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1，一篇高一的语文作文没有什么思路也不知道从何处着手写 希望好

对你表示同情大概意思是人们只愿意帮助自救的奋斗者，而鄙视卖弄伤口的乞丐。自助者，天助！上帝只愿意帮助那些不愿意放弃自己的人！
你是要说课，还是具体上一节课啊，要是说课，你得知道说课框架。要是讲课，那就看你自己的能力了。因为不知道具体是哪课，没法准备。

一篇高一的语文作文没有什么思路也不知道从何处着手写 希望好

2，六年级下册第一单元语文作文仿写手指写粉笔或腊梅500

大头小脚，全身通白，它叫粉笔。是老师写字的好帮手。它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒里。上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器，上课后只有一些幸存的粉笔狂恐不安的躺在粉笔盒里，生怕被学生们拿走。没有人注意它，也没有人关心它。课堂上老师用它的身体写字，它用自己换来了孩子们的好成绩。他的一笔一划都深深地印在了黑板上，下课后，便被无情的擦去。而它，却没有一丝的怨言，因为它知道它就是为孩子们能有知识而存在的。就像那些扎根边疆的西部开发者一样，默默无闻，那些开发者也知道他们也和粉笔一样，是为了国家，为了家庭，为了使他的家人和孩子，能有一个更好的生活，他们不畏惧，不退缩，为了能让西部的人民能够通往外面的世界，为了让家人和孩子能有一个美好的生活，他们无私奉献，他们毫无怨言，他们的精神难道不像粉笔一样可贵吗？我们应该学习他们这种无私奉献，默默无闻的可贵品质啊！

六年级下册第一单元语文作文仿写手指写粉笔或腊梅500

3，四年级我们的手写作文200字3个自然段

不明白啊 = =！
我的发现星期日，我作业做完后就拿起水彩笔画画。突然，我觉得手上有东西在爬。我一看，原 来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它:它头上有一对触角，6 条腿。我把它放在了桌子上，小 蚂蚁就爬到了一支铅笔上。我不心把铅笔掉在了地上。我想：小蚂蚁肯定会摔死的。我急 忙顺着桌子看去，它竟然没有死，怎么回事呢？ 画完了画，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看 了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的妈妈，妈妈微笑着 对我说:“你可以去查资料呀!”“对呀我可以去查《十万个为什么》。”终于找到答案了，原来 蚂蚁的重量比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地 面时才会安然无恙。 我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活是奥妙无穷的。我的发现上一次，我来到公园玩儿，忽然看到有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空 中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。 蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透 明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾 巴呈褐色，是一节一节的。 忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上 出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水 就是产卵。 啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。

四年级我们的手写作文200字3个自然段

4，爷爷的手写事作文500字

爷爷，我想你了，因为我爱你。那过去的时光多么让我留念。爷爷，我多么想大声的叫你一声：爷爷！可现在，我们相距十万八千里，哪怕我叫你你也听不见。只能靠电话。每当我心情到了最低谷，最伤心的时候，你是唯一一个理解我，给我重新的自信与力量。你总是可以把我逗笑，可有时我们也争论。听到你焦急的声音时，我感到你投降了。从小，你和奶奶把我拉扯大，教我学习，背诗，我要在这感谢你！谢谢你给了我完美的回忆，也教会了我乐观的面对。我的数学成绩挺好，而这都是你的功劳。每当和你说话时，会忘掉所有的烦恼，而我们也是最好的好朋友！我们无话不谈，基本没有秘密。我们有时也会争吵，你也总说我：强词夺理。看到你，我的嘴角立马会向上拉。我好爱你，真的好爱你。还记得你回国的前一天，我哭了。但我不让你知道。也许，房子的隔音太差，或是我还是哭得太大声，你推开了我的房门轻轻的对我说，：怎么了？我深深地吸了一口气，回答说：没怎么呀！你把灯打开了，看到了，我湿润的眼睛看着你。那时，我好想抱着你大哭一场。当时幼稚的我，还想着，也许我哭了你就不走了。可现实摆在那里。你的那双疲劳，皱纹满了的手，轻轻地抚摸着我。每天给我做好吃的，每天焦急的为我忙来忙去。您，辛苦了！我原以为我的眼泪已经哭干了，可想起来，还是会感动得哭。夜晚，黑黑的，月光照着我的窗，我在想，爷爷这时在干什么呀？你还记得我们一起养过的两只乌龟吗？我每天都给他们喂面条呢。爷爷，亲爱的爷爷，我好爱你也好想你。不光是爷孙关系，而又是好朋友的你-永远是我内心中最深处的思念。( 吴

