中班小制作蜻蜓教案,这些小蜻蜓的特征有何不同?

找到了蜻蜓的主要特征,3.技能目标:让孩子画蜻蜓，能画各种动态小蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容,(3)自制竹子蜻蜓1例,教具准备:小蜻蜓模型画，带演示纸和水彩笔,蜻蜓how制作，建议参考这些步骤:1,活动难点:让幼儿掌握蜻蜓的特点，画出小蜻蜓和小蜻蜓的不同形状。

、蜻蜓的基本特征已经有一定程度的了解。2.材料准备:(1)实际蝴蝶标本和课件(蝴蝶，蜻蜓为主要内容)各一份；制作 7流程图。(2)剪刀、吸管、透明胶、画报、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星(鼓励制作给成功的孩子)。(3)自制竹子蜻蜓 1例。四。活动流程1。通过观察和欣赏相关实物标本和课件，熟悉左右对称的特点。

蜻蜓how制作，建议参考这些步骤:1。材料准备好后，切掉雪糕棒多余的部分。2.在剩下的雪糕棒上找到中点，先用铅笔做个记号。用美工刀把雪糕棒刚切好的位置重新圆一下，让两边的竹子蜻蜓的重量不对称。3.按照下图所示的方法切掉雪糕棒两侧一半的厚度，形成飞竹所必需的螺旋桨结构蜻蜓。4.将用过的牙签整齐的剪下，用乳胶粘平一段，然后粘在雪糕棒推进器的中心。5.乳胶干了以后，美竹蜻蜓就可以玩了。

设计意图:因为夏天来了，为了让孩子了解夏天的昆虫，认识蜻蜓的习性和特点，设计了这个教学活动。活动目标:1。认知目标:让孩子了解蜻蜓的身体结构特征。2.情感目标:让孩子在画画的过程中感受到蜻蜓的对称美。3.技能目标:让孩子画蜻蜓，能画各种动态小蜻蜓，并添加相关场景，丰富画面内容。活动重点:让孩子仔细观察蜻蜓的特点。找到了蜻蜓的主要特征。活动难点:让幼儿掌握蜻蜓的特点，画出小蜻蜓和小蜻蜓的不同形状。活动:知识经验准备:认识小蜻蜓，了解其主要外貌特征和生活习性。教具准备:小蜻蜓模型画，带演示纸和水彩笔。

1。准备一张正方形的纸，2.对折，再次展开，形成下图所示的折痕。3.沿着对角线对折，4.向内折叠直角三角形。5.用和上一步一样的方法折叠左边的三角形，然后调整方向使开口向下，6.向中间折叠两边。7.将上层拉起，用折痕压平，折出菱形，8.在背面使用与上一步相同的方法，完成后如下图所示。9.把菱形下面的两边再折到中间，10.在背面按与上一步相同的方法，完成后如下图所示。11.将下部的两个尖角折起来，12.用剪刀剪出翼尖的形状，这样看起来更逼真。13.在蜻蜓 back的突出三角形上做一个折痕，用折痕从中间向内折叠突出的三角形，14.沿着虚线剪下翅膀。15.如下图所示，蜻蜓尾部前后折叠，16.翻面蜻蜓如下图所示，将左边折叠的部分压平，向内卷曲。17.Flip 蜻蜓再来一遍，调整一下，一起欣赏完成的作品。