美术老师个人研修计划,美术教师如何规划自己的教学生涯
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-04-24 13:26:50
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1,美术教师如何规划自己的教学生涯
追随电影《放牛班的春天》里那个音乐老师的脚步,也许你会过得没别的老师那么富足,但是一定会有人一辈子记得你,感激你,尊敬你。
2,研究型美术教师的努力方向300字左右
为了学生,培养孩子兴趣,加强幽默型课堂,制造快乐,和谐,放松的课堂氛围,在既有的时间里既学到知识,又获得快乐,提高孩子文化素养,提高孩子审美能力
3,求职美术教师的计划与准备
1、就业信息的收集通过网络、报纸、或招聘现场。如下:2、求职计划一、目前求职计划(针对上述就业信息)(1)通过xx网先向xxx公司发送自己的个人简历及求职自荐书。(2)注明自己应聘的职位电气设计工程师,及自己的意愿。薪酬要求(实习期间800元人民币左右,正式上班1500元人民币左右。工作环境要求适合自己所学知识。(3)通过xxx有限公司 联系电话: x咨询自己是否会被录用,以及公司用人条件的具体情况。(4)加大锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,强化自己的口语表达能力。我相信黄天不负有心人,什么困难我都会解决。
4,教师研修计划的目的是什么意思
你好申请国外访问学者需要提交如申请信、个人简历、推荐信、研修计划等材料,其中访问学者研修计划书尤为重要。只有你申请的教授对你的研究课题感兴趣了,才能够顺利的拿到访问学者邀请函。那么访问学者研修计划该怎么写,怎么样的研修计划书才算是好的研修计划书呢?金东方留学奠基石()提醒您访问学者研修计划书应包含以下内容:1.选择申请该导师进行访学的原因; 2.出国访学目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间; 3.研究课题在国内外研究情况及水平和应用情况; 4.达到本次出国访学预期目标的可行性; 5.学成归国后的工作和学习计划。 在这些内容中,又以研修计划课题选取最为重要,因为导师最看重的还是你的研修课题。 在选择研修计划的课题时,要关注国外导师目前正在研究的方向,选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球,不要拘泥国内的热点问题,要关注研究课题的国内国外研究情况和水平,以及该项目的应用情况。 课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛,国外导师就很难搞清楚你的研究重点,也不会认为你的课题值得进一步研究。 在研修计划中,要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果,展现个人创新观点和研究亮点,说明通过留学预计达到的研究目标,切忌夸大其词。 课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出,使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。让导师看到你们合作研究的意义所在。
5,幼儿教师个人研修计划中实施步骤怎么写
一、读书学习1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书,了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为,学习及掌握相应的应对措施,并应用于班级幼儿出现的行为中去。2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》,应用于班级音乐活动中。3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》,贯彻《指南》精神,根据《指南》要求规范教学。二、专业能力及专业技能1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。2、增强自己在班级管理上的能力,与有经验的教师交流学习。3、坚持观察,写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事,并做到每天反思。4、积极参加各种专业能力的培训,跟进工作室的课题研究。三、教育研讨1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动,不断地锻炼自己。2、参加园区的各种教研活动,积极探讨、研究,总结经验与不足,不断地进步。四、课题研修积极地跟进工作室的本组的小课题研究五、专业写作1、每天进行读书笔记和心得的撰写,积极地阅读书籍。2、每天书写教案以及教学活动反思。3、定期观察幼儿或一日活动,撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。4、撰写一篇论文六、交流分享1、及时分享交流外出学习的收获。2、定期参与读书沙龙活动,进行阅读的分享。七、示范引领,传帮带1、以身作则,做好榜样示范作用。2、对班级老师及时的提出建议,给予帮助。3、及时的与班级教师交流,解决一些困惑,共同成长。八、成果展示1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动,并将教案传与大家分享。以上就是自己的学年计划,希望e68a843231313335323631343130323136353331333337626230自己能严格按照计划进行,不断地鞭策自己,努力提升袭击的专业租养及能力,想优秀的教师迈进。