5，写手的作文

父亲的手 从小到大，那双手都是温暖的…… 记得在还很小时候的一个春天，父亲带着我去放风筝。那时我还不太懂事，拿着风筝在草坪里跑啊，跑啊，风筝怎么都飞不高，父亲用他那双温暖的手一次又一次地教我放风筝，跟着我在草坪里来回奔跑，我们尽情地沐浴着阳光，直到中午太阳高照时。风筝突然飘进了云朵，我急得哭了起来，父亲说：“风筝回家吃饭去了，等一会儿吧。”我半信半疑，父亲便和我坐在草坪里玩起了其它游戏，不知过了多久，我累了，父亲那双温暖的手把我抱起，我们回家了。那时，我觉得父亲是一个贪玩的人。 上一年级了，父亲经常都用他那双温暖的手抚摸着我的头，对我说：“幺儿，你要好好学习，学习上需要什么，我给你买。”我似懂非懂地点点头。那一段时间，父亲经常挤出时间陪我学习，手把手地教我写字，牵着我的小手上街买书。我感到父亲非常关心我。 四年级期末考试，我考得不太好，像泄了气的皮球，没精打采的。父亲举起他那双大手，语重心长地对我说：“幺儿，抬起头来看着我的手。一个人一次考得不好并不代表他今后都不能考好，重要的是要吸取教训，对自己要有信心，相信自己能行。”此时，我觉得父亲的手就像是一个路标。 父亲的话鼓舞着我，他给予我力量。是父亲，让我振作起来；是父亲，给了我阳光；是父亲，帮我找到了前进的方向。从父亲的手中我读懂了父亲对女儿的殷切希望，读懂了父亲对女儿的那份浓浓的爱意。我的心触摸到了那双手的温暖，那双手的力量。 父亲的手令我温暖，令我幸福…… 现在，父亲的手已没有当年那么光滑了，留下了岁月的印迹。 从小到大，那双手都是温暖的，永远，永远……

6，以爸爸的手写一篇作文

爸爸的手每个人都有一双有用的手，有人的手温暖细腻，有人的手稚嫩灵巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜欢的手是我爸爸的手。爸爸的手很大，可妈妈却说不是很大，爸爸此时会说：“大手抓草，小手抓宝”。的确，爸爸的手指不是很长，却很粗，指肚很圆，手心光滑，手背伸直时能清楚地看到皮肤下鼓起的紫色的血管。有时我问爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸爸说：“勤快有力，能干活。”是的，爸爸的手是一双有力的手。一次在五四广场玩，我看见别的小朋友的爸爸拉着孩子们的手在空中飞，于是我也赶紧对爸爸说：“爸爸，我也想飞。”爸爸同意了，拉起我的双手，胳膊一挥，我在空中飞了起来，爸爸的个头高，所以我比别的小朋友飞得更高，也更开心。爸爸的手还是一双播种知识的手。每当星期六、星期日或假期，爸爸会拿出白板挂在书房门上，他当老师，我当学生，在白板上写着画着，帮我辅导功课。有时他也会让我当老师，他当学生，让我给他来上课。爸爸的手更是一双温暖的手。有时吃不好东西或跑得太急肚子疼，爸爸就会让我平躺在床上或沙发上，两手搓热捂在我的肚子上，嘴里说着：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破开肚子喊两声，吓得肚子好好的了。”这样来回几次，肚子热乎乎的，一会儿就不疼了。我喜欢爸爸的那双手。现在我的手也越来越大了，我要勤动脑、勤动手，把爸爸手上的本领学到手。
说起来，还真的该谢谢那篇《笑话故事》的作者！要不是他，我就不会知道爸爸的笑话！爸爸很保守，对于心里头的秘密，从来不说，连对妈妈也不说！有时候，都是我问他，或者是他自己看到了什么才会说。就比如下午吧，我原来一边写数学作业，一边看小荷上新发表的作文。突然点到了《笑话故事》，刚巧爸爸在旁边，便和我一块看。爸爸看了，呵呵地笑了老半天，说：“我更你说件事哦，你听了肯定笑得还厉害！”我十分自信地说：“切，才不信你呢！我一定不会笑的！”爸爸一听，急了，连连向我保证说：“你听了肯定要笑！总之你先听了再说！”我只好答应。于是，爸爸说道：“跟你说哦！就是呢，我有一个病人呀，来医院割痔疮，去挂号时，挂号室的人问道：姓名！因为来割痔疮的那个人是农村人，年纪又大了，又不识字，以为在问他来干什么，于是回答道：割痔疮！（因为我们这儿的方言呢，割和葛的发音是一样的）所以，挂号室的人就打了：葛志苍。那老伯呀，就拿着病历单，兴冲冲地找我。那时我刚到，看到那人站着，就叫他进来，我看了看他的挂号卡，就说呀：葛志苍啊，你有什么不舒服吗？那人听了，也不奇怪，就说：医师呀，我就来割痔疮！我听得奇怪呀（因为是说方言嘛！），问：那，你来干什么呢？大伯！来先坐下！那大伯说呀：医师呀，我不坐了，你赶紧给我割痔疮吧，我还等着回家收白菜呢！我越听越奇怪呀，还半天才搞明白那老伯是来治痔疮的！”我听了哈哈大笑，说：“老爸怎么你从来不跟我说呀！”爸爸说：“是你不问我嘛！”呵呵，你们觉得好笑吗？如果觉得不好笑的话，那一定是你没有听我爸讲的缘故了，老爸的笑话，真的令人开心哦！不过。看来学好普通话也是必要的了！

