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1，如何写一份幼儿园小班教案

教学目标:教学重点\难点:教学方法:根据课题,设计几个活动和游戏即可~~教学后记(即教学感想)

如何写一份幼儿园小班教案

2，幼儿园教学设计怎么写

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记，在前面也可加上教学内容，学情分析等。重点是2--6。
幼儿园教学活动设计思路怎么写参考1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 ； 2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 ； 3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动； 4、发展平衡能力,锻炼手臂力量； 5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力

幼儿园教学设计怎么写

3，小班教案我周围的世界教学设计

目标：　　1、学说短句“我看到了X色的XX。”　　2、感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。　　设计意图：　　生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子们兴奋地说：“绿色的衣服，绿色的衣服"""”。于是教师顺势问：“还有什么是绿色的?”“小草，森林"""”马可：“我的眼镜也是绿色的。”(今天他带来了一副太阳镜)于是教师想到了“绿色的世界”，让幼儿带上绿色的眼镜用一种欣赏的角度去看看周围的环境，感知周围环境的色彩变化，并能运用语言大胆表达自己的所思所感所想。　　重点：学说短句“我看到了X色的XX。”　　难点：愿意在集体面前大胆的表述，并学说短句。　　解决：　　1、诗歌感染法　　教师利用优美的诗歌让幼儿感受戴上眼镜后周围事物的变化，以此来激发幼儿学说短句的愿望，激起活动的兴趣。

小班教案我周围的世界教学设计

4，幼儿园小班艺术教学计划

点击至文库查看全文>原发布者:微力设计幼儿园小班艺术教学计划篇一：幼儿园小班音乐教学计划幼儿园小班音乐教学计划一、教材分析：音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园教育新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4-5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成，让幼儿愿意参加艺术活动，能学习用一些简单方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣，陶冶幼儿的情操，培养优良品格，发展幼儿想象力和创造力，促进幼儿和谐全面发展。二、教学目标：1.知道歌曲的名称和内容，熟悉音乐的旋律、节奏。吐字清楚，唱准休止符。2.学会曲调，记准歌名，学会基本e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623163动作，动作正确、优美，要求动作合拍，增加节奏感。3.初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，注意音乐的节奏与间奏。4.理解歌词意思，熟悉曲调，能连贯地表演。5.知道乐曲的名称及内容，培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯。6.学习打击乐，熟悉各种乐器的名称。三、教学措施：1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。2.在音乐活动中提高幼儿对活动的积极性。3.喜欢和同伴一起参与音乐活动，享受集体艺术活动的兴趣。附：小班音乐教学进度计划20XX年2月尚玉洁20XX年2月25号篇二：小班艺术教学计划幼儿小班音乐教学计划（3）继续尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与观赏的乐趣。可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画的距离，握笔自然。20XX年2月25号篇四：
用心写

5，小班冬天多美丽教案

目标:　　1、喜欢参加美术活动，体验作画过程中的乐趣。　　2、能使用棉签大胆作画。　　3、了解冬天的落叶树的主要特征。　　重点：　　积极观察，初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。　　难点：　　使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式，保持绘画整洁。　　准备：　　黄色、蓝色卡纸若干，棉签，颜料，课件《冬天的树》，范画两张，过程：　　1、幼儿观察冬天的树，了解冬天落叶树的特征。　　(1)师:寒冷的冬天来到了，有许多的大树妈妈都发生了变化，到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧！（观看视频《冬天的树》）幼儿观察，教师提问：冬天里的树是什么样的？树枝有什么变化？小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。　　（2）观察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里？树干是怎样的？　　师：看!大树妈妈在向我们挥手呢！它的树枝是什么样的呢？　　2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。　　(1)教师引导幼儿思考，冬天的树是什么样的？要怎么画呢？　　(2)根据幼儿回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。　　3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画，教师巡视指导。　　(2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树，可画一棵，也可以画几棵。　　(3)作画时保持清洁卫生。　　4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成"冬天的小树林"并欣赏同伴作品，说说你喜欢哪张作品。　　(2)向客人老师介绍你的作品。　　(3)整理小结。
首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.
主题活动《美丽的花》一、活动目的：1、感受初春景色的美丽，发展幼儿的观察能力。。2、 初步感知不同种类的花，尝试根据花的颜色学习分类和数。3、 通过绘画活动培养幼儿的动手能力和对美术活动的兴趣。二、活动准备：1、 各种各样的花如鲜花、干花、塑料花等等，水彩笔、纸。三、活动过程：1、以谈话的形式引入主题。“ 春天来了，除了迎春花开了，还有哪些花也开了？”2、 启发幼儿观察玩具柜上的花，看一看有哪些颜色的花，闻一闻各种花的气味，比一比哪种花花瓣多，哪种少？3、 引导幼儿看一看展示的花有什么区别如从颜色，质地等。4、 引导幼儿谈一谈：人们为什么要种花，我们应该怎样爱护花？5、 教师示范一些简单的花朵幼儿学习。6、 请幼儿动手绘画花朵，教师巡回指导。7、 展示作品，评价。

