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1，求幼儿园PPT课件

幼儿园，像我家，老师爱我我爱她， 老师叫我好娃娃，我说老师像妈妈。
可以在百度文库里面找找有个ppt宝藏，也可以去里面搜搜
里面的具体内容是 什么

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2，如何把幼儿故事用平板电脑做成ppt初学者

不可行。电子阅读器或者平板电脑的出现在将来确实会改变一代人的阅读习惯，就像现在的我们是看着电视长大的一样。但是，它们真的应该普及给孩子用吗？诚然，这些新兴的电子产品确实是各种好处，而且功能众多，看电影、听音乐、无线上网、看书、还能听书等等功能，非常全面。对于孩子来说，也许书更好些。不论这两种产物对视力的影响如何，单说书所具备的一项功能就是这些电子产物无法比拟的，那就是沉静，书能令人沉静下来思考，联想。
你说呢...

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3，急求幼儿园讲故事小猪和靴子PPT或用什么样的音乐背景比较合

幼儿园讲故事《小猪和靴子》我记得是在 惠天儿童有声故事网 给宝宝下的
做背景音乐分简单和复杂两种 简单版的一首歌搞定但不一定贴合故事很到位 复杂的背景音乐就是根据不同的段落不同的语境不同的角色 都要用不同的背景音乐 甚至音效 像你这个故事要做的很精致的话比如小猪的“哼哼声”“鞋子掉地的声音——哐当”“环境音效”等等 就是电影配乐的精细程度 如果你想简单点 我推荐一张专辑给你 你从那张专辑里找点感觉看看 是否有你要的感觉 你可以给我你的QQ我用超大邮箱发给你 我QQ540634377

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4，绘本故事ppt猜猜我有多爱你

幼儿园绘本PPT：猜猜我有多爱你　　此课件总共20页，　　幼儿园绘本PPT：猜猜我有多爱你简要介绍：　　真正的爱是无法用语言来说清楚的，是没有办法衡量的，我到底有多爱你，只有心知道。　　通过一本绘本让孩子理解爱是不可能的，但只要能感受到一点点爱就是成功的。　　对于已经长大的我们，如果通过这本绘本，你的心稍微有一点点触动，那么这本绘本就是有意义的。
猜猜我有多爱你这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。 答题不易，互相理解，您的采纳是我前进的动力，如果我的回答没能帮助您，请继续追问。

5，幼儿园教案故事小黄和小花

活动目标：　　1、欣赏故事，理解故事内容。　　2、了解蓝色与黄色在一起能变成绿色。　　活动准备：　　1、挂图36号，小朋友用书，磁带及录音机。　　2、蓝色、黄色的颜色，水粉笔、纸。　　活动过程：　　一、出示挂图，引导幼儿观察图中的小蓝和小黄的色块。　　1、你看到了什么？那你能说出这两种颜色的名称吗？　　2、引出故事，小黄、小蓝是一对好朋友，有一天，他们在一起的时候发生了一件有趣的事情，让我们一起来边看挂图边听故事。　　二、教师完整讲述故事，幼儿边看挂图边欣赏。　　1、小蓝和小黄见面了之后做了什么，它们变成了什么颜色的了？　　2、“绿”回家时，蓝妈妈说了什么？　　3、“绿”回家时，黄爸爸说了什么？　　4、蓝妈妈和黄爸爸为什么不认识自己的孩子了？　　三、欣赏录音讲述故事　　你喜欢这个故事吗？你觉得故事有趣吗？　　四、蓝色、黄色变变变　　1、出示颜料：在我们的生活中，很多地方有小蓝和小黄。看，颜料里有小蓝和小黄，你知道哪个是小蓝和小黄吗？现在我们来变个魔术，将小蓝和小黄抱在一起的话，我们一起来看看是不是变了？是不是变成了绿色。　　2、教师演示颜色的变化。　　3、请个别幼儿参与涂色、对折接压，观察颜色的变化。

