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1，小日记下载地址

此歌叫《爱拉拉》 下载： http://disk.kugou.com/downSongs/A51E284D96B974BC/0/mini.html

小日记下载地址

2，绘本日记怎么写一年级

绘本日记可以按照以下来写一年级：在画面与文字搭配上，要注意正能量的存储与传递。虽说是自己的绘本，至少是给自己一种描绘个人成长，个人事件以及个人趣味类的生活、工作、社会特色。在以后再回味查看时，能给自己一种全新的能量传递以及对个人某种技能提升或增加知识。需要工具：铅笔、黑色马克笔、水彩笔和画纸1、用弧线画出小老鼠的身体，如下图所示：2、用直线画出桌子和椅子，如下图所示：3、用直线画出桌子上的书本，如下图所示：4、用黑色笔勾边，如下图所示：5、给老鼠和书桌上色，如下图所示：6、在空白处写上英文，如下图所示：7、这样一个英语绘本内容的画就画好了，如下图所示：

绘本日记怎么写一年级

3，四小折绘本日记成语大便

绘声绘色 [拼音]huì shēng huì sè [释义]把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。[出处]清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性，因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人第而华传其妙。”[例句]对于沉船的事,他说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。
支持一下感觉挺不错的

四小折绘本日记成语大便

4，数学绘本日记四年级怎么写

数学绘本日记四年级写法如下：某月某日星期日天气晴。我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去，让我给她算一笔账。奶奶买了3斤4两的鸡蛋，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回多少钱?奶奶的话音刚落，爷爷就说道:"找1角钱!"我不相信爷爷能算得这么快，便用我学过的数学知识进行计算:单价乘数量=总价，付出的钱一花的钱=找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找1角钱。我问爷爷为什么算得这么快。原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3=10.2元，再算3.4乘0.5既3.4的一半是17元所以一共花了11.9元，付出12元，当然一角钱了。爷爷讲完后，我明白了，他原来用的是乘法分配律。通过这件事让我明白，在我们周围，到处都可以用到数学。让数学来为我们服务吧!例文二：傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题: 果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20x3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

5，小鼹鼠的土豆读书日记250字

小鼹鼠的土豆》心灵成长绘本讲述了一只小鼹鼠偶然拥有了一颗小土豆，从而他觉得拥有了一份事业。他希望因此能得到鼹鼠姑娘的爱情。然而，追慕鼹鼠姑娘的人很多，他们有钻石、黄金，还有石油……最后，他发现连他悉心呵护的土豆都不属于他……是的，并不是所有的努力都能实现梦想！但努力一定能收获快乐！
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6，绘本日记哼哼毕加索遇上哞哞马蒂斯

这次看的绘本名叫《哼哼·毕加索遇上哞哞·马蒂斯》，这本书呢与之前不同；我个人无法分辨它的绘画风格与技术，所以，大致结论凭感觉得出了。那就先说此书的风格，整体上感觉是一种很现带的画风——似电脑绘制的感觉。再看其绘画技术是拼贴与抽象的混用；继续观察此书的色调，主调以暖色为主。（主色彩为：红，黄，绿，紫。） 书中的主要角色只有两个，分别是两只动物。一号即是叫：哼哼·毕加索的“猪”，二号则是叫：哞哞·马蒂斯的“牛”。 现在，就让我们来看书中的故事。事件的起因是，两位“绘画艺术家”因才华在各自的城市里声明鹊起；由此被“粉丝”疯狂热爱，最后发展成了“艺术侵略”。让二人不堪其扰，决定搬离。 mr猪搬到了一处庄园，而mr牛则是搬到一所农场。没想到二人的房屋之间只隔了 一条马路，一开始双方对于“这个”新邻居都非常的友好平日互邀对方来自己的家休闲。但是，没过多久双方熟悉之后，就在画的问题上产生了观点的对立。双方之间的争执发展成了互相对另一方的画挑毛病；mr猪说：“牛先生的画死板得到家”，但mr牛却反驳说：“猪先生的画是两岁小孩画的”。双方争执不下都对另一方不服气，使得矛盾进一步升级；事情由争执演变成了一场现代艺术的混战。“战争”中它们用作品为武器进行了一场不寻常的战争——二人先是在各自的访问外墙上做画来向对方挑衅。结果对方看到对面的画时都觉得非常扎眼，故此，双方在路中建起了一面木墙。当墙建后事情终于平息了一阵子。 随着时间的推移，两人开始想念对方，并尝试去理解对方的不同。mr猪认为：“牛的画不算差总能冒出有趣的点子。”mr牛觉得：“猪的画也许画法与我不同，可那是它的风格。” 在二人相互谅解后，却均不知该如何开口道歉。然后，灵光一闪双方都决定用自己最擅长的方式“开口”。从此，二人开始每日在路中的木墙上做画，当画完成时二人走到对方画前，各自心领神会。从那时起二人关系恢复如初，日后二人称那面墙上的画为《哼哼·毕加索遇上哞哞·马蒂斯》。 故事的最后，木墙上的画被艺术博物馆买下，城中人们称该画为“难以置信的艺术。”故事到此结束。 从该故事中我发现了什么问题呢？——当人们在社会交往中互相之间的了解深入之后就会发现双方“事与物”持“不同”观点与立场，进而产生争执。此时如果其中一方不能容忍对方的看法观点，则会导致矛盾的升级。可预见的最坏结果会是关系破裂中断。故事中的解决方法是：“去理解对方的不同之处，得以继续维持关系。” 举个例子，生活中你会因为某人与你有一个共同点而与之交友，但深入了解后你会发现对方与自己有很多不同之处；此时你们双方面临决择，是接受与理解对方还是保持己见。若二人对双方不同点——观点、态度、事物。保持理解将会非常有助于维持关系发展。

