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1,有没有比较好的小学美术课件网站

其实这些人民教育网上都有
小学几年级的教材?那个版本的?

有没有比较好的小学美术课件网站

2,哪里有免费的小学美术教学视频下载

这个网站 http://www.zxms.net/ ;中小学美术教学网 - 提供中学、小学美术教案、作品欣赏、课件资源。

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3,观看小学美术网课的反馈怎么写

观看小学美术网课的反馈,可以这样写。美术课,教授的美学理论是否正确?教授的绘画技巧是否实用?是否培养了小学生的艺术审美?另外还可以从网课教育的角度来写。
在我的“用户资料=>个人简介”里有个网址。那里是我美术方面的资料库,你可以找你想要的资料或教程。你也可以直接在那里的留言板上给我留言.

观看小学美术网课的反馈怎么写

4,大同小学美术课

是湖南美术出版社的义务教育课程标准实验教科书,经全国中小学教材审定委员会2002年初审通过
湖南美术出版社
是湖南美术出版社的义务教育课程标准实验教科书yo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5,小学美术荷花简笔画课前15分钟导入怎么讲

同学们好,上节课我们讲了**,**同学做的不错,**同学很有创意...这节课我要教大家画一种植物,(然后描述一下荷花的特征让大家猜)....对了,就是荷花........最后.......时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花再画一遍,并给他取一个美丽的名字.下节课之前交给学习委员.到时候咱们大家一起来评出谁的名字最好听,谁画得最好看. 好了,下课.
荷花简笔画请看荷花的简笔画

6,小学美术公开课怎么上

一、先让学生感兴趣的授课内容(课堂活跃容易出效果)二、保证学生在规定的时间完成(所以要易教易懂),与学生互动,让学生发挥他们的象想展示自己的作品和观点。(以前省美术公开课大赛的时候,我看到各地的老师都是先跟学生沟通的,因为比赛的时候学生都是临时分配的。如果想要效果好些,就要跟学生沟通,让他们跟你配合好。学生有了心理准备,课堂次序更好撑握。)三、总结学生的作品,讲出自己的观点(当然要在学生的观点上延伸),也相当是课堂的成果。 如果你也是老师的话,基本的上课流程我就不用说了,只要课堂活跃,学生的作品又多,就没什么问题了。其实我觉得废物利用,变废为宝,是一个挺好的题材,同时也可以宣扬同学们环保。环保的同时也美化了生活,丰富了课余时间。
不知道你是教小学还是初中或者高中的。如果是公开课其实美术也很简单,没有必要一定要刻板的画画或者按照美术书上的来教。那样的话学生也会很疲惫。教的灵活一些是最好的,开发艺术思维。让学生学会审美,或者突发他们的想象力,中国的孩子太没创造力了。你可以以此为教学目标。我推荐你去看一看艺术创想,这是一个节目。尼尔叔叔教的很好,挑一个时间合适的可以仿照。应该会有启发。

7,急急急看我用了那么多急字就知道我一定急需帮忙了小

其实用的哪个版本教材都无所谓,现在都讲究的是实用教学模式,只要你能把学生的学习积极性调动起来,课堂气氛把握好就行了。你去试讲是讲微型课、说课?下面没有学生?不同的情况,所备教案也不一样。小学美术课程你别想的太难,不要想到就说什么美术历史之类的,不要太深奥,小学美术是基础美术教学,一切从学生的兴趣爱好出发,要把喜欢美术的积极性调动起来,把不太喜欢美术,对美术兴趣不大的学生的兴趣激发出来,这才是最主要的。所以,在设计小学美术教案的时候,最好是以游戏为基础,在游戏中把想要教授的知识理念传达出去。同时,这种设计对于教师的灵活把握要求就很高。小学低年段和高年段的课程设计又不一样。在设计教学的时候,最忌讳的就是依葫芦画瓢,主要让学生临摹,学习老师的绘画和思路,这是最不可取的教学设计模式。在我所接触的学生中,很多都很喜欢画画(漫画、卡通),虽然如此,但一需要他们动手的时候,总是会说「老师,我不会画」之类的话,而且,在很多学生观念中,画的好的画就是「画得像」的,或者直接认定画画是一件很难的事情。这个观念不是突然形成的,而是在学生生活中潜移默化造成的结果,所以,小学美术一开始的话,最好就是要给他们形成一个良好的观念,让他们学会「观察」。其实,你接触多了学生们就知道了,学生们的观察和专业美术学生的观察不一样,一般学生观察是整体入手,而专业美术人才观察是透过表面看实质,就是这个差异,让很多学生不敢动手画画,小学生低年段这种情况还少,高年段相对比较多,到了初中高中比例更高。讲了一大堆,貌似讲太多了。试讲,你就注意,你的讲课群体是小学生,不要太深奥了,不要讲太多的原理,语言不要晦涩,要生动有趣,必要的时候搬可爱也是可以的,不要一节课都是你讲,你不要强加你的观点去指导学生,在课堂上,学生才是主体,老师只是引导他们,课件更是辅助工具,在美术的世界中永远不存在1+1=2的,而是1+1=无限,最忌讳的就是局限他们的想象力,三令五申的告诉他们:天是蓝色,苹果是红色,草是绿色……诸如此类的。
网上一搜一大把。除了文字内容还可以搜一下视频。别懒。要么花钱请个美术老师教教你。
你得请你们那边的先辈们指点一下啊。 各地行情不一样,试讲应该有时间限制,你先备一下课,美术的历史,学习美术怎么怎么样,再就是讲美术绘画的基础。

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