篮球教案模板范文幼儿园,幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-10-06 06:14:48
1,幼儿篮球教学方案 教大班孩子篮球应该怎么教 教案
活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领。2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢
2,幼儿园篮球超人打怪兽是哪个幼儿园写的
erein lies its virginal blis可以多种的,1、两个孩子相互传球。2、拍球比赛。3、多人围圈,传球接力。
3,篮球课教案怎么写
如果你真的想了解比较清楚的话 最好问一下一些老师 因为模式是一样的 把你想教的整理出来 慢慢的按照步骤来吧 大概首先确定你要什么为主。然后采取什么来实现。最好能有规划的。不然不好弄一套编写。如果只想要说明怎么弄好;篮球的话。就到书店看看,那里的目录里面能找到你想要的。
4,篮球教案怎么写
这要看你写周教案还是一学期总教案,周教案比较好写,就是把一周有多少节课中的每节课学习篮球内容写出来,然后针对学习内容制定一个大方向首先确定你要什么为主。然后采取什么来实现。最好能有规划的。不然不好弄一套编写。如果只想要说明怎么弄好;篮球的话。就到书店看看,那里的目录里面能找到你想要的。
5,幼儿园室内篮球活动
活动目的:1,幼儿通过活动,初步掌握运球、幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增强上肢肌力。 3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣。 活动重点:s形跑运球活动准备: 1,经验准备:幼儿熟练掌握单手拍打篮球2,物质准备:大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、 大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
6,幼儿园小班篮球游戏猫抓老鼠
《猫捉老鼠》的户外游戏,通过生动、有趣、形式多样的游戏活动,锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力,学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神,以及对户外游戏活动的兴趣爱好。【活动目标】 1、学习遵守游戏规则,按歌词有创造性地做动作。2、在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的乐趣。【活动重难点】按歌词有创造性地做动作。【活动准备】猫头饰一个,老鼠头饰若干个,录音机,磁带【活动过程】1、故事导入;咱们小朋友最喜欢听故事了,今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好?师;有一群小老鼠肚子饿了,他们就跑来跑去找吃的,后来他们找了很多大米,他们就高高兴兴地吃起大米了,吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗?2、教师带领幼儿学习歌词。(一只小小老鼠,出来偷吃大米,一只老猫看见,一把抓住它。)3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏,好不好?4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进行游戏活动。5、教师讲解游戏玩法和规则师;小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下,老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作,老鼠睡觉了就作睡觉的动作,后来一只老猫来了,我们小老鼠就跑到自己的座位上去。【延伸活动】幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。
7,幼儿篮球坐凳拍球教案
使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动过程: 1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。 2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。 3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。 4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。 5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。 7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。 8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。 9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。 10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。 11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。 12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。 13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。 14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。 15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。 16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。
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