6，有没有幼儿园中班故事翘鼻子噜噜课件

活动目标：1、初步了解鼻子的功能。 　　2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。 　　3、乐意保护自己的五官。 　　活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》 　　活动重点：保护自己的五官。 　　活动难点：了解鼻子的功能。 　　活动过程： 　　1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。 　　谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。 　　请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉。（注意捏住鼻子的时间不能太长） 　　教师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。 　　2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害。 　　边看幼儿用书边讲故事。 　　教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉?结果怎样？ 　　继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？ 　　教师小结：我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做。 　　3、向幼儿介绍一些意外发生后的自救方法。 　　教师：如果有东西在鼻子里，应该赶快告诉大人，让他们按住没有东西的鼻孔，幼儿用力往外擤，决不能用手挖或往里吸。 　　教师：如果有小虫飞到自己的耳朵里，应该赶快告诉大人，到暗处，用灯光把小虫引诱出来；或滴几滴油（3~5滴甘油或食油），过2~3分钟，把头歪向患耳一侧，小虫会随油滴淌出来。

7，幼儿园教案故事小蚯蚓琦琦

有一条特别顽皮小蚯蚓，既不学习疏松土壤的本领，也不好好呆在家里。他总是把自己的脑袋探到土壤外面，因为他恋上了一朵玫瑰花。　　“我喜欢她！”小蚯蚓说，“如果我能和她天天在一起该多好啊！”　　一次，因为这朵玫瑰花的诱惑，这条小蚯蚓竟然爬出土壤，整个儿露在地面上。一株小草看见后吃惊的说：“小蚯蚓啊小蚯蚓，你要赶紧藏起来，不然会遇到危险的。”小蚯蚓一点也没有听进去，反而说道：“我有不是胆小鬼，你吓唬谁呀。”之后，它就爬向自己喜欢的玫瑰花，并向她表白了。“漂亮的玫瑰花，自从见到你的第一天起，我就深深迷恋上你了，请接受我的爱吧！”小蚯蚓说。这让玫瑰花很意外，不过她是那种爱慕虚荣的女孩，说道：“你的确是个勇敢的男孩，我想我会爱上你的！”玫瑰花虽然这样子说，但她会不会真心爱上小蚯蚓，谁知道呢！从此，他们天天腻在一块，看起来很恩爱。　　这件事让蚯蚓妈妈知道了，他非常担心的对小蚯蚓说：“我的孩子，我们蚯蚓必须生活在土壤中才安全，如果你跑到地面上去，到处都是危险，至于你喜欢玫瑰花，我不会反对，但是如果你爱他，就应该每天给她松土，让她生活得更健康美丽！”小蚯蚓听不进妈妈的话，它说：“外面的世界多好玩，我们为什么要整天呆在黑洞洞的土壤里面干繁重的体力活呢？我爱玫瑰花，所以我应该天天陪着她不要她寂寞才对。”“你不听我的话,会受到惩罚的。”妈妈说。　　失望的蚯蚓妈妈只好去找玫瑰花。她见了玫瑰花后说：“美丽的姑娘，听说你和我的儿子恋爱，不过你知道的，我们蚯蚓在地面上非常危险，请你劝告他与你的根子呆在一起吧。”“我只懂得把我的美丽献给我爱的人，至于别的，我从来就没有想过。”玫瑰花冷冷的说。蚯蚓妈妈只好伤心地离开了。　　不听话的小蚯蚓依然每天都和自己的爱人呆在一起嬉戏玩耍，他已经忘记了危险，因为一直以来，他什么危险也没有碰到过。可是不幸的一天来了。这次，当他刚爬出土壤的时候，一只大灰鸭一口就把它吞到了肚子里。蚯蚓妈妈哭的非常伤心，可玫瑰花像没事一样在跟一只大黄蜂游戏。如果小蚯蚓在大灰鸭肚子里还没死去，他一定什么也明白了，可是他明白的是不是晚了一点呢？
期待看到有用的回答！

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