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1，教师面试课程哪里有呢想看看网校课程

中，公有网校的课程，你可以去看一下。讲解的比较详尽。

教师面试课程哪里有呢想看看网校课程

2，华图教育在普洱有事业单位面试课程吗地址和联系电话是什么急急

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你好！我就是报的正图~16号参加的平度卫生类面试，面试成绩第一，他们老师讲课特别耐心打字不易，采纳哦！

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3，小学教师面试试讲

先在网上搜索一些相关的面试题目自己记一下，到时候有帮助的，可以套用的，我在考公务员考试的时候就这样，很多面试题目都可以互相套用 还要注意形象，一定要打扮的大方，正规，而且要从容一些，特别自然，不能重复的说一句话，说话速度可以慢一些，但是不能错，不能有空闲的想的时间
仪表——端庄，亲切、活跃。 语言（最重要的），标准，有激情和亲和力
说课的内容应该做好准备,当然要上一节课,所以要备好课,至于提问方面,多看看新课改方面的理论知识,比如现在的课堂教学,是以教师为主导,学生为主体的教学思维.等等,必须要多看看新课改方面的理论.
教师面试，一般看 一、仪表——端庄，亲切、活跃。 二、语言（最重要的），标准，有激情和亲和力 三、板书。写字工整，笔画正确，流畅。 四、讲课。（可以是说课）主要考察分析教材——处理教材：知识的预设与生成，（适当准备一些教具） 祝你成功！

小学教师面试试讲

4，2019江西教师招聘面试试讲是怎么讲

1、试讲即片断教学、微格课堂或无生状态下模拟课堂教学。面试过程中，考生需要根据指定课题，在规定时间内完成教学设计，以考官为听课对象，进行试讲。比正常课时间短、教学容量小的课。要求教学内容集中，教学方法明晰、教学环节紧凑、教学结构完整、面对评委和虚拟学生上课。2、以相应学段教学内容为主，主要考察学生的教师基本素质、教学设计和教学过程。教学思路3、教学思路指的是科学的、有序的教学步骤，是教师对教学过程所进行的思考、安排与策划，它是教学的规划与蓝图，表现为结构合理，条理清晰，恰当地把握教学节奏。面试中授课思路分为导入新课、新课展开、巩固提高、小结作业四个部分。要点一：讲课内容要有重点。考生切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。要点二：条理清晰要点三：体现以学生为本的教学方法——自主、合作、探究要点四：设计互动环节要点五：有新授，有巩固拓展新课程改革所主张的教学方法可以归结为一句话：“以学生为本”。在此基础上，要采用体现以学生为本的教学方法，适当设计互动环节，引导学生在课堂中自主、合作、探究。4、巩固提高练习是学习和教学的必备环节，练习的设置要有明确的目的性、针对性、多样性和层次性。5、小结作业常用的小结方式有系统归纳及情感升华两种；常见作业类型有习题、动手操作、课外实验等。
江西教师招聘分为说课和试讲，一般是参考当地的一个面试公告。就讲的话可以参考培训，就是说把你如何上课的一个过程展示给考官看，不要紧张，落落大方就可以。
教师面试基本上是这三种形式。说课，就是给定一课课程中的某一内容，进行讲解类似于备课，一般会给15分钟的时间；说课就是当场按照授课的方式进行讲解，也就是模拟课堂；结构化占得比重较小，会问你几个问题，最多三个，现场回答就可以了。

5，教师招聘面试试讲

首先，你要学会一个教学内容（如：角的初步认识）的教学，包括引入课题、亲课讲授、课堂练习、课堂小结等。具体可参照相关教案，但要注意面试不是真的上课，所以才给十分钟，主要考你会不会把相关教学内容、知道传授给学生，是否捅把握住教学的重难点。试讲的内容一般由面试人员现场拿出来，不怕，会给你准备的时间，
一般来说，进入中小学教师招聘考试面试阶段，各省的考察方式会有不同，但是都离不开以下两个方面：①、教学能力考擦；②、教学提问。教学能力测试：主要的考察方式是片段教学（即抽取相应学科的某一部分教材内容，由考生当着评委的面进行教学模拟试讲，时间一般15-20分钟）、说课（对课程以及教学、学生的分析讲解）。教学提问：主要是通过问答的方式考察考生对教材、教学、学生等的熟悉程度。能进入面试的考生自然也能明白以上两点的重要性：考察的重点是在教学能力上，而最常见的就是片断教学了。可以说，能够出色的完成片断教学，那么基本上就能有一个令人满意的面试成绩。所以对于进入面试但是又不知道从何着手复习的学生来说，只有一个问题：快速提升自己的试讲能力和技巧。如何快速提升自身的片断教学（课堂教学能力）：这个问题可以从两方面切入：①、教材的把握和知识点的熟悉；②、教学技巧和方法提升。这是两个显而易见但是有一时让考生慌乱的问题。其实，这里有一个常识或者说是技巧被广大考生和培训机构忽视的，要想最直接最有效的提升以上两个方面的能力，有一个简单而又粗暴的方法：观摩学习有经验的老教师课堂教学。这既能让考生能够快速定位教材内容的重难点所在，又能了解到将这些知识点自然而有效的向学生展示出来的方法。同时还能让考生在短时间内学习到老教师的教学方法和教学行为、教态、板书等等。相信，看到这个方法，很多考生也许会恍然大悟，这才是高效的面试辅导方法。正所谓，最直接的方法才是最有效的方法。直接学习有经验的优秀教师的教学，才能最贴近面试的考察点，才能最有效的提高片断教学能力。