7，速求两篇作文 手写600字

发生在寒假里的一件事 寒假里的一天，我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。 　 　进入“一条街”后，我和姑姑来到一个水果摊前，趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然，我发现旁边有一筐黄澄澄的梨，卖梨的是一个年轻的姑娘，她穿者花布棉衣，两个肥大的裤脚随风来回摆着，看来是一位朴实的农村姑娘。 　 小荷作文网 www.zww.cn　这时，一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女，还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前，那个中年妇女问道：“这里多少钱一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我尝尝。”那个妇女东挑西拣，最后，挑了一个又黄又大的梨，用手绢擦了擦，就吃起来。“妈妈，我也要！”小女孩仰起幼稚的小脸，伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道？”那个妇女虽然这样说，却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。 　　中年妇女吃完梨，把嘴擦一擦，说：“不甜，不买了！”她拉着小女孩儿正要走时，小女孩儿却喊了起来：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气，顿时拉长了脸，“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上，“哇……”小女孩儿哭了起来，一边哭嘴里还一边说：“妈妈爱骗人，妈妈爱占小便宜。”那个妇女又要打小孩儿，这时，那个农村姑娘站起来，忙走上前去拦住她，从筐里拿了几个梨给小女孩儿，然后看也没看那个妇女，挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。 　 　看到这一幕，我的脑海中留下了两个身影：一个是那么高大，一个却是那么渺小。 　 丰富的寒假生活 　 寒假虽短暂，但是给人的却是回味无穷的滋味。寒假日子丰富得像缤纷的颜色；丰富得像各种味道的食材，各有各的不同，各有各的酸、甜、苦、辣。应有尽有。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　 寒假各味——酸 　 　　不知道为什么，这些天特别爱黏着老爸。也许是最近受到老爸的万千宠爱吧，竟使我飘飘然起来。所以让我产生了错误的想法：反正我怎么样放肆也不会遭到爸爸的责骂与教育。我一天三餐每一道菜都问爸爸好不好吃，回家后爸爸指责我说：“你怎么能在那么多人面前问这种问题呢......”我觉得是错了不过心里酸酸的。 　 　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　寒假各味——甜 　 　　年初一，我从姑姑家走到家，因为要去庙里求神拜佛。我边走边欣赏这别具一格的田园，也顺便看看这些龙的传人辛勤养育的肥沃的土地。在一片爆竹声中隐隐约约听到了一阵讨论声：一个细细的声音说：“谁家的姑娘呀？”“是张娟芬家的吧？!(大概不确定)”“不可能，他们家的还要胖一些，这个小女孩这么苗条”我沉默着，想该怎样让他们大吃一惊。我抬头看到舅公，小跑过去另有居心的叫了一声“舅公”等他们追上一探究竟。脸上一脸的吃惊！ 　 　　　　　　　　　寒假各味——苦　　　　　　 　 　　 年初一，我们仓促的赶到山里亲戚一家一户拜访。我惦记着这儿那份丰厚的压岁钱。“心不在焉往往没有好事出来。”可不，这话说的一点不错！我真应该再在膝盖上装上一对眼睛——我踩上一个石头，真是惨绝人寰。第二天，脚踝肿了一大块，这时我才知道什么叫“红的发紫”也许就是这样吧! 　 　　　　　　　　 　 　　寒假即将结束。如果我们没有过这个充满着各种颜色和味道的寒假，那么我才会遗憾终生的！
这么狠的问题 怎么给你 写好了再拍照发上来？

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