幼儿园五大领域设计图片素材，求学前教育学关于幼儿园五大领域都包含ppt课件

1，求学前教育学关于幼儿园五大领域都包含ppt课件

五大领域分别是语言艺术科学社会健康你搜图放入Ppt就好了

求学前教育学关于幼儿园五大领域都包含ppt课件

2，幼儿园设计图

除了教师还有睡室啊，提供幼儿中午休息的。另外最好再搞个活动室，放置钢琴等音乐课和舞蹈课用的。

幼儿园设计图

3，急求整套幼儿园设计图急

幼儿园设计 http://co.163.com/neteaseivp/enterp/gps/toLogin.jspsource=downDrawing&pk=41701626&way=5文件大小：2113k下载 107 次发布日期：2007-05-30省份：山西简介：幼儿园的全套施工图（下载需要 1 积分，如何赚取积分）已推荐至图纸频道

是要幼儿园的室内外设计图？如果是建筑设计图，估计帮不上什么忙，现在幼儿园都是小区配备的，而且各方面也都很好。

幼儿园平面图立面图 http://www.sinzhu.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=31977

再这问问里问不出来的``

急求整套幼儿园设计图急

4，如何根据指南设计幼儿园五大领域活动

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们度过快乐而有意义的童年。”“幼儿园课程，是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。”基于此，我园在经过十年的学习---设计----尝试----反思----修正----再实验-----再修正-----总结成形的过程中，不断调整教学内容与教育目标，结合我园周边及社区特有的环境资源，不断构建改造课程内容。在多年的摸索与反复实践中，园本课程雏形基本形成。融合“奥尔夫音乐教学”、”“分享阅读”的“探究式主题活动整合课程”不仅承载着我园“启迪童真、开发潜能、实现多元化全人发展”的办园宗旨，也指导着全体教师和孩子们的所有活动。课程将健康、语言、社会、科学、艺术各个领域的教育目标融合于不同主题的活动中。这一点也完全符合《指南》“关注幼儿的学习与发展的整体性”的观点。

幼儿园五大领域：社会、科学、健康、语言、艺术领域。包括：活动主题、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。

5，五大领域有哪些

健康;语言;社会;科学;艺术五大领域有划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。一、健康健康包括身体和心理两个方du面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。二、语言语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，有利于丰富其语言表达能力，培养良好的阅读兴趣和习惯，进一步拓展学习经验。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应在生活情境和阅读活动中培养幼儿对文字的兴趣，通过机械记忆和强化训练过早识字不符合幼儿的学习特点和接受能力。三、社会幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性发展的关键时期，良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展以及知识、能力和智慧作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，建立基本的认同感和归属感。幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的，成人应注重自己的言行对幼儿的潜移默化影响。四、科学幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且在感知具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。幼儿思维发展以具体形象思维为主，应引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识的掌握而对幼儿进行灌输和强化训练。五、艺术艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿稚嫩的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感，成人应对幼儿独特的艺术表现给予充分的理解和尊重，不能用自己的审美标准去评判幼儿，更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。

6，幼儿园五大领域教案各一份简单易懂跪求

五大领域只有：语言、健康、常识、社会、艺术　　　　教育的五大领域　　一、感官教育　　1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。　　2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。　　3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。　　4、建立几何图形意识，自由拼组。　　5、培养幼儿审美能力。　　6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。　　二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。　　三、语言教育　　1、培养幼儿认读能力。　　2、培养幼儿书写能力。　　3、培养幼儿听、说能力。　　4、欣赏文学能力。　　5、培养幼儿早期阅读。　　6、培养幼儿良好的思想道德品质。　　四、科学文化教育　　1、培养幼儿爱科学的情感。　　2、培养幼儿掌握认识事物的方法。　　3、培养幼儿的好奇心、求知欲。　　4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。　　5、学习民族文化，培养民族自豪感。　　五、日常生活教育　　1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。　　2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。　　3、引导幼儿学习礼貌用语。　　4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。　　5、培养幼儿初步的自控能力。　　6、培养幼儿交往、合作意识。　　7、培养幼儿健康的情绪、情感。　　8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。　　9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。　　中国幼教网有教案答案补充依照几点原则 1 教学内容　　2 教学目标　　3 教学准备　　4 教学过程　　5 教学延伸　　6 教学重点及难点答案补充重点就是目标准确而且上课要能达到，过程可简写，重点和难点要写清。延伸有就写，没有就不写答案补充目标要清楚简练，不过多用夸张的词汇，最好2条目标就好了