6,教师个人学习专业发展计划表
幼儿园教师年度专业发展计划表
( 2014年 9月至 2015年 1月) 填写时间:2014年9月
姓名
学历
参加工作时间
职称
岗位
教师
从事本岗位工作时间
个人现状分析
项目
优势
弱势
专业理念与师德
热爱幼教事业,具有良好职业道德修养,为人师表。有爱心、责任心、耐心和细心。注重自身素质修养,具有团队合作精神,敬业精神,能积极、主动开展与同事、家长间的协作与交流。在活动中尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。日常生活中培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯。为幼儿创设轻松愉快的学习氛围。
在组织活动中,有时不能关注到每位幼儿的发展,缺乏让幼儿自由探索、讨论的机会。
专业知识
熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则以及幼儿园的安全应急预案,知道意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。基本了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。知道班级管理的方法,能定期更换班级的环境创设,合理安排幼儿一日生活。
对幼儿园各领域教育的特点与基本知识能了解。会主动关注特殊幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
对幼儿的各个发展情况没有进行记录,不能对不同年龄幼儿身心发展特点、规律更好的运用到实际工作中。在知识量方面还需要提高,如﹕艺术欣赏与表现知识方面﹔自然科学和人文社会科学知识方面。
专业能力
能合理安排和组织一日生活的各个环节,将教育灵活地渗透到一日生活中,对幼儿进行随机教育。指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。能及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿。根据教学制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动。能通过观察、谈话、家园联系、作品分析等方法了解和评价幼儿。善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通,关注幼儿点滴进步。能及时对保教工作中出现的问题,进行探索和研究并反思。
在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式方面还需要加强。在活动中还要更多的倾听幼儿的想法。
年度专业发展计划
专业素质提升计划
专业理念与师德
1.加强自身的理论学习,将理论与实际工作相结合,总结出适合幼儿自身发展的方法。
2.在组织活动中,关注到每位幼儿的发展,尊重幼儿的一些独特的想法,用交谈的方法倾听幼儿的心声。
3.多关注生活中的变化,将课程与社会生活相联系,让幼儿在自由探索、讨论中了解事物,有自己的见解。
专业知识
1.关注幼儿活动中的想法及创意,进行记录。
2.在知识量方面还需要提高,如﹕艺术欣赏与表现知识方面﹔自然科学和人文社会科学知识方面。
3.学习《3——6岁幼儿发展》指南,运用到工作中。
专业能力
1.加强教师各项技能,经常练习,以免生疏。
2.在活动环节中的设计与组织,体现趣味性、综合性。
3.在活动中还要更多的倾听幼儿的想法,创设更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会。
4.在电脑的学习中请教有经验的老师。
参加教师培训和自主研修安排
1.参加园部、班组的各项业务学习与研讨活动。
2.自学《幼儿园教师专业标准》和《3——6岁幼儿发展》指南,运用到实际工作中。
面临的困难和挑战
1.做好家长工作,让家长成为工作中的支持者,才能更好地开展各项工作。
2.教育理念的不断更新,需要教师具备更高的专业水平,要不断充实自己。
希望园部给予的
帮助
1.各个领域的学习,还需要有一定专业技能的老师一起探讨、学习。
2.有些幼儿操作教具和户外器械太单一和陈旧,需要统一添置购买。
7,教师学习计划
