本文目录一览

1，有买过幼儿数学绘本的吗

你好数学，我家2周7准备开始看第一阶段了。。年龄大的就看看数学绘本36册的，还有数学帮帮忙，小学低年级和幼儿园的可以。。
首先有一个苹果这本不错

有买过幼儿数学绘本的吗

2，首先有一个苹果的作者简介

伊东宽（ITO, Hiroshi）1957年生于日本东京都，早稻田大学教育系毕业，在校时开始绘本创作。发表作品他曾发表过《鲁拉鲁先生的院子》（绘本日本奖）、《云娃娃》（日本绘本奖读者奖）、《猴子的日子》（路旁石幼儿文学奖）、《变成猴子的日子》（IBBY优良作品）、《没关系 没关系》（讲谈社出版文化奖绘本奖）等多部作品，受到读者广泛的青睐。

首先有一个苹果的作者简介

3，哪些绘本适合八岁的男孩子

《大卫不可以》，首先有一个苹果》，《子儿，吐吐》《好饿的毛毛虫》《母鸡萝丝去散步》《小金鱼逃走了》《彩虹色的花》《小蓝和小黄》《你们都是我的最爱》《谁藏起来了》这些都非常适合这个年龄段的宝宝看，我家孩子都是看这个的。而且里面的图片颜色宝宝也很喜欢。