6，教师面试怎么自学啊

进入面试后，只有一次机会通过考试，当然要非常重视，毕竟一年只有一次。进入面试不看名次，不要感觉考第一名就稳能通过，而是看分值差距，差距不大其他人报班反超很容易的，所以还是要报班学习一下，保证自己的优势，或者超常发挥反超逆袭。
一方面是专业知识的准备，另一方面是面试技巧上的把握。对于面试来说一般通过8个方面的测评要素来考查考生的基本素质。分别是：职业认知、言语表达、仪表仪态、思维品质、心理素质、教学设计、教学实施和教学评价。其中言语表达和仪表仪态会贯穿整个面试的始终，从敲门开始这场面试的战役就打响了，但对于这两个外在的表现是我们很容易去把控的，只要在平时的练习中能够稍加注意就能够很好的表现;而职业认知、思维品质、心理素质是通过回答规定性问题来进行考察的，也就是结构化问答。结构化面试是整场面试的第一环节，根据首因效应，第一印象非常重要。不仅仅要表现的很从容淡定，大方自然，答题也要思维敏捷、有自己的认知和良好的心理素质。而对于教学设计、教学实施和教学评价这些教学基本技能则是通过试讲来检验的，可以说前五个要素是对一个人的基本素质的测查，而后三个要素更多的是测查作为一名教师应当具备的专业的知识功底。所以说，试讲的表现也是主要决定你最终能否顺利通过考试的重要环节。那在试讲准备以及试讲时应当注意哪些因素，下面我将给出以下几点建议： 1.备课一定要充分，所谓的充分有三层意思 1)内容一定要多，尽可能多的表现出你对这个知识点的理解，让考官可以从更多的角度给予评判，但要跟据试讲时间自己控制，一定不要少。 2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定准备自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥。 3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同生活中的以及社会上的一些现象联系。这样会让考官认为你能够关注时事，善于观察和发现生活，做到把握进展和理论联系实际。 2.试讲时，应当做好角色转换。回答结构化问题时还是考生的身份，但在试讲时就要及时转化为一名即将给学生授课的专业老师。 3.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白。可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字迹要工整清晰，让考官通过你的板书明白你课程的重难点。 4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方。在试讲中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明，也可以展示自己的一些新颖创新之处。 5.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善。教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。各个环节的设置要注意自然的衔接过渡，以及详略的分配。 6.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念。可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现来体现以学生为主体的教学。使用小组讨论、分组学习、课前的预习等教学方法。全程都要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。 7.可以在某个具体环节提供几套教学方案。把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。 8.课堂重点突出。试讲的时间只有十分钟，要在这短短的时间呢讲好一堂课，就要做到重点突出，详略得当，抓住一到两个知识点讲就够了，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。 9.要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现了老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。 10.尽快切入重点。重点详讲，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，不讲废话。以上就是针对教师资格面试以及面试试讲提出的几点小的建议，只要在考前做好充足的准备，考试时胸有成竹的表现自己最好的一面，相信最终通过面试，拿到梦寐以求的教师资格证就不再是难于实现的事情了。 有关中公教育的问题，可以使用以下服务：向TA提问 该链接由问题回答方推荐

