大班我们去耕种教案重难点,小学生怎么种植蔬菜和瓜果?

2.利用每天散步的时间，给它浇水，观察植物的生长情况，请园丁帮我们施肥,2.他们在做什么,2.种子发芽1,大盆里的种子长得比较旺盛，小盆几乎长不起来,他们在做什么,他们在做什么,2.按照孩子的学号，前19个孩子种了葵花籽，后半个种了大豆，把自己选好的种子埋在土里,2.选择籽粒大而饱满的种子发芽,如果他们有时间，他们应该去看他们。

在本次主题活动中，我们始终以孩子为主体，不断带领孩子去发现、探索一个又一个行业，与孩子一起讨论，培养孩子的学习兴趣，诱发孩子的求知欲。现代社会已经是一个分工多元化的社会，每个人都承担着不同的社会工作职责，每天都可能创造出新的工作机会。

Process: 1。观察和认识葵花籽和大豆。1.谈论葵花籽和大豆的形状和用途。2.选择籽粒大而饱满的种子发芽。2.种子发芽1。每个孩子准备一个方便面桶，贴上自己的名字，装上土。2.按照孩子的学号，前19个孩子种了葵花籽，后半个种了大豆，把自己选好的种子埋在土里。3、每天浇水，并认真做好观察记录。3.将发芽的向日葵芽和黄豆芽移植到幼儿园的种植园。1.每个人选择一块地，用铲子挖一个坑，切方便面，把发芽的大豆放进坑里，盖上土，把土弄平。2.利用每天散步的时间，给它浇水，观察植物的生长情况，请园丁帮我们施肥。3.继续认真做好观察记录。功效:孩子喜欢自己种植的田地。如果他们有时间，他们应该去看他们。大盆里的种子长得比较旺盛，小盆几乎长不起来。

活动目标1。懂得珍惜粮食，尊重农民伯伯，2.了解农民的劳动和劳动环境。3.能够结合自己的经历大胆发言，准备幻灯片，体验锄地种植。活动1，回忆一下参观实验基地的过程。问题:1，有哪些农作物？2.谁在收割庄稼？他们在做什么？第二，看幻灯片。问题:1...活动目标1，懂得珍惜粮食，尊重农民伯伯。2.了解农民的劳动和劳动环境，3.能够结合自己的经历大胆发言。准备幻灯片，体验锄地种植，活动1。回忆一下参观实验基地的过程，问题:1。有哪些农作物？2.谁在收割庄稼？他们在做什么？第二，看幻灯片，问题:1。屏幕上有什么？2.他们在做什么？第三，回忆锄地种植的经历，1.谈谈你的感受。2.表达你对农民的感。