为了谁》《为了谁》是祖海演唱的歌曲，由邹友开作词，孟庆云作曲，收录在1999年8月1日祖海发行的同名专辑《为了谁》中，1999年10月，该曲获中宣部“五个一”工程奖。1998年，因连日普降暴雨，长江流域发生了自1954年以来的最大洪水，而在抗洪救灾的过程中，解放军用自己的身躯抵挡在洪水面前，而《为了谁》的创作就是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的，祖海希望用这种独特的方式向救灾英雄表达发自内心的崇敬。4、《打靶归来》《打靶归来》是由牛宝源、王永泉共同作词，王永泉作曲，于1960年在部队中创作的歌曲，该曲获得全国业余歌曲创作比赛一等奖。1960年初，部队业余作曲家王永泉在《部队文艺创作选》上看到这首小诗，认为它很有部队生活气息，于是添了4句歌词（即歌曲的第二段歌词），并将原来的“清脆的枪声”改成“愉快的歌声”，使其成为一首歌词，进而谱成这首深受战士喜爱的“士兵小调”《打靶归来》。5、《驼铃》《驼铃》是由王立平作词作曲，吴增华演唱的歌曲，是1980年电影《戴手铐的旅客》的主题曲，2012年12月，该曲入围“回声33年——内地流行音乐100首金曲1979-2011”。此曲是电影《戴手铐的旅客》的主题歌，《驼铃》他运用的是“传统的琵琶、二胡加革命情怀”。6、《小白杨》《小白杨》是一首以白杨树作喻、赞誉中国边防军人的歌曲。7、《当兵的历史》《当兵的历史》是由蔡国庆和杭天琪合唱的一首歌曲，由印青谱曲，李峰填词，在1994年《又是春风满人间》军民迎新春晚会中演唱。8、《我的老班长》《我的老班长》是曾德洪于1996年演唱的歌曲，由曾德洪、吴颂今作词，曾德洪作曲，音乐风格军歌，军营民谣，收录于2003年6月25日发行的专辑《我的老班长》。该歌曲发布后迅速登上全国各大城市电台排行榜，并获得1996年全国听众最喜爱的歌手组合类金奖。1996年，《我的老班长》获得中央电视台首届"军神杯"军旅歌曲MTV大赛优秀作品奖及中央人民广播电台1996年全国听众最喜爱的歌手组合类金奖。9、《当你的秀发拂过我的钢枪》《当你的秀发拂过我的钢枪》是一首军旅的歌曲。是最优秀的25首队列歌曲之一。这首歌诞生于美丽繁华的黄浦江畔，一个军事学院门口，上海的风使作者看到了至今仍难以忘记的一幕。10、《当那一天来临》《当那一天来临》是由王晓岭作词、卢肃作曲的歌曲，创作于2005年，收录于中国人民解放军总政治部2006年3月21日发行的专辑《战斗精神队列歌曲》中，2006年，该曲入选解放军总政治部开展的全军优秀战斗精神队列歌曲评选最佳作品奖。该曲的创作灵感是王晓岭和团里几位词曲作家到山西某机步旅深入生活时产生的。当时王晓岭等人正赶上这个旅的“猛虎连”在召开出征誓师大会，全连官兵在连旗上签名。受这种气氛感染，王晓岭等人也把名字签到了旗帜上，所以歌词中写道：那上面也飘扬着我们的名字，年轻的士兵渴望建立功勋。