哪些绘本适合八岁的男孩子

4，小班数学教案首先有一个苹果

　　数学相对 其它 科目抽象性强，学生从内心情感上不太容易真正的喜欢数学，数学课堂往往会比较枯燥，那么就必须在课堂上要能很快抓住学生的思维。下面是我给大家带来的小班数学教案《首先有一个苹果》，希望能够帮助到大家! 　　小班数学教案《首先有一个苹果》 　　设计思路： 　　小班幼儿在学会了区别“l”和“许多”的基础上，开始学习比较两组物体数量的多少，而比较多采用一一对应的方式。同时，处于这一年龄阶段的幼儿活泼好动，认识事物以具体形象思维为主，对操作性强的活动比较感兴趣。因此，结合幼儿的发展趋势及年龄特点，在本次活动中为幼儿提供了直观生动的操作机会，使幼儿在听 故事 、编故事的过程中感知到抽象的数、物之间的逻辑关系。活动共分为两个环节：一、听故事：感受、理解点物对应的关系。二、讲故事：点物对应能力的运用。 　　活动目标： 　　学习5以内的手口一致点数，并能将圆点和实物对应。 　　活动重点： 　　理解圆点和实物的一一对应。 　　活动准备： 　　苹果娃娃一个、绘本片段《首先有一个苹果》的ppt、绘本对应操作材料及自编故事操作材料幼儿人手一份、教师示范材料一份。 　　活动过程： 　　一、 变 魔术 ——引起兴趣 　　师：想看精彩的魔术吗?猜猜我会变出什么呢? 　　(以魔术手段导入，形式新颖有趣，能够充分吸引小班幼儿的注意力及兴趣。) 　　师：这个苹果娃娃要为我们讲一个它的故事，想听吗?我们一边听一边把这个有趣的故事记下来吧，这样就能和其它的好朋友分享了。 　　(小班幼儿天真烂漫，以苹果娃娃为主体讲述故事，比起教师自身的讲述更具感染和影响力;记录故事的原因有两个，一是为了承载活动的重点：点物对应。二是为之后幼儿的操作环节做示范和铺垫。) 　　二、 听故事——初步了解点物对应的模式 　　1、 ppt1：苹果娃娃。我是苹果娃娃。 　　师：一个苹果娃娃我们用一个圆点宝宝来表示。 　　(结合ppt，在苹果娃娃的正下方出现一个圆点，表示苹果和圆点上下的一一对应。) 　　2、ppt2：两条毛毛虫。有一天，来了两条毛毛虫想要把我吃掉。 　　师：两条毛毛我们用两个圆点宝宝来表示。 　　(继续利用ppt，在两条毛毛虫的正下方出现两个圆点，表示两者的对应。连续采取两次圆点和实物的一一对应，目的是让幼儿初步具有点物对应的意识。) 　　3、师：哎呀，我快被吃完了，这下可怎么办呢? 　　(加入这一开放性问题，在促使幼儿结合自己认知 经验 大胆猜测的同时，略为缓和数活动教学时的单一性。) 　　4、ppt3：三只小鸟和三个圆点同时出现。 　　师：你们看到了什么?这表示什么意思呢? 　　(教师适度地等待，让幼儿有一段观察和比较的时间。选择小鸟和圆点同时出现，有别于之前的教学形式，是一个从教师教过渡为幼儿学的过程。) 　　师小结：三只小鸟可以用三个圆点来表示。 　　5、ppt4：四个猎人。这时，谁又来了?来了几个猎人? 　　师：谁会用圆点宝宝来表示四个猎人? 　　(教学的逐层递进，让幼儿在观察、发现点物对应规律的基础上，自己尝试用圆点表示实物。) 　　师：真不错，四个猎人我们可以用四个圆点来表示。 　　6、ppt5：出示5个圆点。猎人还带来了朋友——小狗。猜猜来了几只小狗? 　　( 逆向思维 。和之前出示实物再用圆点对应的模式正好相反。运用这样的教学手段可以帮助幼儿进一步理解点物两者的对应关系。) 　　师小结：原来有几个朋友我们就用几个圆点来表示，它们的数量是一样多的。 　　三、 做故事——不同内容的练习，知识点的巩固及检验。 　　1、介绍材料。 　　师：我这里还有一个好听的故事，是关于苹果娃娃好朋友的。你们看，它们来了。 　　师：猜猜来了哪些朋友呢?到底有几个呢?秘密就藏在这本故事画里。(出示操作材料) 　　(操作活动之前，材料的介绍非常重要。操作的内容是什么，怎么做，清晰地交代是操作的基础和关键。) 　　2、交代要求 　　①从上往下一行一行地做 ②记住圆点的数量和朋友的数量一样多。 　　(每个幼儿的操作材料都不同，将材料根据幼儿的能力差异分发，能力强的幼儿可以进行3—5的点物的对应，能力较弱的幼儿操作2—4的点物对应。) 　　3、幼儿操作，教师指导。 　　(在指导的过程中，教师的任务有两个：一是观察并筛选验证环节中需要讲评的点，通过有目的地观察幼儿操作中出现的问题来发现，如：幼儿是对操作材料的不理解或是点物之间对应的不理解。同时，对于没有集体讲评价值的问题则可以在指导时就采取个别交流的方式帮助幼儿解决;二是指导过程中，不断以语言或动作来提醒幼儿操作的 方法 ，并尽量以幼儿为对象进行榜样示范：如，你真棒，会一边数一边放，这样数量就不会搞错了。) 　　四、讲故事 　　师：哇!你们真棒，都猜到来了几个好朋友。谁愿意来说 　　说看苹果娃娃好朋友的故事? 　　(本环节利用讲故事为辅助手段，最重要的目的是让幼儿将点物对应的思维过程利用语言进行表述，这是他们是否理解和掌握活动内容的最好依据。在处理这个环节时，教师不可过分注重结果的对错。对于验证环节的处理，首先应是分享成功的环节，邀请成功的幼儿通过语言的表述，分享喜悦，享受成功，这也是给其余幼儿再次学习的机会，接着利用师生和生生互动帮助有问题的幼儿梳理思维过程，解决操作中的问题。) 　　活动亮点： 　　1、选材好。 　　《首先有一个苹果》是国外一本简单有趣的图画书，其内容本身就是一个数字故事，从1个苹果，2条毛毛虫，三只小鸟到4个猎人等等，短短的几句话就饱含了很多的 教育 元素，如数量上的逐次递进、量词的运用以及自然界中的一些规律等。在二期课改理念的倡导下，这样整合了多方面教育内容的活动素材更具优势和教育的价值。 　　2、教学方式多样化。 　　①有效结合绘本素材，以故事形式开展活动，使原本的数教育更具情节性和趣味性。 　　②材料呈现形式的多样性。ppt的形式更具直观性和动态性;操作板上故事书的形式让幼儿获得真实感的体验;人手一份操作材料的形式从集体学习过渡为个别练习，增加幼儿的自主性。 　　3、学习的自主性。 　　①新经验习得的自主性。从新内容的出现——幼儿观察发现——归纳梳理——操作的过程中，幼儿学习自主，教师都是以让孩子观察和判断为基础执教。 　　②评价的自主性。最后分享环节中，教师的重点并不落在纠错上，而是过程的表述，在确保讲评重点的前提下，赋予幼儿完全自主表达的空间。 相关 文章 ： 1. 幼儿园小班数学教案案例 2. 幼儿园小班数学涂涂画画教案 3. 幼儿园小班数学教案认识图形 4. 小班数学领域教学计划 5. 幼儿园小班数学教案小猫钓鱼

