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首先告诉同学们这是一堂看图作文课 在未上课之前自己先定下个论调也就是说这图主要是说什么的 但是在上课的时候不能直接告诉同学 因为他们会看出许多别的东西来 你一告诉他们就先入为主了 教学设计: 上课前将图片放在显要位置 禁止同学议论而叫他们自己观察图片 然后每个人将自己看到的东西写在纸条上此为一 同时要写出这个看到的这些东西在做什么 第三要写出这个图主要想要传达给我们什么 纸条收上来之后 随机提问找比较具有代表性 然后再根据纸条分类 大家一起探讨有几种 第三个阶段就是比较这几类观点的不同 找出哪种最合适最有创意 选定后在写作时应注意什么 这些都不是老师说的 而是叫大家说 第四阶段是写作 限定时间字数 第五阶段评比表扬推广经验 第一次弄这东西 不知能成不 呵呵

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4，如何写好一篇写人叙事的记叙文高一语文教案

百度文库? ? ? ? ?高一记叙文写作训练：写人写什么2014-09-25 322人 2页3.8分 ￥5.00 吴汉伟用APP查看高一记叙文写作训练写人写什么写作佳苑2011-12-05 0905 5d56b7b40102dtci高一记叙文写作训练写人写什么源自 语文学习一、写人离不开叙事1、精心选择能表现人物的品质、个性特征的典型事例或典型细节来写。（不要对人进行空洞抽象的评判或议论）2、叙事时，情节的安排应以“人”为中心，而不是以“事”为中心，叙事要为刻画人物服务。二、写出人物个性1、写出“这一个”和“那一个”的区别。没有两片相同的树叶。2、适当运用描写方法和表现手法。如肖像，动作，语言，心理的描写，如对比，衬托，夸张等手法。【写作实践】在学校范围内，选择一个或几个人物，写一篇写人的记叙文，800字以上。【技法指津】怎样写好人物一、比较与归纳（一）父亲吹响了哨子，玛丽亚小姐站到一边，六个孩子从房间里出来，排成一队走下楼梯。又有一个女孩来到队前，父亲让她站到队中。父亲为孩子和玛丽亚小姐互相介绍。（二）父亲神情严肃地吹响了哨子，只见玛丽亚小姐神色慌张地躲到一边，惶恐地望着楼上。六个孩子从几个房间里夺门而出，行动迅捷如同听到了警报。他们匆忙中排成一队，踏着父亲的哨声，挺胸抬头，甩臂踏足走下楼梯，俨然凯旋的士兵，在大厅站成整齐的一列。另外一个女孩专注地读着书来到队前，父亲表情凝重地要过书，拍打了一下，命令女孩站入队中。父亲从尾到头巡视了一遍，如同一位将军检阅自己的士兵。煞有介事地纠正着孩子的动作??
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人教的书有：必修一，必修二 ，必修三 ，必修四 ，必修五， 选修-外国小说欣赏 ，选修-中国古代诗歌散文鉴赏， 选修-中国文化经典研读， 选修-文章写作与修改 ，选修-新闻阅读与实践 。 在高一一期会学必修一. 必修二 ，在高二二期会学必修三 .必修四， 高二一期学完必修五。 然后开始学选修 ，选修并不是由自己决定学不学 ，而是看当地学校的安排。 在高二二期期末会有学业水平考试， 考的内容为必修教材。
这是新课改下的最新版的： 李白《蜀道难》 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞从雌绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 秋兴八首(其一) 。 玉露凋伤枫树林, 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌, 塞上风去接地阴。 丛菊两开他日泪, 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧。 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 李商隐《锦瑟》 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 马嵬其二 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四季为天子，不及卢家有莫愁？
语文必修5本，高一学完四本【上学期必修一，必修二，下学期必修三，必修四】不过每本都不太厚，不用太担心高二用半学期学完必修五，然后学选修。【选修就有点烦人了】【必修书是彩页的，选修是黑白的】
必修1必修2高中的语文书必修的总共有5本

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