7，请你谈谈经常使用的音乐教学方法有哪些和如何应用到教学课程中

音乐课程与教学论的研究方法是音乐课程与教学论研究的具体方式、手段和规范。它大体可分为以下几个种别：1、 基础性研究和利用性研究2、 探索性研究、描写性研究和解释性研究3、 定性与定量研究4、 宏观研究与中观、微观研究5、 文献研究与现场研究6、 纵向研究与横向研究 中学生对古典音乐的认识与理解研究报告:古典音乐具有独特的魅力和艺术价值。学生欣赏1些古典音乐可扩大他们的视野，陶冶他们的情操。在平时音乐教学中发现学生对古典音乐学习缺少应有的兴趣，从而致使学生审美价值观的缺失。很多学生更偏向流行歌曲。对这类现象针对校内学生进行定性定量研究调查：问题：1：你对古典音乐的印象：高雅 严肃 52%传统 过时 35%没有特别印象 10%2 你是通过何种方式接触古典音乐的：学校开设的音乐课 75%学习器乐演奏 10%观看电影 5%3 你认为凝听古典音乐可以带来听觉的愉悦和艺术的享受吗？可以，我在其中得到精神的享受 45% 1般，但我觉得太抽象 30% 不可以，我觉得不能理解古典音乐 20% 通过调查研究分析，为了更进1步促使学生爱好古典音乐，晓得欣赏古典音乐，让他们从心里能够真实的接受古典音乐，理解古典音乐还需要我们老师不断地提高课堂上兴趣的培养。在兴趣的引领下使学生欣赏音乐的路径不再那末单1，打开心门感受古典美，感受音乐人生。

8，如何合理使用音乐教学媒体是怎样描述的

教学媒体是现代教育技术重要的组成部分，随着教育理念与教育技术的发展，它的使用越来越广泛，日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一。尤其在音乐教改的今天，将电脑、多媒体等高新技术应用于音乐教学，更是对教师提出了新的要求，如何科学、合理、有效地利用教学媒体，已然成为音乐教师值得深入探究的重要课题。本文拟从教学媒体的多媒体特性、网络特性、实用特性三方面对如何在音乐教学中合理使用教学媒体进行了论述。 近些年随着教育理念与教育技术的发展，教学媒体的使用越来越广泛，日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一。《现代汉语词典》对“媒体”的解释是“交流、传播信息的工具”。通过媒体，人们实现了信息的互通。用于交流、传播教学信息的媒体，就称为教学媒体。一般来说，教学媒体包括听觉媒体（如录音机、CD机、广播等）、听觉媒体（如教科书、黑板、图片、幻灯片、投影仪等）、视听觉媒体（如电影、电视、录像机、VCD机等）、交互媒体（如计算机辅助教学系统）、多媒体系统五类。 在音乐学科方面，随着社会的发展，出现了录音机、唱片、电影、电视等视觉与听觉媒体辅助设备，在科技高度发达的今天，又将电脑、多媒体等高新技术应用于音乐教学，教学媒体的使用达到了新的高度。教学媒体的发展，使教师的教学手段、教学内容、教学方法都发生了很大的变化。教学媒体的使用，也从开始的简单展示，转变为从现实条件出发，以促进形成最佳教学效果服务。但在翻阅了近几年音乐教学改革方面的文章，我们不难发现这样一个现象：教学媒体辅助教学不仅充斥音乐教改，而且几乎成了现代教育技术的代名词。近几年听过的公开课，几乎每一堂课都用上了多媒体教学手段，但在这些课上，我们看到不少老师忙于操作电脑而忽视与学生交流合作，把学生的思维限制在课前设置好的画面上、程序中，教学的灵活性不够，没有考虑音乐教学特点和实际需要，剥夺了学生想象的空间，造成了分散学生注意力的现象。因此，如何在音乐教学中正确运用教学媒体，是我们每个教师应该思考的问题。
没看懂什么意思？