活动目标　　1、引导幼儿通过观察发现事物间的简单规律(自然现象及特定的规律)。　　2、培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯。　　3、体验思维训练的乐趣。活动准备 1、教具准备：三种排列规律的范例条各一(○□○□○□；○□□○□□○□□；○□△○□△○□△)；“奇妙的书”课件(封面是彩虹，从第一页到第七页依次是一颗红色的草莓、两只橙色的橘子、三根黄色的香蕉、四只绿色的西瓜、五只青色的苹果、六颗蓝色的梅子、七串紫色的葡萄：图片几组(从儿童到少年到成人再到老年人；从树芽到小树再到大树；从鸡蛋到小鸡再到母鸡，等等)。　　2、学具准备：操作纸、记号笔、三角形、圆形、正方形各若干。活动过程一、开始部分　　谈话导人：小朋友有没有发现，今天我们座位排列的顺序有什么特别的地方?(一个男孩、一个女孩)有一组图形宝宝排列的顺序和我们很相似，我们一起来看看它们是谁。二、基本部分　　1、依次出示三种排列规律的范例条，请幼儿读一读每张范例条上的图形是什么，发现了什么规律。　　(1)出示范例条○□○□○□，提问：有哪些图形宝宝在排队呀?它们的队伍是怎么排列的?它们的队伍后面还可以怎么排呢?它们的队伍排列得很整齐，我们用字母来表示可以看得更清楚，用a表示圆形，用b表示正方形，它们的排列规律是怎样的呢?(引导幼儿ab ab ab分组，教师在范例条的下方记录，帮助幼儿小结规律。)　　(2)出示范例条○□□○□□○□□，提问：看看它们是谁?都是怎么排的?它们的队伍后面应该怎么排列呢?它们的排列规律是怎样的呢?(引导幼儿abb abb abb分组，教师在范例条下方记录，帮助幼儿小结规律。)　　(3)同样，出示范例条○□△○□△○□△，引导幼儿小结abc abc abc排列的规律。　　2、播放课件，引导幼儿观察“奇妙的书”，找出书中的规律。　　(1)引导幼儿观察“奇妙的书”从封面到第三页。　　封面是彩虹，颜色依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫；第一页上是一颗红草莓；第二页上是两只橙色的橘子；第三页上是三根黄香蕉。请幼儿依次猜猜后面几页上有什么，是怎么猜的。(按照页码猜水果的个数，按照彩虹的颜色来猜水果的颜色。)教师肯定幼儿的猜测，再引导幼儿完整地阅读大书，发现书中的规律。(水果的个数跟书页数一样都是从少到多；水果的颜色跟彩虹颜色排列的规律一样，都是从红色到紫色。)　　(2)引导幼儿说一说生活中有哪些有规律的现象。　　在我们的生活中还有许多有规律的现象和事情，比如说人的生长规律(出示图片)都是从小慢慢长大，最后变老。植物也是这样(出示图片)，树从树芽到小树苗慢慢长大，最后变成大树……鼓励幼儿将自己知道的事物的规律和现象与同伴进行交流。　　3、幼儿操作活动(自由选择操作材料)。　　(1)看图形找规律，用字母表示出来。　　(2)按照排列规律粘贴图形。　　(3)按照动物生长的规律，排列图片。　　(4)按照植物生长的规律，排列图片。　　幼儿展示操作结果，教师进行评价。三、结束部分　　教师小结：今天我们学习了几种简单的规律，这些简单的规律在生活中随处可见，只要我们稍加注意就能发现，让我们一起到外面找一找在我们的身边还有哪些规律，好吗？

