1,谁提供些小学体育教师考试说课稿及板书

教学进程我的文库里边有http://wenku.baidu.com/view/fbd4f12d7375a417866f8fe7.html也有个小学的说课稿,希望能帮到你

谁提供些小学体育教师考试说课稿及板书

2,体育标准教案模板

百度http://wenku.baidu.com/view/c78b0744b307e87101f696a9.html 青岛农业大学体育教学部http://tyjxb.qau.edu.cn/showart.asp?art_id=554

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3,体育教案最好用什么方式写啊

有体育教案的模式,包括教学目的,教学重点,教学难点,教学准备,教学过程,主要是写教学过程,包括准备活动,动作要领,老师示范,学生学习,练习过程,自由活动,器材收拾,教学反思等。可以以电子版发给学校教导处,或者打印出来。
我认为表格式最好

体育教案最好用什么方式写啊

4,我是一名体育老师没什么文化知识需要一份体育课教案谁能给我

你这老师当得也太那啥了吧。。。能帮你写的人多得是 建议你去第一堂威客网(www.diyitang.com)上发布个悬赏任务 会人有帮你写的。。。
要好好利用网络。文案、资料,更本不用发愁。
你百度 体育教案 有很多很多的哦 而且感觉都很专业的 http://www.zxty.net/jaoan/

5,幼儿园体育活动教案怎么写

幼儿园体育活动教案怎么写活动(课程)名称: 活动班级: 总学时: 授课老师: 课程要求: 1、(开始——这个不用写出来)引出话题 2、(中间是讲解这个教案怎样教导学生) 3、(怎样结束) 延伸: 1、重点难点 2、要点 3、(可以布置一些相关的作业)
【活动目标】  1.练习小脚穿上“大鞋”进行走、跳,掌握平衡要领,提高协调能力。  2.体验大胆挑战自我的快乐。  【活动准备】  1.挖好洞洞的盒子人手二个。  2.两个椅子间绑有松紧带(2组)。  3.与幼儿人数相同的奖品。

6,急求初中体育课连续教案20篇急急急

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort0319/sort0352/index_1.html http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0319/sort0352/index_1.html ? 七年级体育教案全集 ? 八年级体育课教案(全) ? 八年级体育课教案 ? 初中武术公开课教案 第三路初级长拳 ? 蹲踞式跳远单元教学计划 ? 蹲踞式跳远(助跑与踏跳相结合技术) ? 水平四体育与健康教案集 ? 七年级体育与健康教案 篮球 ? 体育与健康教案 ? 七年级体育与健康教案 排球的垫球与发球 ? 初一体育与健康教案 五步头拳 ? 八年级体育与健康教案 ? 初三体育与健康教案 前滚翻 ? 八年级足球课教案 ? 初中篮球课教案 ? 排球(水平四)教学设计 ? 中学排球教案 ? 初三体育与健康《排球》教案 ? 九年级排球课教案 ? 初二体育教案 ? 八年级体育与健康教案 ? 七年级体育与健康教案 ? 接力跑教案 ? "篮球防守技术"教案 ? 初中跳绳教案 ? 运动中腹痛教案 ? 七年级正面上手发球教案 ? 八年级《体育与健康》教案 ? 初一体育与健康教案 ? 初二体育与健康教案 ? 初中游泳课教案 ? 体育与健康教案 ? 八年级下学期体育教案 快速跑

7,幼儿园体育老师备课教案

大班体育教案:我会这样玩绳子 大班体育教案:小小宇航员 大班体育:学刘翔哥哥来跨栏 大班体育运动:彩色水瓶 大班体育游戏:小小建筑师 体育活动:我是小虫子 体育活动:玩松紧带 看谁最像奥特曼(大班体育) 体育活动:我要去太空 体育:小青蛙跳田埂 体育游戏:我学蚕宝宝 看我七十二变 小青蛙本领强 我和报纸玩游戏 小小拓展队 螃蟹运瓜 炸碉堡 水球大战 体育活动:小小飞行员(大班) 幼儿抗挫运动会活动(体育) 体育活动设计《熊来啦》(大班) 健康总动员(体育) 玩瓶子(体育) 大班体育活动:愉快的春游 野营脱险(体育) 玩车(体育) 骑上漂亮的自行车(体育) 好玩的沙(体育)
小班体育:小司机 活动名称:小司机 设计意图: 随着农村的经济的发展,马路宽了,汽车多了,交通也更加方便了,于此同时,也隐藏着很大的安全问题,特别是十字路口和有红绿灯的地方,农村的幼儿不是很熟悉如何让小班也了解并遵守一些交通规则呢,在教育活动中,我发觉,小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏,由此我设计了这节课,不仅幼儿认识了红绿灯,了解了简单的交通规则,同时通过游戏也使幼儿的平衡能力也得到了发展。 目的: 1, 练习幼儿的平衡力和协调性。 2, 认识红绿灯及简单的交通规则。 准备: 呼啦 平衡木、汽球、红绿灯以及卡片 活动过程: (一) 引出课题 今天老师带你们玩一个游戏。出示红绿灯让幼儿说出它们的用处和作用,在游戏中老师是一辆大汽车,小朋友是一辆小汽车。 (二) 进入课题 幼儿跟着老师开汽车(嘟嘟~~~~~~~~) 1出示红灯 看见红灯停一停,并且蹲下。 2出示绿灯 看见绿灯继续开,嘟嘟~~~~~ (三) 过小桥 哎呀小司机要当心了,前面有座小桥,小司机要慢慢开。不能开到水里去了。 (四) 运西瓜 让幼儿运西瓜,主要是让幼儿再次接触和回味一下,刚才我们所学的内容,再次出示红绿灯。目的是让幼儿再巩固一下。 (五) 结束 当小司机把西瓜运到市场上的时候,告诉幼儿天色已很晚了。我们小司机也要休息了。开着小汽车回家了。

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