4年级上册科学课本,2017年小学科学课本四年级上册包括哪些内容
来源:整理 编辑:挖葱教案 2023-07-04 15:59:26
1,2017年小学科学课本四年级上册包括哪些内容
第一章、溶解第1课水能溶解一些物质第2课水是怎样溶解物质的第3课液体之间的溶解现象第4课不同物质在水中的溶解能力第5课溶解的快与慢第6课一杯水能溶解多少食盐第7课分离食盐与水的方法第二章、声音第1课听听声音第2课声音是怎样产生的第3课声音的变化第4课探索尺子的音高变化第5课声音是怎样传播的第6课我们是怎样听到声音的第7课保护我们的听力第三章、天气第1课我们关心天气第2课天气日历第3课温度与气温第4课风向和风速第5课降水量的测量第6课云的观测第7课总结我们的天气观察第四章 我们的身体第1课身体的结构第2课骨骼、关节和肌肉第3课跳动起来会怎样(一)第4课跳动起来会怎样(二)第5课食物在体内的旅行第6课口腔里的变化第7课呵护我们的身体

2,四年级上册科学书内容里的风的强弱
风的强弱就是风速,风速是指空气在单位时间内流动的水平距离。根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级,称为风力等级,简称风级。蒲福风级”是英国人蒲福于1805年根据风对地面(或海面)物体影响程度而定出的风力等级,共分为0~17级。 风 级 风的名 称 风速(m/s) 风速(km/h) 陆地上的状况 海面现象 0 无风 0~0.2 小于1 静,烟直上。 平静如镜 1 软风 0.3~1.5 1~5 烟能表示风向,但风向标不能转动。 微浪 2 轻风 1.6~3.3 6~11 人面感觉有风,树叶有微响,风向标能转动。 小浪 3 微风 3.4~5.4 12~19 树叶及微枝摆动不息,旗帜展开。 小浪 4 和风 5.5~7.9 20~28 能吹起地面灰尘、纸张和地上的树叶,树的小枝微动。 轻浪 5 劲风 8.0~10.7 29~38 有叶的小树枝摇摆,内陆水面有小波。 中浪 6 强风 10.8~13.8 39~49 大树枝摆动,电线呼呼有声,举伞困难。 大浪 7 疾风 13.9~17.1 50~61 全树摇动,迎风步行感觉不便。 巨浪 8 大风 17.2~20.7 62~74 微枝折毁,人向前行感觉阻力甚大 猛浪 9 烈风 20.8~24.4 75~88 建筑物有损坏(烟囱顶部及屋顶瓦片移动) 狂涛 10 狂风 24.5~28.4 89~102 陆上少见,见时可使树木拔起将建筑物损坏严重 狂涛 11 暴风 28.5~32.6 103~117 陆上很少,有则必有重大损毁 风暴潮 12 台风,又名“飓风” 32.6~36.9 118~133 陆上绝少,其摧毁力极大 风暴潮 13 台风 37.0~41.4 134~149 陆上绝少,其摧毁力极大 海啸 14 强台风 41.5~46.1 150~166 陆上绝少,其摧毁力极大 海啸 15 强台风 46.2~50.9 167~183 陆上绝少,其摧毁力极大 海啸 16 超强台风 51.0~56.0 184~202 陆上绝少,范围较大,强度较强,摧毁力极大 大海啸 17 超强台风 ≥56.1 ≥203 陆上绝少,范围最大,强度最强,摧毁力超级大 特大海啸

