大班教案人命币的运用,幼儿园数学教案《认识人民币》附反思

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课前问孩子一些关于钱的问题(比如问“学生给妈妈买菜了吗？”).首先，让孩子认识流通中的人民币的颜色、图案和面额。然后给孩子讲人民币的作用和使用方法。然后，你要教孩子怎么算账(比如一个问题:小明用5块钱买了一个3块钱的东西，想请店员的阿姨给小明几块钱)。最后，由自己或者找周围的人(包括孩子)扮演售货员的角色，其余的孩子扮演顾客的角色，模仿生活中购物的场景，就能很好地达到让孩子用钱，懂得用钱的目的。

作为一个努力的教育工作者，写教案是必不可少的。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，教案怎么写？以下是我精心整理的幼儿园儿童大班数学教案《认识人民币》附反思供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。活动目标:1，认识10元以下的人民币，并能说出其单位名称。2.知道人民币有不同面值的纸币和硬币，探索相同面值人民币的不同兑换方法，3.培养孩子勇敢活泼的性格。4.鼓励孩子大胆发言，积极回应。