5，根据首先有一个苹果绘本编写同样的故事

今天的《首先有一个苹果》是一个集科学领域、艺术领域、语言领域以一体的绘本故事，故事情节发展的层层推进，悬念设计，让孩子们充分浸润书香，再次构建了“书香飘逸，欢乐和谐，健康向上”的班级读书活动。在兴致勃勃中展开一场智慧和哲理的求索。
期待看到有用的回答！

6，2岁宝宝教育书籍有哪些

有啊，多大的孩子呢，一两岁的：彩虹色的花，小蓝与小黄，谁藏起来了小琼斯的家被风吹走了，首先有一个苹果，母鸡萝斯去散步，爷爷一定有办法，蒲蒲兰绘本什么的 两岁以上的，可以给孩子买一些平装本了：不一样的卡梅拉，斯凯瑞金色童书系列（不过我只给孩子买了第一辑），我爸爸，我妈妈，彩绘版法布尔昆虫记

7，如何在绘本故事教学中进行数学教育

可以采用相关的绘本进行，比如《首先有一个苹果》，就是讲的从1-10的数字变化。还有美丽数学，还有math start的中文版本。以育儿为主的爸妈网还有专门的数学版块，你可以去看看，从宏观理论概念到具体教学方法以及相关资料都可以找到。希望可以帮到你。
作为教师，首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源，不断进行探究，通过将“故事” 和“数学”作为两条并进的线索，挖掘其数学教育资源创设数学活动。如绘本《好饿的小蛇》，这个故事讲述了小蛇饿了找东西吃的有趣过程。利用孩子猜测小蛇吃了什么的过程，充分发挥孩子的想象力和语言表达能力，绘本中所隐含的观察、想象、归类等数学内容，不仅让孩子们知道“生活中各种形状的食物、玩具、生活用品的外形特征”等等，还延伸到“帮兔妈妈整理超市”丰富孩子的日常生活经验。借故事载体创设数学活动，让孩子在参与的过程中轻松掌握同一物品归类的方法，帮助幼儿解决生活中的数问题。

8，请问我在上海普陀区 想买本阿奇与茵达这本书哪里能买到

去福州路上海书城(黄浦区) 去长宁路(靠中山公园龙之梦对面) 去长寿路401号看看(这家可能性不大)
《阿奇和茵达》因为是出版时间比较久的书了，所以都断货了，想当初刚出版的时候都没人知道，现在大家都想要的时候却又没有了，真是遗憾！ 这套《我的第一本认知绘本系列 》２岁的宝宝可以看了，虽然是认知的内容，但也是绘本的，有一些故事和趣味性在其中，开本比较大 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=2931 《淘气宝宝》系列中的故事和可爱的画面也适合２岁宝宝： http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=2633 另外一些比较经典的图画书２岁的宝宝也可以和妈妈一起共读了： 信谊系列中的一部分　 http://www.sunnyshell.com/tsztbd/060413/index.htm 蒲蒲兰绘本中： 谁藏起来了　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=2748 换一换　　　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=2747 首先有一个苹果　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=2806 翻翻书类的，心滢妈妈提到的几个都不错： 小宝宝翻翻书　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=3012 小老虎翻翻书　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=3076 小圈圈丛书　　 http://www.sunnyshell.com/shop/book.asp?id=1008 这些书都可以在网上的（小贝壳精品童书）里订购的！希望能帮到你！