6，幼儿园小班科学活动原创它是谁的宝宝教学设计教案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:mohan969082适合年龄：小班科学活动《它是谁的宝宝》文殊镇中心幼儿园张莉设计意图：动物是幼儿生活十分熟悉，接触频繁的事物，而且种类十分丰富，也易于搜集和观察。为了让幼儿对探究动物的兴趣更加浓厚，了解蝴蝶和青蛙生长过程中的变化，特意设计了本次活动。教学详案｜教学备注｜[课时建议] 1课时｜ ｜[活动目标] ｜1．运用对比、观察的方法区别动物宝宝与动物妈妈的特征。｜2．对动物的外形特征感兴趣。｜[活动重点]｜ 通过观察发现动物宝宝与动物妈妈的异同。｜[活动难点]｜通过动物外形特征寻找动物宝宝与动物妈妈的异同。｜[活动准备]｜PPT、动物宝宝（蝴蝶、蝌蚪、小鸡、小鸟、鸡蛋、鸟蛋）人手一个，相对应的动物妈妈四个（蛹、青蛙、母鸡、鸟）｜ ｜[活动过程]｜1．出示图片：小羊，小猪，小猫，并引导幼儿对应观察。｜教师提问：｜（1）你们认识这些动物宝宝吗？它们是谁？｜（2）你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗？（引导幼儿根据动物宝宝猜测动物妈妈）｜2．引导幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同。｜（1）观察动物宝宝与动物妈妈的相同点。｜师：谢谢你们帮小动物找到妈妈。现在请小朋友用自己明亮的大眼睛观察一下，看看动物宝宝和它的妈妈长得一样吗？哪些地方有一些相似？（幼儿可根据熟悉的动物回答。）｜（2）幼儿自主寻找动物宝宝与动物妈妈的不同。｜师：小朋友观察的都很仔细。找到了动物宝宝与动物妈妈之间的相同点。现在就请小朋友来观察一下动物宝
教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面：(1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
活动目标： 　　1．观察并发现动物宝宝与动物妈妈的异同。 　　2．对动物的外形特征感兴趣。 　　活动准备： 　　1．教学图片：《它是谁的宝宝》。 　　2．教学挂图：《动物的宝宝》。 　　活动重点与难点： 　　观察、发现动物宝宝和动物妈妈的异同，并用语言表述出来。 　　审美元素： 　　1．通过观察动物宝宝与动物妈妈的异同处，培养幼儿的观察力，感受动物的形态美。 　　2．小动物是从哪儿来的呢？自然界中，动物的出生有许多不同的方式，通过老师的介绍，激发幼儿对这些奇妙现象的兴趣，以及探索自然界奥秘的愿望。 　　活动过程： 　　1．出示教学图片：《它是谁的宝宝》，并引导幼儿对应观察。 　　师：你们认识这些动物宝宝吗？它们是谁？ 　　师：你们知道这些动物宝宝的妈妈是谁吗？ 　　2．引导幼儿比较动物宝宝与动物妈妈的异同。

