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1，怎样教儿童画画

可以带他去野外写生之类的，让他觉得更新鲜一点吧

怎样教儿童画画

2，想自己教孩子学画画哪有好的教程

我爱画画网专设儿童画专版，提供大量的儿童画图文教程，包括简笔画、水彩画、水粉画、科幻画等，适合您的宝宝，可以去看看

想自己教孩子学画画哪有好的教程

3，如何教儿童画

首先应该保持一份信心，以及热爱这份工作的态度，兴趣就是您最好的老师不要因为没有经验或者其他而担心，胆怯。。。这是一个过程，重要的是要让孩子感兴趣上课尽量活泼，有新意一点，调动气氛加油，呵呵

如何教儿童画

4，如何教幼儿画画

帮助孩子学习手眼协调。别让孩子照着你的画，可以画一幅示范，然后指出画中的关键元素，再让孩子发挥自己的想象力，要求每个孩子画的都不一样，他们画完会互相看，会很高兴。要多赞美他们的想象力，而不是夸谁画的干净，谁画的更像实物。

5，孩子画画到底需要怎么学怎么教

当然是在他喜爱画画的前提下 买简笔画或涂色本 从基础练起 或者看一些外国画画教程视频
做为家长 你要学会从孩子的角度考虑问题 或许您的孩子是真的想学画画 那可以换一家好点的试试 也可能你的孩子是喜欢那里的环境或者莫一个人 所以才想留下来

6，少儿美术怎么教

很广泛的问题，可以分为两个方面来说，趣味性和专业性，而这两种在很多的时候是对立的。我们从两个方面来说。 先说趣味性 一：从学生见到你的那一刻开始，你不能表现得太严肃，不要给孩子太大的压力，最好和孩子打成一片，但又不是威严，太放纵会没有威信，太严肃会令孩子怕你，远离你。 二：课上互动要多，传统教学是老师在上面讲，学生在下面听。而新式教学，老师只需要做引导，让学生来做主导，他们自由讨论，自由想象，甚至学生上台讲也不是不可以。 三：言语要生趣，但是不能太过于油，否则以后没有孩子会听你的话。 四：注意孩子的安全，把孩子弄丢掉，会是一件非常非常严重，严重到你负担不起的事情。 五：手工课、亲子课之类的必不可少 六：我很不想写这点，但是还是写了再来，你必须和家长搞好关系！！！！！ 再说专业性： 一：你必须要有一个教学架构系统。很明确的知道孩子在几岁需要教给他什么知识，在这个年龄段需要注意什么，并且严格的执行这个系统，不为家长的要求而动。 二：你必须要有一个教学计划，或者说是大纲。即在本学期结束孩子的作品需要达到什么程度，达到这个程度需要哪些知识来进行支撑，然后把这些知识点有关联性的从易到难排列，然后将这些知识点分布到你本学期的课程上面去，再根据知识点和课程进行研发课程。 三：专业的点评必不可少，孩子的作品完成后，花点时间拍下来，然后写上评语，发到你的朋友圈里面去，家长看到一定会转发。 四：自身素养修行，多看看一些专业书籍，站在巨人的肩膀上总比自己摸石头过河好，别人搭好的桥为嘛不用呢？ 五：必须要有耐心和爱心，如果没有，建议你不要去做这一行，会误人子弟。 做好一个少儿美术老师当然不只只我说的这么简单，需要做的事情还有很多很多。 纯手工打字，望采纳
先培养他们的兴趣爱好是最主要的，看您的智慧了
几岁的小朋友？是幼儿还是少年？
以故事的形式引入主题，然后再慢慢深入
有 耐心是肯定的，多买些幼儿教育方面的书籍吧。

7，怎么教儿童画画

我是动画专业的学生，现在课余也在儿童美术班教课呢，我的经验是教小孩子画画切忌不要让他们临摹，儿童时期就让他们临摹是最最扼杀儿童创造力和想象力的。关键的在于培养孩子自由的想象力，让他们以后离开老师，走到哪里都会画画。还有一点很重要，不论以后是否走艺术道路，4至8岁的孩子都不应过早学习素描那种写实的训练。因为这阶段的孩子逻辑思维能力还不成熟。 给你几条建议： 1.让儿童画“想象画”，就是给他们讲故事，或者带他们出去感受大自然，之后让他们把自己的感受画出来，发挥想象力。不要过多的限制他们，每个孩子画的都是独一无二的。 2.儿童时期对色彩的感受力很强，让他们尽情发挥色彩感觉，苹果是蓝色的也没关系。 3.用不同的材料画画，比如毛线画、吹塑纸的版画、油印。不要局限与纸笔。 4.锻炼他们的动手能力，可以教他们简单的泥塑或者折纸手工，寓教于乐。 5.时常给小朋友们奖励，哪怕是一块卡通贴纸，他们都会高兴好久，他们会给其他小朋友看，给爸爸妈妈看。因为那是自己最珍贵的荣誉。 6.9岁及9岁以上的孩子基本已经形成逻辑思维能力了，这时可以教他们素描和水粉写生了。
让幼儿自由想像、大胆创作，提高幼儿对绘画的兴趣。美术活动对儿来说是一种游戏，是借助画笔表现自己的一种活动方式,也是表现他们认识客观事物的态度的特殊形式。儿童的想象源自现实生活，是美好愿望的情感体验，而不是夸张地捏造与幼儿经验脱离的空洞世界。华夏童年认为教儿童画画需要幼儿的想象和创造，要激发儿童画画活动中的主动创作能力。以往的绘画课只注重教学效果，儿童绘画多以命题画为主，教师怎么教儿童画画，儿童就怎样画，依葫芦画瓢画出与教师示范画的内容、形式和色彩相同的画。这样做势必会压抑幼儿的创造性，长期以来，不仅使儿童失去绘画兴趣，更可能会扼杀幼儿表现出来的艺术天赋。因此，教师在命题画活动中，要认真观察、了解幼儿的兴趣，若发现有幼儿更感兴趣的内容，就引导他们根据自己的兴趣去大胆自由地创作。 华夏童年教育集团在教儿童画画活动中，通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔、彩色铅笔，绘画形式单一，儿童缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。因此，应运用多种绘画工具，如手指画、印章画、吹画、粉笔画、水画墨等，这些作画形式幼儿易学、色彩鲜艳、效果好，能使儿童体验到成功的喜悦。在设计美术活动时，必须采用富有情趣的表现形式，把画、折、剪、粘贴结合在一起，使画面多姿多彩。华夏童年教师有良好的教育素质，和一颗求异创造、理解关爱的心 ,能正确处理好美术活动中想象和幻想的关系，把握尺度，培养幼儿丰富的想象力和创造力。与幼儿的情感发展积极联系在一起，为他们插上想象的翅膀，激发幼儿想象的乐趣。

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