9，2岁半的宝宝适合看哪些书

可以先订一些婴儿画报、嘟嘟熊、巧虎之类的让他先对读本感乐趣，之后再选一些简单的优美的故事书或绘本给宝宝看，记住不是把书给宝宝自己看，一定要妈妈陪着一起亲子阅览哦，坚持天天15分钟左右以后再逐步的加长，在他意犹未尽的时辰就结束，让他期待天天的这个时间就能起到大好的效果 来看看哪些年龄段适合哪些书，要挑对书才是关键： 《婴儿画报》、《嘟嘟熊》：2岁海内首选的以0-4岁婴小儿童为对象的画报。性价比较高，教诲性较强，合适在2~3岁宝宝习气养成的重要时期，帮助家长教诲孩子。 《小婴孩童话》武玉桂改编：2岁家长选书常面对一道儿困难的问题：很多著名的童话故事内容有点深，不太适宜3岁前的小孩看，宝宝理解没完。今世著名的儿童文学作家武玉桂和好些个知名儿童插画家，配合改编创作的这套小婴孩版经典童话，非常合适2岁左右婴孩阅览。 拔萝卜、三只熊、狐狸和仙鹤…都是孩子们非常喜欢的故事。 《淘气宝宝系列图画书》共12册(日)角野荣子文，佐佐木洋子绘：1-2岁这套日本超等畅销绘本，路程经过过程一组康健淳朴而略带俏皮的故事，塑了一群活泼使人喜爱的"淘气宝宝"形象。故事简单，却一波三折，十分切近孩子的糊口。本书最大的特色在于图画的体现力和叙述事情力。书中的田圃糊口、使人喜爱的动物形象，都是路程经过过程富厚的绘画语言进行表述的，对于拙于语言表达的孩子而言，无疑是最好的阅览方式。值患上一提的是佐佐木洋子的气势气魄。丰满、幼稚、使人喜爱的图画气势气魄，深患上孩子们心爱。 《小熊宝宝绘本》全15册(日)佐佐木洋子著：1-2岁全副"小熊宝宝"是叙述宝宝如何成立杰出糊口习气及心理成长的。身为妈妈的佐佐木洋子，是蹲下来，用小儿童的思维来完成作品的，小儿童可以跟随小熊宝宝在简单的糊口中追求乐趣、逐步成长。 《小不点丛刊》：2岁这是讲述发生在十六种动物身上的精彩有趣的故事图画书。小鸡叽叽，小鸭嘎嘎，小兔乖乖，羊羔咩咩，小猪胖胖，小象灰灰…都在讲述着伴侣间的真情与好意，告诉孩子如何善待他人，并从糊口中找到乐趣。使人喜爱的形象，柔美鲜艳的色彩，实在是美患上使人爱不释手。 《小玻系列》全17册(英)：2岁风靡全世界的小玻系列翻翻书，以一只名为小玻的玩皮小狗为主角，根据小儿童糊口拔取主题。大人与小儿童共读小玻系列翻翻书时，可以一边携带悬疑的口气讲述，一边引导小儿童下手翻掀每页中预设巧妙的构造，以揭晓谜底。 《米菲系列》精选8册：2岁"米菲"诞生于1955年，是世上最著名的图画书作家、荷兰画家迪克?；布鲁纳创作的经典动漫人士。兔子米菲的形象色彩浓艳，线条简单而俏皮，被誉为"荷兰国宝"。米菲系列共有100本，这8册更合适2岁宝宝，分别是：《米菲在海边》、《米菲在动物园》、《米菲坐飞机》、《米菲在黉舍》、《米菲做客》、《米菲在美术馆》、《米菲和梅儿》、《米菲的梦》。 《噼里啪啦丛书》 （日）佐佐木洋子 著 2岁《各种各样系列》 2-3岁《猜猜我有多爱你》 《小兔汤姆系列》(法)玛丽-阿利娜：这是一套滋养孩子心魄成长的书，也非常巧妙地教给了怙恃如何辨认和餍足孩子的心理需求。 蒲蒲兰系列译本：（2岁） 《首先有一个苹果》(日)伊东宽著：首先有一个苹果，两条虫子从里面钻出来，三只鸟想吃虫子…作者运用天才巧妙的心思巧妙地将单调的数字融入形象糊口的故事中，合适给孩子进行数字发蒙。 《换一换》(日)佐藤和贵子等著：一只小鸡出去玩，先跟耗子换了啼声，"吱吱"地往前走，又持续跟猪、田鸡、狗换了啼声，接下来碰到可怕的猫特殊情况怎样呢?…在儿童的玄想世界里，换一换是件很简单的工作。这本简单有趣的书，非常合适用来与宝宝一起做游戏。 