2.你知道动物尾巴,还有哪些用途,4.让孩子回家找资料动物尾巴,2.总结:每一种小动物都有一个尾巴,他们的尾巴都不一样,动物和动物尾巴,动物一手为胸饰,一手为儿童游戏音乐cd等,2.能说说小动物De尾巴了解一下小-3尾巴的用处吗,重点:了解小动物尾巴的使用方法。

幼儿园 中班科学 教案:谁的 尾巴

1、幼儿园 中班科学 教案:谁的 尾巴

1。活动目标:1。在看、猜、想的过程中认识各种动物 尾巴2,鼓励孩子仔细观察,大胆想象,让孩子发现问题,提出问题。3.小孩子可以大胆地说出他们的想法。二、活动准备:1。课件:猜猜我是谁。2.场景设置:伍兹3的照片。动物和动物 尾巴,动物一手为胸饰,一手为儿童游戏音乐cd等。

2、幼儿园 中班小猴的 尾巴一课的设计意图

活动名称:尾巴使用(童谣)活动目标:1。了解童谣内容,初步学会背诵童谣,2.能说说小动物 De 尾巴了解一下小-3尾巴的用处吗?活动准备:动物角色。重点:了解小动物 尾巴的使用方法,活动流程:1。展示角色并想象讨论1,逐一展示动物角色并想象讨论。1)这是谁?(金鱼)它尾巴是什么样子的?2)牛、猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎的问题同上,2.总结:每一种小动物都有一个尾巴,他们的尾巴都不一样。二、欣赏儿歌,学会理解1,老师背诵儿歌。2.根据儿歌内容提问:1)儿歌中的小动物有哪些?2)有一些小动物儿歌尾巴有什么办法?3.孩子们学习理解儿歌,并以各种形式背诵,第三,互相交流,增进体验。1.讨论:这些小-3尾巴在儿歌中有什么用?对小动物有什么帮助?2.你知道动物 尾巴,还有哪些用途?3.总结:原小-3尾巴不仅漂亮,而且帮助小动物做事,4.让孩子回家找资料动物 尾。


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