制订3学习v计7划的重要性:凡d事预则立,不x预则废。做什4么y事有了n计1划就容易取得好的结果,反6之z则不n然。有没有学习h计3划对你的学习l效果有着深刻的影响。防止3被动和无m目的学习l。毫无f计1划的学习d是散漫疏懒,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。制定学习s计7划的作用:计0划是实现目标的蓝图。目标不r是什6么y花瓶,你需要制定计7划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计3划合理安排时间和任务,使自己n达到目标,也s使自己s明确每一p个l任务的目的。促使自己i实行计7划。学习q生活是千y变万x化5的,它总是在引6诱你去偷懒。制定学习j计7划,可以0促使你按照计2划实行任务,排除困难和干n扰。实行计5划是意志力z的体现。坚持实行计6划可以8磨练你的意志力i,而意志力b经过磨练,你的学习k收获又i会更一g步提升0。这些进步只会能使你更有自信心7,取得更好的成功。有利于x学习m习j惯的形成。按照计1划行事,能使自己q的学习c生活节奏分5明。从2而,该学习w时能安心4学习g,玩的时候能开k心1地玩。久w而久r之e,所有这些都会形成自觉行动,成为7好的学习j习n惯。提高学习i效率,减少7时间浪费。合理的计7划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一k个x小h时就会有哪项任务不h会完成,这会给你带来多大o的影响。有了z计2划,每一z步行动都很明确,也i不p要总是花费心2思考虑等下n该学什8么q。怎么o制定学习m计4划:计2划要考虑全面学习u计5划不c是除了k学习v,还是学习x。学习s有时,休憩有时,娱乐也h有时,所有这些都要考虑到计3划中3。计6划要兼顾多个r方0面,学习h时不s能废寝忘食,这对身体不b好,这样的计5划也n是不k科学的。长8远计5划和短期安排在一i个c比2较长4的时间内5,比8分8说一b个s学期或一d个l学年,你应当有个b大l致计2划。因为0实际中2学习v生活变化7很多,又b往往无p法预测,所有这个k长7远的计3划不t需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心6中8有数。而更近一q点,比6如下v一u个h星期的学习z计1划,就应该尽量具体些,把较大k的任务分2配到每周、每天o去完成,使长8远计3划中5的任务逐步得到解决。有长3远计8划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以5两者缺一b不j可,长1远计4划是明确学习j目标和进行大c致安排;而短期安排则是具体的行动计7划。安排好常规学习w时间和自由学习e时间常规学习w时间指按学校规定的学习x时间,主要用来完成老师布置的学习w任务,消化1当天m所学的知识。而自由学习x时间指除常规学习y时间外的归自己k支y配的时间,你可以4用来弥补自己r学习g中5欠3缺的、或者提高自己z对某一t学科的优势和特长1、或者深入e钻研一w件有意义l的事情。自由学习l时间的安排是制定学习q计8划的重点。抓住了j和合理利用的自由学习y时间,对自己k的学习s和成长4都会有极大l的好处。所以4我们应该提高常规学习p时间的效率,增加和正确利用自由学习i时间,掌握自己a的学习v主动权。对重点突出学习l学习e时间是有限的,你的精力e也h是有限的,所以2学习a要有重点。在这里,重点一p是指你学习d中0的弱科,二y是指知识体系中8的重点内3容。只有抓住重点,兼顾一q般才x能取得更好的学习f效率。从3实际出发来制定计3划制定计4划,不i要脱离学习o实际,要符合自己m现在的学习m压力q和水7平。有些同学制定计5划时,满腔热情,计1划得非常完美,可执行起来却寸c步难行。这便是因为5目标定得太t高,计4划定得太m死,脱离实际的缘故。虽然这么c说要从1实际出发,可你未必明白怎么t样是实际?实际可以3分5成三m个r方2面:知识能力o的实际:每个z阶段,计0划学习u多少8知识?培养哪些能力g?时间的实际:常规学习x时间和自由支n配时间分4别有多少4?教学进度的实际:掌握老师教学进度,妥善安排常规学习f时间和自由支k配时间,以8免自己e的计2划受到“冲击”。注意效果,及j时调整每一n个x计8划执行结束或执行到一j个c阶段,就应当回顾一r下y效果如何。如果效果不v好,就应该找找原因,进行必要的调整。这里是一e份简单的回顾列表:是否完成了n计7划中8的学习d任务?是不r是按照计0划去执行任务的?学习y效果如何?如果有任务没有完成,那是什6么f原因?(安排过紧、太p松?)回顾之a后,要记得补上d缺漏,重新修订5计7划。你也x可以7通过日3记来记录一c天i的学习o计5划进度,便于v改进和回顾。计3划要留有余地制订7计8划不a要太t满、太g死、太n紧,要留出机动时间,使计4划有一k定的机动性。毕竟现实不j会完美地跟者计6划走,给计6划留有一b定的余地,这样完成计1划的可能性就增加了l。 2011-10-28 15:39:02
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美术 美术老师 老师 个人 美术老师个人研修计划
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