教材都对都有准备的吗？

7，希望得到一些漂亮的幼儿园设计图要平面图和立体图内部结构图

http://www.sinoaec.com/tech/search_all.asp?key=%D3%D7%B6%F9%D4%B0下面是网站里面的内容!这么多图纸总有一套值得你参考! 不过这个网站需要注册才能下载!共119条.显示1 - 20条.第1/6页. 第一页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页最末页 [专业文章->教育建筑] 创造适宜的室外活动空间——甘肃酒泉东风幼儿园设计内容介绍：结合环境的特点，从儿童的心理特点和行为特征出发，阐述了东风幼儿园的设计构思。 [专业文章->未归类建筑设计文章] 与环境的对话——清华大学洁华幼儿园设计随想内容介绍：清华大学洁华幼儿园的改扩建设计，从用地周边的人文与自然环境出发，通过精心保留用地内的现有树木、协调新建建筑与保留建筑的空间关系，使建筑完全融入环境之中，优化了幼儿园与其周边的外部环境，有机延续着幼儿园的育人传统。全园外部空间通透开敞、动静分明、收放有致，既面向幼儿园，又成为面向周围居民的共享景观空间。内部空间相互连通，儿童活动风雨无阻。建筑设计面向儿童的特征和幼儿教育的特点进行，尺度贴近儿 [成套图纸->多层住宅] 深圳市某多层住宅楼建筑配套幼儿园内容介绍：深圳市某多层住宅楼建筑配套幼儿园分结构，建筑，排水，电气。四大类图纸共32张图纸 [专业文章->未归类建筑设计文章] 疑惑、问询与转换——两座幼儿园的设计体验内容介绍：本文记录了两座幼儿园的设计思考过程，该过程分为疑惑、问询、转换三个阶段。通过对现有幼儿园概念和设计方式的怀疑，把对儿童和成年人的问询，获得的结果转换到设计中, 以期完成两座真正属于儿童的幼儿园。 [成套图纸->文教建筑] 锦江住宅小区幼儿园全套电气（带计算书）内容介绍：锦江住宅小区幼儿园全套电气设计。强电、弱电、系统等 [成套图纸->末归类教育建筑] 某二层欧式幼儿园建筑施工图内容介绍：本设计为某二层欧式幼儿园建筑施工图工程建筑面积约为：2567.5平方米、结构形式为：砖混结构、层数为：2层、高度为：10.93米本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图、墙身大样、檐口作法等，共8张图纸设计功能包括：寝室、活动室、餐厅、办公室、医疗室等。 [成套图纸->多层混凝土结构] 某框架结构幼儿园建筑结构全图内容介绍：某框架结构幼儿园建筑结构全图，本工程建筑主体为3层，框架结构，6度抗震设防，建筑四周为活动室等，中部为庭院，建筑东南部有一音体室。图纸共27张，主要包括：一层平面图、二层平面图、三层平面图、屋顶层平面图、楼梯屋顶平面图、立面图、楼梯详图、柱平法施工图、梁平法施工图（竖向）、梁平法施工图（横向）、板配筋施工图、构件大样图、楼梯结构图等。 [成套图纸->幼儿园] 某小区三层幼儿园建筑施工图内容介绍：本设计为某小区三层幼儿园建筑施工图工程建筑面积约为：2114平方米、结构形式为：砖混结构、层数为：3层、高度为：14.9米本套图纸包括工程作法、门窗表、各层建筑平面、立面、剖面图、卫生间详图、楼梯间详图等，共17张图纸 [成套图纸->园林景观] 大涌镇中心幼儿园园林设计内容介绍：包括：总平面图苗木表 [成套图纸->结构设计] 某框架结构幼儿园施工图内容介绍：该幼儿园基础采用一种特殊的结构形式,且含消防水池结构图，以及一些特殊造型的节点详图，值得大家参考。 [成套图纸->综合布线] 某区小学及幼儿园管线规划图内容介绍：管线规划图、给排水技术指标说明共2张 [毕业设计->其他毕业设计] [硕士]幼儿园儿童活动单元室内热环境研究内容介绍：本文为西安建筑科技大学建筑技术科学硕士学位论文（2003-06）共75页作者：岳鹏导师：刘加平教授专业：建筑技术科学随着经济的发展，社会的进步和人们对环境问题的日益关注，对建筑热环境的研究已经在越来越广泛的领域得到开展。幼儿期是人的生理、心理发展的关键时期。幼儿的健康成长和教育是提高我国人口质量的重要内容。幼儿的健康发展 [施组设计->科教建筑] 金华市某幼儿园新建工程施工组织设计内容介绍：本幼儿园工程结构类型为全框架结构，占地面积3744.5平方米，总建筑面积为11943平方米，层数为地下1层、地上3层、局部四层及阁楼层,总高为15.85米；本工程基础为大直径孔桩基础。工程建筑耐久年限50年，耐火等级为二级，屋面防水等级为三级，防雷等级为三级。一般装饰材料有：外装修为涂料、真石漆；内墙及天棚用抛光腻子面层、釉面砖；楼梯间为花岗岩面层，楼地面有防滑地砖、木地板、塑胶地面、抛光砖；门窗 [成套图纸->学校幼儿园装修图] 某福利会幼儿园装饰施工图内容介绍：某福利会幼儿园装饰施工图包括平面图、顶面图、各主要立面图共二十一张 [成套图纸->多层混凝土结构] 云海花园幼儿园图纸内容介绍：云海花园幼儿园图纸,混凝土结构，包括建筑及结构图，供大家参考 [建筑标准->特殊建筑] 托儿所、幼儿园建筑设计规范 (JGJ39-87) 内容介绍：本规范是根据城乡建设环境保护部（84）城设字178号关于《托儿所、幼儿园建筑设计规范》编制任务的通知，由黑龙江省建筑设计院负责编制的。 [成套图纸->幼儿园] 某二层幼儿园建筑施工图内容介绍：本设计为某二层幼儿园建筑施工图工程建筑面积约为：2042平方米、结构形式为：砖混结构、层数为： 2层、高度为： 11.8米本套图纸包括图纸目录、图纸说明、工程作法、门窗表、各层建筑平面、立面、剖面图、楼梯间详图、檐口作法等，共7张图纸设计功能包括：活动室、寝室、衣帽间、办公室等。 [成套图纸->幼儿园] 某四层幼儿园建筑设计方案图内容介绍：本设计为某四层幼儿园建筑设计方案图工程建筑结构形式为：砖混结构、层数为：3层、高度为： 13.2米本套图纸包括各层建筑平面、立面、剖面图等，共8张图纸设计功能包括：办公室、衣帽间、活动室、食堂等。 [成套图纸->幼儿园] 某三层幼儿园建筑结构施工图内容介绍：本设计为某三层幼儿园建筑结构施工图工程建筑面积约为：2252平方米、结构形式为：框架-砖混结构、层数为：3层、高度为：12.70米本套图纸包括图纸说明、工程作法各层建筑平面、立面等，共7张图纸设计功能包括：办公室、活动室、卧室等。另包括配套结构图纸和工程量说明书。 [成套图纸->幼儿园] 某三层幼儿园建筑施工图内容介绍：建筑为三层内部功能有：活动室、办公室、卧室、晨检室、食库…… 图纸包含：建筑的平面、立面、剖面、门窗表、卫生间大样、楼梯大样……共11张图纸

文章TAG：幼儿园五大领域设计图片素材求学前教育学关于幼儿园五大领域都包含ppt课件