托班教案 2的形状,幼儿园区分圆形和正方形的方法

区分圆形和正方形1,2.引导孩子根据特点区分正方形和长方形,2.教师结合认知乐园环节，引导幼儿正确区分圆形和正方形,请告诉我们他们一起拉的什么形状,它们是什么形状,2.能区分圆形和方形,它的轮子是什么形状,2.教师带领孩子感知正方形和长方形的特征,形状的车厢是什么。

区分圆形和正方形1。活动目标1。引导幼儿发展初步的观察和辨别能力。2.能区分圆形和方形。3.能够对图形进行分类，对应图形的颜色等。二。活动准备1。儿童书籍。手帕、球、图形时钟、书籍等。3.教学图片3。活动流程1。教师结合教学图片进入情境世界，导入本活动内容。小朋友们，请看，图中的小朋友手拉手在玩游戏。请告诉我们他们一起拉的什么形状？2.教师结合认知乐园环节，引导幼儿正确区分圆形和正方形。你知道火车为什么能跑吗？它的轮子是什么形状？形状的车厢是什么？3.老师展示手帕、球、图形钟、书等。，并引导幼儿根据事物的特点进一步区分圆形和正方形。

认识矩形1。活动目标1，让孩子知道正方形包括长方形和正方形。2.引导孩子根据特点区分正方形和长方形，3.引导孩子找出生活中长方形和正方形的食物，并学会区分。二，活动准备1。数学课件《认识矩形》2，儿童操作卡3。一张正方形卡片和一张长方形卡片，矩形泡沫3。活动流程1，老师的情况介绍。小熊在墙上挂了很多照片，好漂亮！你看到这些相框了吗？它们是什么形状？2.教师带领孩子感知正方形和长方形的特征，(1)教师出示长方形卡片，引导幼儿观察和触摸，说出长方形的特点是什么。