7，教师资格证面试大家有什么经验吗

总体来看，教师资格证的面试分成了两大部分，首先第一部分是绝大部分考生比较头疼的结构化，在这一部分，老师会从题库中抽取两道题目，并进行提问，紧接着由考生回答，在回答结束之后进行相关题目的试讲。除了需要我们好好进行回答问题和试讲之外，还需要我们注意一些细节的部分，在很多考试中往往细节决定成败。而在整个的面试的过程中，我们首先要拿出作为老师的精神风貌，将一个老师所具备的所有素质，尽可能的在较短的时间内较成功地展现给考官看。第一，我们要注意自己的着装。由于本次考试是跟面对面跟考官进行直接的交流与沟通，因此需要我们做出相关的准备以表示对这场考试的尊重和看重，我们需要穿相对比较正式的衣服，当然需要老师具有大幅动作的体育老师以及幼儿老师除外。第二，我们需要画得体的妆容，得体的妆容可以更好地帮助我们去展示自己的精神面貌，会显得更加的充满朝气充满积极向上的力量，这对于一个老师来说，尤其是新老师来说是十分重要的。第三，我们无时无刻都要体现自己作为老师的道德素养，在整个面试考试中可以简单地通过自己的语言以及动作来进行展示，这是十分重要的，比如我们在刚刚进入考场中要记得随手关门，并及时向考官老师问好，在合适的时候鞠躬，讲完之后擦黑板离场，这样的小事就可以完全看出自己道德修养的高低。上述三点是大家需要注意到的，并且应该在考场过程中进行落实，而且是比较容易完成的。完成了上述三点之后，再来注意一下回答问题过程中的思路，以及得分要点，当然还有在试讲过程中的与学生互动以及板书，将设置好的丰富多彩的，可以让学生在做中学的活动过程进行良好的展示，相信会取得一个不错的结果。上述几点看起来非常简单，单个的进行练习也不难，但是如果你想把他们同时较为完美的展现在你的试讲考试过程中，就不是这么的容易的了。这需要你在整个的从头到尾的视角中，反复提醒自己，但往往考生由于紧张或者等其他原因会忽略掉这几点，这就需要大家在考试之前进行充分的练习准备。当然基础的还是要结合我们所写的教案去进行。总体来看，教师资格证面试的考试更注重大家的实际授课与教学能力，并不仅仅通过背诵相关的知识点，就能取得一个良好结果的。因此，大家要及时地进行备考积极的进行练习，加之相应的回答结构化问题和试讲过程中的技能技巧，相信会取得一个不错的结果。
看看老师讲课的视频，课程讲的对不对不重要，重要的是思路清晰，把学生注意力集中在你的课程中。
.相信自己作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。2.打动评委打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。3.有台风，不怯场讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。4.穿着得体一定要着装合体，不要穿着太前卫。毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。5.表现大方不拘谨在见到面试官时要表现的大方。不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。6.提前准备充足要在试讲前做好充足的准备。把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。7.合理安排时间不用花费时间讲得过于仔细。只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。8.和评委眼神互动要注意和评委的眼神配合。眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。9.要有板书板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书)10.要跟上时代步伐最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。11.沉着应对提问试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。12.要做一下小结总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾。
教师资格证面试考试内容包括三个方面：结构化+试讲+答辩面试考试时只要你掌握住一下几个方面，肯定为你的成绩加分不少。一、试讲开始时候的丢分细节1、开场的语速太快　　很多考生可能在一开始的时候会急着表现自己，或者是准备了太多的话，担心时间不够而不顾考官是否听的清噼里啪啦一顿说，其实开场白很重要，关于开场白应该如何做，在之前的文章中已经给大家介绍过，如果忘记了就来再温习一下吧：总有一款适合你的开场白(点击即可查看)。2、不适当的着装　　关于面试的时候我们应该如何着装打扮，这个小编也已经为大家介绍过了：面试着装就应该这么穿(点击即可查看)。　　二、试讲过程中的丢分细节1、没有互动，考官感受不到课堂的氛围　　模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。2、缩在黑板的一角，不敢直视考官　　在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。3、发现讲乱知识点后，回头重新讲。　　讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。想要了解更多面试备考资讯可以点击直接查看官网中冠教育网进行查看，面试备考的路上，中冠教育为您保驾护航！
建议从《课程标准》入手，课程标准中对本学科进行了系统的介绍，课程标准中提到的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观在面试备课阶段都可以加以参考。了解课程标准后开始对本学科的内容进行试讲，整个面试中试讲的分值是很高的占60%以上，所以要重点关注试讲。试讲的时间一共10分钟，有的考场到8分钟的时候会有提醒，有的没有，所以平时练习的时候按照没有8分钟提醒的状态来要求自己，这样才能在考场上游刃有余。试讲要把课程的内容讲透，有的考生试讲的内容自己都没听明白，考官就听得更加云里雾里，不要侥幸考官不懂你这门学科的内容，他们都是本门学科的精英，讲没讲透彻一听就知道，所以宁可在试讲的内容上有所取舍，也不要急匆匆的把所有的教材内容都讲完，有时候贪多会嚼不烂面试时：问候阶段:进去和老师问好。这是必要的礼貌,但是要注意,一定要等他们看到你的时候在鞠躬或者问好(不用说自己的名字,报号数节课)。很多时候考官都在低头讨论没有注意到,这时候把材料交给他们就上讲台准备“任人宰割”回答阶段:-般考官会先说话,就是诸如欢迎您来面试,宣读时间规则这些,这时候就要调整心态,告诉自己别紧张,从容淡定。结构化面试两个问题,这需要去收集题目,回答要不卑不亢既不要发挥的无法控制,也别声音太小。有的人说话的声音只有自己听得见,有的人因为之前看视频说要大声,结果声音响彻楼层。同时,如果被问到之前准备的题目,不要太激动太兴奋,一方面可能语无伦次地表达,一方面让考官觉得事先准备,有些不满。碰到这种情况应该思考一番,在有条有理地叙述,用理性的分析和有力地表达拿分!特别主要别说些脏话或者俗话。比如:卧槽、我靠、哇瑟,666,厉害了,哦…同时提醒小伙伴们不要转粉笔,不要手撑着讲台,不要抓耳挠腮,眼神和每个考官有交流。般有三个考官,据传分别是学科带头人,领导和教育局相关人员。不要只和中间的那位交流过密而忽视旁边的两位

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