《谁藏起来了》(日)大西悟著：狗、山君、河马、斑马、袋鼠、兽王、兔子…孩子们喜欢的18个动物伴侣逐个登场表态，每次翻页都是让孩子来猜猜"谁藏起来了?"、"谁哭了?"、"谁转过身去了?"…巧妙的艺术构思和精致的手工画使人赞叹，孩子也在不知不觉间成长了察看力、记忆力。 《我的熬头本系列》全五册(法)库尔坦等著：这套书共五本，分别是：比较书、色彩书、ABC、数数书、外形书。这是一套融法国人的浪漫要领、独特想象和科学理念于一体，形象生动的发蒙绘本，它真的可以让宝宝爱上学习！ 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，适合2-3岁 《要是你给耗子吃饼干》，适合2－3岁 《大自然之旅》系列触摸书：共4册，幼儿可以快乐认识几十种动物，真实触摸玫瑰花瓣、蝴蝶翅膀和小兔尾巴，获得柔软和坚硬、光滑和粗糙等触摸体验。指尖下的大自然之旅，中英双语的儿歌故事，精美写实的绘画风格——趣味、韵味、品味！
妙趣科学立体翻翻书 低幼版（2-4岁12册）小红花 动脑贴贴画 2-3岁宝宝启蒙 经典故事1-3左脑开发+右脑开发 2岁左脑/右脑贴贴画2岁幼儿益智神奇贴纸100首激荡脑力的儿歌语言潜能早开发：2-3岁阶梯数学 2岁咿咿呀呀讲童话左脑右脑对对碰 2-3岁宝宝诵读0-3岁 10本噼里啪啦丛书(全7册)
大人在为2～3岁宝宝挑书时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，陪着孩子一起探索有趣的书中世界。 1.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，例如上厕所、睡觉，在阅读的过程中可以增进对自我的认识。这阶段的孩子在共读时喜欢发问，喜欢讨论书中主角的情绪、想法，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。父母在挑书时，可以根据自己对孩子的观察，选择与孩子的生活经验相关的主题，相信必能引起孩子的喜好和共鸣。 2.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事，但刚开始读故事性读物给孩子听时，不必坚持要从头念到尾，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，因此有时可让孩子来主导共读的进行。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，除了可以让他们更容易预测故事的进行，也帮助幼儿记忆，当父母念到不断重复出现的文句时，幼儿便会加入背诵，而这些句型还会被幼儿运用在生活当中呢。 3.儿歌童谣类读物虽然儿歌或童谣的内容较不容易理解，但由于具有节奏和韵律，幼儿虽然不懂内容，但重复听几次听很快就可以朗朗上口。此外，儿歌或童谣之类的韵文都含有许多语文系统的常识，例如韵脚、词性等，虽然幼儿还无法理解，但儿时聆听的经验感受，将成为他们未来正式学习文学时的基础。 4.介绍概念的图画书除了认识具体的事物之外，随着认知能力的发展，三岁左右的幼儿也开始学习抽象的概念，例如分类、颜色、形状、空间、数字、相反词等。父母在选择概念类的图画书时，需要注意这些概念是否以贴近幼儿的方式呈现，例如幼儿是透过生活经验的累积与归纳来学习，因此在介绍大、小、远、近之类的概念时，需以日常可实际接触到的事物、场所来作说明。 ◎推荐给2～3岁宝宝的好书 睡前童话故事书：互动游戏书： 童谣/儿歌： 图画书/绘本：

文章TAG：首先有一个苹果绘本首先  一个  苹果  
下一篇