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1，如何组织护理教学查房ppt课件

一、教材分析：本节课教学内容、地位与作用；二、学情分析：学生的认知特点，已有知识及学习本节课可能遇到的困难；三、教学目标、重难点；四、教学环节，复习提问、引课、新课、例题讲解、巩固练习；五、课堂小结；六、布置作业

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2，中央电大护理专业本科临床小讲课教案怎么写

首先要选择一个好题目 这个题目范围不可以太大例如:你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题 这样的话范围太大太广,你讲了很多,可是大家都没有印象 你可以选择一小部分展开来叙述 可以选择命题 冠状动脉粥样硬化溶栓的护理!这样选择范围就小很多,讲起来比较容易 其次,条理要很清楚,就拿上面的例子,首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化,这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏,这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点,这个你要给标示出来,这个也是你本节科的重点. 要让大家知道. 最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目,大致内容串一边就OK 了 以前我们经常小讲课的,就10 分钟,所以选题就是一大难题 可以帮助你的是,我们同学的经典题目<母乳喂养的好处> <护理人员的职业损伤><糖尿病人的饮食指导><留置针的操作><胸腔闭式引流的护理> 等等

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3，如何提高护理教学质量ppt

多增加一些多媒体元素，比如图片，音效，动画，这样比较生动，让他人好理解。当然，ppt的背景也很重要，你可以进行试尝试
拓展护理内涵，开展人性化服务理念 开展人性化护理的关键在于更新护理服务理念，变被动服务为主动服务。人性化护理的本质是“以病人为中心”，其思想内涵是“我能为病人做什么”，在病人的身心及社会需求方面提供力所能及的优质护理服务

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4，护理学的教材的内容

很多的。。。除了基础课程，像什么解剖、免疫、微生物等等，专业课有 护理基础学，护理学导论，健康评估，内外科护理学，妇产科学，儿科学，还有很多。。。。。
参考文献的格式按照以下的标准写作即可：[1] 刘纯艳．全国高等教育自学考试指定教材护理学专业社区护理学[m]，长沙：湖南科技技术出版社，2001，93-95其他参考文献也可应用上面的格式。左旋肉碱2.2jianfei.com

5，护理案例分析教学从哪些方面进行

重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
http://www.xlzxsh.com/ns.php?catid=4990&nowmenuid=23737&cpath=4990: 心理咨询师论文 里面有案例的

6，妇产科护理学的教学方法和手段有哪些

利用多媒体教学，能将护理教学中涉及到的事物等通过形、声、色直接展现于课堂，让学生去获取有关知识；①精心选择教学内容，防止过多过滥。②加强教师素质修养，提高教学技巧③应用多种教学方法，重视师生互动。④采用多种显示方案，突出重点难点。能比较容易地解决由直接思维到形象思维、由具体到抽象的过渡，易于激发学生的学习兴趣，对所学内容印象深刻。采用多媒体教学，可以突出重点难点：直接告诉学生重点、难点所在；注重语气、语调的变化，重点时加重语气；用不同的颜色标示清楚等，便于学生区分。

7，护理小讲课教案如何写

首先要选择一个好题目 这个题目范围不可以太大例如:你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题 这样的话范围太大太广,你讲了很多,可是大家都没有印象 你可以选择一小部分展开来叙述 可以选择命题 冠状动脉粥样硬化溶栓的护理!这样选择范围就小很多,讲起来比较容易 其次,条理要很清楚,就拿上面的例子,首先你要简单的说明什么是 冠状动脉粥样硬化,这个简单概述就好 下来的是溶栓的步奏,这个只要说的清楚明白就可以 最后就是护理方面怎么样护理是重点,这个你要给标示出来,这个也是你本节科的重点. 要让大家知道. 最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目,大致内容串一边就OK 了 以前我们经常小讲课的,就10 分钟,所以选题就是一大难题 可以帮助你的是,我们同学的经典题目<母乳喂养的好处> <护理人员的职业损伤><糖尿病人的饮食指导><留置针的操作><胸腔闭式引流的护理> 等等,

8，护理教学过程和原则说明文

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出
根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。　　专业内容　　全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。　　知识能力　　1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　就业方向　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。（如能帮到您，望您采纳！！谢谢~~~）

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