3,哪有苏教版小学四年级科学上册教学计划含进度表
新鲜出炉,这有2021苏教版小学四年级上册的: 2021最新苏教版小学四年级科学上册教学计划含进度表 一、指导思想 按照小学科学课程标准和本校教学工作计划的要求,培养学生的科学素养、创新精神和实践能力,使他们获得良好的科学教育。让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究的过程,获取科学知识、领悟科学思想、学习科学方法,发展他们对科学本质的理解,使他们学会用科学的方式探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。 为更好地完成本学期科学课程的教学目标,特制订2021-2022学年度第一学期苏教版小学四年级科学上册教学计划:二、学生情况分析 本学期,在我任教的四年级1班、四年级2班,共83名学生,其中,男生41名,女生42名。经过前三年的科学学习,孩子们对科学课程产生了不同程度的兴趣,好奇心、求知欲和参与科学活动的愿望与日俱增。进入四年级,学生的观察与描述能力有了明显发展,在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时,孩子们的合作意识和能力也得到培养。由于多种原因,孩子们没有多少时间和机会接触大自然,也没有得到大人和老师及时、周到的指导,因而没能很好地形成在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感的经验。而家庭、学校以及社会的氛围更偏重于语、数、英教学,使孩子们在科学探究方面的能力较为薄弱。 这学期,我将着眼于激发和保护孩子的好奇心和求知欲,引导孩子们采取探究式的学习方式,培养他们的科学精神和实践创新能力。受年龄的限制,孩子们依旧处于形象思维阶段,抽象概括和语言表达能力较弱,此时教师的指导和帮助仍然非常重要。此外,还须注重观察、记录方法的示范和引导。三、教材分析 (一)教材结构与总体内容 2021年秋期苏教版小学四年级科学上册教材由5个单元组成,依次为:“动物大家族”“物体的运动”“常见的力”“简单电路”和“岩石与矿物”,共有18课内容。教材的最后,设有一个专项学习“像工程师那样”。 作为江苏省教育厅最新编订的小学科学教材,本册教材设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致,从知识上覆盖了生命科学、物质科学、地球科学等领域,各领域的知识或以综合主题单元的形式,或以独立单元的形式呈现。以面向儿童终身受益的学习,如“科学精神”“科学思维”“对自然的好奇心”“运用知识解决实际问题的能力”等核心要素,构建了大科学观统领下的主题单元,设计了符合学生实际情况的学习活动。 (二)教材的主要特点 本套教材以科学世界观作为组织线索,尊重学生的认知规律,强化对科学探究和工程实践的指导。在每册教材的后面设有“专项学习”,将有关科学探究和工程设计(含科学思维与工程思维)的指导系统化和显性化,在保证过程完整的基础上,将探究和设计要素按年级有所侧重,又螺旋上升地加以编排。 教材设计专门针对解决问题能力训练的STEM单元,帮助学生展开综合运用各学科知识解决实际问题的能力的训练;强调学习活动的多样性和学习资源的全配套;重视科技史的学习,除了在专项学习中有专题介绍外,在每个年级教材的最后一面,还特别对科技史作概略的梳理,并以图文并茂的形式加以呈现,有助于孩子们对科学本质的认识和对科学、技术、社会、环境关系的认识。 (三)单元分析 第一单元为“动物大家族”,包括《给动物分类》《鱼类》《鸟类》《哺乳类》4课内容。教材从同学们司空见惯的各类动物入手,引导学生根据动物是否有脊椎,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,认识与探究脊椎的作用,并引导学生分别认识鱼类、鸟类和哺乳类三类动物,通过实验、查阅资料、观察等方法探究这三类动物的特征。了解这些特征对这三类动物在自然界生存所起的作用。 第二单元为“物体的运动”,包括《运动与位置》《不同的运动》《运动的快慢》3课内容。教材引导学生从这些司空见惯的运动中,探讨判断物体运动与静止的标准及方法,学会描述运动的物体在某个时刻的位置,认识到世界上没有绝对不动的物体;探究物体前进、后退、摆动、震动、旋转等不同的运动形式;认识物体运动的速度概念,认识到物体运动的速度有快有慢,物体运动速度越大,产生的冲击力也越大。……完整word打印版,请见百度文库:2021最新苏教版小学四年级科学上册教学计划含进度表码字不易,如有帮助请采纳。

文章TAG:
4年级上册科学课本年级 上册 科学
大家都在看
-
三位数除一位数笔算教案设计,三位数除法如何计算?
2022-12-25
-
学唱拨浪鼓 教案,牛奶盒贴上波浪鼓幼儿边玩边学唱
2022-12-26
-
幼儿园美工手工折飞机教案,纸飞机折叠方法(1))
2022-12-31
-
《香玉》《王六郎》教案,香玉康复后和九生一样幸福快乐
2023-01-01
-
关于诚信小班教案,一文读懂!中学语文课程标准
2023-01-05
-
喂 出来---教案设计,喂养小动物幼儿园教案1
2023-01-08
-
初二物理公开课杠杆教案,杠杆知多少?问与答(20)
2023-01-24
-
幼儿园这只狐狸教案,教案(一)
2023-02-17
-
龟兔比赛教案,骄傲兔子比赛被比赛结果出炉!
2023-02-17
-
六年级数学商场打折教案,六年级新学期开学礼包新折扣
2023-02-18
-
小鸭童谣教案小班,小学儿歌教案
2022-12-18
-
自我新形象 教案,如何在职场迅速认识自己?
2022-12-26
-
万圣节的由来介绍教案,万圣段由来万圣节前夕最热闹
2022-12-30
-
幼儿园剪纸课优秀课教案,剪纸知多少?问与答(19)
2023-01-28
-
车的运动教案,汽车为何不能启动?
2023-02-01