9，四年级音乐下册教案

教学构想及目标 　　创设一个模拟录制《开门大吉》节目的情境，共设五扇门。每一扇门之后都是本节课的知识，同时每一扇门又是相互联系的，环环相扣。让学生在“开门”的过程中学到知识，寓教于乐。 　　知识与技能：1）掌握亚洲地形特点。 　　2）掌握亚洲河流流向特点。 　　3）能够运用地图分析地势对河流流向的影响。 　　过程与方法：1）通过读亚洲地形图，能够总结出亚洲地形、河流流向特点。 　　2）掌握归纳一个地区地形、河流流向特点的一般方法。 　　情感态度价值观：通过本课的学习，增加学生对亚洲的了解，激发学生身为亚洲人的自 　　豪感。 　　教材分析 　　本课是人教版地理七年级下册第六章《我们生活的大洲----亚洲》的第二节，内容包括地势起伏大，长河众多和复杂的气候两个部分。课程的内在要求是通过学习亚洲的地形、河流和气候特点，学生能够迁移到其他大洲。学生对地形图有一定了解，但了解不深，运用不自如。因而专门设置了学生对地形图判读的指导，以期学生能够举一反三。本课的学习对于其他大洲地形的分析是有着非常重要意义的。本节课的学习是十分重要且必要的。 　　学情分析 　　七年级学生真正接触地理有一个学期，对于地理学科的学习方法有所了解，但不能完全领会。很多学生在看书的过程还是会出现只看文字不看图的现象。综合分析地理事物地理现象的能力还在养成之中。因此我们必须在教学过程中注重对学生的引导，增强他们学习地理的兴趣，积极引导他们去读图、识图，使他们发现很多问题通过他们自己的读图都可以解决，增强他们学习地理的信心以及主动分析思考问题的能力。 　　本课程选取的《自然环境》这样的主题和内容，符合此年龄阶段学生的心里特征和知识结构的需要。 　　本节课的教学，试图通过分组讨论的方式，激发学生的兴趣和动机、提高学生发现问题、分析问题、解决问题的应用能力。培养良好的自主学习习惯，进而为夯实基础知识，逐步形成较为完善的知识体系打下基础。 　　教学重点 　　1.阅读亚洲地形图，得出亚洲地形地势特点 　　2.地势对河流流向的影响 　　教学难点 　　通过对地形图的判读，得出亚洲地形地势特点
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

10，急求苏教版六年级上册全册音乐教案

http://www.zhaojiaoan.com/soft/show.asp?id=33http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=328
<a href=" http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-423.html" target="_blank"> http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-423.html 苏教版六年级音乐下教案 中国，中国我爱你教案 一、单元目标 1．学生能用富有感情、优美和谐的声音演唱《中国，中国我爱你》，激发学生的幸福感和民族自豪感。 2．认识一个降号调的调号，并初步知道高音谱表和键盘图上的各音位置。 3．通过乐曲欣赏，了解柳琴及其表现特点，感受音乐形象和情绪，加深对我国民族乐器和乐曲的感情。 4．在八孔竖笛中，学会关闭第六孔的半孔，初步掌握#sol音的指法并会运用。 二、单元重点与难点...<a href=" http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-422.html" target="_blank"> http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-422.html 苏少版第十二册音乐第二单元《蓝色的雅德朗》教案 一、单元目标 1、通过歌曲《蓝色的雅德朗》的学习，扩大学生的音乐视野，了解该民歌是如何以6/8拍的韵律以及韵律的重复、波音的运用等作曲手法表达怀乡之情的。要求学生以真挚的感情连贯圆润的旋律、和谐均衡的和声创造歌曲的意境和气氛。 2.通过填旋律的练习，培养鉴别旋律流畅与否的能力和初步的音乐创造能力。 3.通过欣赏，感受音乐情绪，开阔学生的音乐视野，了解奥地利作曲家莫扎特的生平及其代表作，培养学生热爱大自然和热爱生活的情感。 二、单元重点、难点 重点：1、体会6/8 拍的韵律感，摇曳感... <a href=" http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-421.html" target="_blank"> http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-421.html 苏少版第十二册第三单元音乐教案 《愉快的春游多么好》教案 要塞实验小学音乐组 一、 单元目标： 1、能熟练地演唱歌曲《愉快的春游多么好》；能体验三拍子歌曲的节拍感；学会用轻快活泼的声音表达歌曲情感；学会用和谐的二声部表现歌曲的意境。 2、能初步感受中外舞曲的不同风格和音乐形象，能在参与过程中了解作品、理解作品、欣赏作品，达到美的享受。 3、能掌握升fa的指法，会吹奏缅甸民歌《海鸥》，能够感受海鸥迎风翱翔的美丽形象， 增强同学们热爱、保护生态环境... <a href=" http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-420.html" target="_blank"> http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0328/down-420.html 苏少版六年级下册音乐教案 第4单元 第四课 《在老师身边》教案 单元目标： 1、 在欣赏、唱歌、展示等活动中感受老师“可敬”、“可爱”的人物形象，了解更多在平凡中默默奉献的典型教师形象。 2、 指导学生用亲切、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《在老师身边》，《每当我走过老师窗前》等，表达对师恩的难忘之情。 3、 能根据自己的想象，按意境创编节奏短句，尝试创作的乐趣，培养学生的创新能力。 4、 通过听、思、画等多种形式感受钢...

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