7，根据绘本我爸爸仿写一篇日记

我的爸爸是一个动物迷，家里养了好多动物呢，都是生活在水里的哦。其中一只乌龟叫猪鼻龟，因为它有像猪一样的鼻子。它很可爱，平时喜欢吃小鱼、小虾，它还驮着一个硬硬的壳，可它在水里游起泳来却自由自在地，灵活得很。这几天猪鼻龟生病了，连饭都吃得很少，硬硬的壳上长了白白的小点点，爸爸说它是被细菌袭击了，于是爸爸每天都给它擦药膏治病。哎，猪鼻龟好可怜啊，希望它能早点好起来。
搜一下：根据绘本《我爸爸》仿写一篇日记

8，以春节回老家的见闻绘本日记

今年春节，我和爸妈一起回到奶奶的乡下老家过年。还有大伯、伯母、姑姑、姑父、哥哥、弟弟，全家团聚，其乐融融。虽然天气寒冷，但是亲情温暖。 正月初一早晨，我还沉浸在睡梦中，突然被一阵急促的叮零零——-的闹钟声惊醒，我从被窝里不耐烦地探出脑袋，半眯着眼看了看闹钟，才七点，关掉闹钟倒头又呼呼大睡起来。睡梦中我突然记起昨晚爸爸对我说过的一件事，爸爸说大年初一早上不能睡懒觉，小孩子要早点起来给长辈请安拜年，讨要红包。想到这儿，我一下从床上跳了下来，三下五去二穿好衣服向奶奶睡房跑去。可是我还是扑了一个空，奶奶不在床上。我刚掉头往回走，没想到奶奶手端一个杯子正站在我身后呵呵地笑。我连忙跑过去说：“奶奶新年好，祝奶奶新年福如东海寿比南山。”奶奶一把抱着我说：“哎哟，我孙子真懂事，小嘴真甜，快来喝杯糖水，甜甜小嘴巴。”我一看奶奶手里只端了一杯糖水，没有红包，当时我伸了个懒腰，手一挥，杯子摔在了地上，这时奶奶连忙拉住我的手说：“没事，碎碎平安，小乖乖没烫着手吧？”接着她蹲下身子用手去捡碎玻璃渣，这时一个红通通的红包从她的手中滑落在地，这时我感到自己的脸变得火辣辣的烫，我错怪了奶奶。 我转过身望着窗外，外面雪越下越大，我的眼睛一下子变得模糊起来，可是此时我心里却明显感到奶奶家温暖如春。 你的认可是我解答的动力，请采纳..

9，绘本作文300子字

绘本，英文称Picture Book，日文称“爱好恩”，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。 绘本作文的教学是以绘本作为教学的主要媒介形式。而绘本本身对孩子们就具有较强的吸引力：绘本的图，夸张可爱，充满童趣；绘本的文字，简洁幽默，意犹未尽，留给孩子们丰富的想象空间；绘本所展示的情节，曲折生动，引人入胜。孩子们在阅读绘本的过程中自然而然地就会被绘本奇思妙想的情节和夸张有趣的画面所吸引。在此基础上，教师的适时点拨和巧妙引导就很容易引起孩子们的共鸣，激起孩子们强烈的表达冲动，使孩子们在兴致盎然中不知不觉融入作文教学之中。
不论在生活中,还是在,人人都会有朋友.朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人.友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感.人人都离不开友情.你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情；一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩；友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生.　　朋友是一种相遇.　　大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份.在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘.

10，春天徒步远足的绘本作文

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那……”伴随着愉快的歌声，在这阳光明媚的天气里，我校的远足活动开始了。我们排着整齐的队伍向人民公园进发。同学们背着鼓鼓囊囊的书包，脸上洋溢着欢乐的笑容。大家迈着轻盈的步伐，一路上只听见欢声笑语。漫长的路途，更体现出远足的乐趣。经过两个多小时的“鏖战”，终于成功地到达了人民公园。选好位置，同学们已累得大汗淋漓。喝几口水，匆匆地吃了点食物补充体力，同学们就三三两两地散开了。他们手里紧拽着钱，东逛西溜，寻找快乐与刺激。逛了一圈，公园里大概有刺激的碰碰车、悠闲的旋转木马、令人生畏的海盗船，放松的双人脚踏车与顽皮的动物猴子等。各式各样，花样繁多，引人入胜。东瞧瞧，西看看，我独自一人来到碰碰车栏杆旁，这里已是人山人海，不管是玩的还是看的，个个欢呼雀跃，碰碰车可坐俩人，一人开一人踩油门，相互配合，与别人相撞，可刺激啦！一开始我在一旁观看，感到受不了，很恐怖，不敢去玩。随着他们的尖叫声越来越大，我心里就越来越痒。终于，抵挡不住它的诱惑，我壮开胆玩儿了一局，与眭鑫月为伍，我们配合得很默契，成功地玩儿了一局，那感觉就真像司机在开车，太爽了。接着，我又玩儿了旋转木马，坐在上面，真有一种骑马在大草原上奔驰的感觉，不过木马忽高忽低，十分优雅，坐上去就感到周围的一切都是温和的，一切烦恼抛之脑后。大家还玩了很多，都很刺激、很尽兴。时间过得很快，我们要回去了，一想到这么遥远的路程，大家都在唉声叹气。一路上，一直都是“坚持到底，就是胜利”在鼓舞着我，尽管大家个个挥汗如雨，但是，我想，也许这才是真正的“远足”之旅。
同问。。。

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