7，幼儿园教案中教学参考资料写什么

在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，我觉得应该从以下几个方面去考虑。 　　一、按照教学大纲做好课堂内容安排 　　根据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再根据学习内容制定每节课的课堂教案，如果需要多媒体教学，那么就应该制作PPT课件等。 　　二、教材的选择 　　我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。 　　三、幼儿园教案的编写 　　因幼儿园的教学特点决定，教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、健康等影响因素。 　　四、流程的设计 　　流程的安排正如做菜的顺序，是先放主料还是先放佐料，放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味无穷;若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也是付之东流，失去应有的价值。 　　五、教案的要素 　　一个完整的活动设计包含四个要素，即上面说到的四个大点： 　　1、设计意图，也可以是教材分析 　　2、活动目标 　　3、活动准备 　　4、活动过程 　　如有必要，还可以加上第五点：活动延伸。　　幼儿园大班教案范文　　《美丽的树林》教案范文 　　活动目标： 　　1、学习用直线、曲线、圆形、三角形等不同的线条和形状，装饰表现树的基本特征。 　　2、运用已有经验，并根据教师的示范讲解，学习用装饰的手法画出各种各样的树。 　　3、通过颜色的使用及搭配表现出一定的季节特征。 　　活动准备： 　　1、纸、勾线笔、油画棒。 　　2、教师相关的经验准备。(如能很快地画出一些不同的树) 　　3、幼儿用书人手一册。 　　活动过程： 　　一、观察果树，引出秋天的树。 　　1、教师在黑板上画出一棵果树，引起幼儿的兴趣。 　　2、这是什么?(苹果树)秋天是水果丰收的季节，瞧，满树都是红苹果。 　　3、你们看苹果树有一个大大的树冠，把许多苹果都围了起来。这个树冠是什么形状的呢?(椭圆形) 　　4、秋天到了，除了苹果树，你还见过什么样的果树?它们是什么样子、什么颜色的?幼儿说出后，教师将果子画在黑板上，便于观察了解绘画的方法。 　　5、你看见了哪些树、它们是什么颜色，什么样子的?教师根据幼儿的表述，快速地在黑板上画一画。 　　二、引导幼儿打开幼儿用书，观察各种各样的树，了解其装饰手法。 　　1、画面上的树是什么颜色的?什么样子的? 　　2、叶子和树干是什么形状的?上面有哪些图形?使幼儿知道可以用简单的线条和图形装饰树的不同地方。 　　三、教师提出绘画要求： 　　1、今天我们来画“秋天的树林”，要画出三种以上的树木。 　　2、前面的树是完整的，后面的树，有时只能画出一部分。 　　3、秋天的树林是什么颜色的?(五彩缤纷，红、黄、绿等色彩都有)我们要多选择红、黄、橙以及绿色进行装饰。 　　四、幼儿绘画，教师观察，了解幼儿绘画情况，给予必要的指导和帮助。 　　五、展览幼儿作品，将幼儿的作品拼成一大幅《秋天的树林》。带领幼儿参观秋天的树林，欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品，增强自信心。 　　活动之前我让幼儿大量的收集了关于秋天树林的资料，还通过校信通让家长带孩子去观察秋天的景色，不但丰富了幼儿这方面的知识面，更是激发了幼儿参与活动的积极性。 　　指导幼儿能根据提供材料的特性，探索不同的绘画方法，以达到较好的效果。幼儿在操作中寻找自己的绘画方式，教育幼儿不盲目的跟从教师所画的流程方式，有了初步的独立见解与创造性。
活动目标：　　1、学习沿轮廓线剪直线和弧线的技能。　　2、学习均匀地涂抹糨糊和压贴的方法，保持画面清洁，培养良好的操作习惯。　　活动准备：　　各色蜡光纸剪的花朵若干，图画纸、剪刀、反面画有半圆形的蓝色蜡光纸人手各一份。浆糊、抹布。范例一幅。

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