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1，幼儿园数学题

两盏好的一盏坏的，但还是三盏
还剩0盏,因为它们是统一开关控制
还剩0盏灯！

幼儿园数学题

2，幼儿园数学100道计算题

如下：1、2＋7=2、5－0=3、4＋4=4、8－8=5、4－3=6、9－6=7、8－8=8、1＋6=9、3＋0=10、7＋3=11、8－6=12、8－0=13、6－3=14、4－0=15、0－0=16、8＋2=17、5＋2=18、0＋6=19、4＋6=20、9－8=21、6＋1=22、8－8=23、1＋9=24、1＋2=25、6－1=26、9－5=27、0＋7=28、7＋2=29、5－4=30、6－0=31、2－0=32、7＋2=33、5－3=34、2＋0=35、3－1=36、7＋0=37、9－5=38、2－0=39、3＋5=40、0＋7=41、0＋3=42、0＋5=43、9－0=44、0＋4=45、5＋2=46、1＋7=47、1＋8=48、4＋4=49、5＋1=50、7－4=51、3＋6=52、9－3=53、6－4=54、6－2=55、6－0=56、7－3=57、4＋5=58、8－3=59、3＋2=60、1＋9=61、2＋5=62、2－2=63、5＋1=64、5＋0=65、4＋4=66、8－8=67、4－3=68、9－6=69、8－8=70、1＋6=71、3＋0=72、7＋3=73、8－6=74、8－0=75、6－3=76、4－0=77、0－0=78、8＋2=79、5＋2=80、0＋6=81、4＋6=82、9－8=83、6＋1=84、8－8=85、1＋9=86、1＋2=87、6－1=88、9－5=89、0＋7=90、7＋2=91、5－4=92、6－0=93、2－0=94、7＋2=95、5－3=96、2＋0=97、3－1=98、7＋0=99、9－5=100、2－0=

幼儿园数学100道计算题

3，学前班数学题3 6

①3 （3）6（9）解释：3+3=6 ，6+3=9②3（2）6（12）解释：3 X 2 = 6 ， 2 X 6 = 12③3（4）6（9）解释：3+1=4，4+2=6，6+3=9

学前班数学题3 6

4，幼儿园数学试题

　　幼儿园数学试题 篇1 　　一、 计算：（10分） 　　8+2= 　　4+5= 　　7－3= 　　7+2= 　　4+3= 　　9－7= 　　3+5= 　　2+2= 　　9－5= 　　9－6= 　　10－7= 　　10－7= 　　6－5= 　　8－6= 　　6－4= 　　2+3= 　　2+5= 　　7－0= 　　0+5= 　　7－7= 　　二、画一画。（8分） 　　（1） 画○和△同样多。 　　△ △ △ △ ○ ○ ○ ○ 　　（2）画☆比○多2个。 　　_____________________________________ 　　（3）按规律画一画。 　　△▲▲△ ●●○●●○●● 　　_____________________________________ 　　三、在里填上"﹥"、"﹤"或"=" 。（10分） 　　9 ○ 8 　　3 ○ 7 　　2 ○ 6 　　2 ○ 2 　　3 + 3 ○ 3 - 3 　　8 - 8 ○ 6 - 6 　　5 + 5 ○ 2 - 2 　　四、在（ ）里填上适当的数。（ 6分） 　　9 + （ ）= 10 　　5 = （ ）+ 2 　　（ ）+（ ）= 8 　　（ ） + 6 = 9 　　7 = 9-（ ） 　　（ ）-（ ） = 6 　　五、用适当的`数字填空（6分） 　　4 3 2 8 　　3（ ） 1 （ ） （ ） 1 2 （ ） 　　（ ） （ ） （ ） （ ） 　　3 4 4 5 6 2 5 5 　　9 3 4 4 4 5 （ ） 　　1 （ ） （ ） （ ） 9 　　六、按顺序填上合适的数。（ 12分） 　　1、填数。 　　（ ）2 3 （ ） （ ） 6 （ ） 8 　　2、10 （ ） （ ）7 （ ）5（ ） （ ） （ ） 2 　　3、把下面的卡片从大到小排列起来。 　　① ⑦ ⑤ ② ⑧ ⑥ ⑨ ④ ③ 　　_____________________________________ 　　七、比多比少，比大比少。（10分） 　　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ △ △ △ 　　△ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 　　（ ）比（ ）多（ ） 　　（ ）比（ ）少（ ） 　　（ ）比（ ）少（ ） 　　（ ）比（ ）多（ ） 　　（ ） > （ ） 　　（ ） < （ ） 　　（ ） < （ ） 　　（ ） > （ ） 　　八、找朋友。（ 8分） 　　4 + 6 3 + 7 　　10 - 2 4 + 4 　　3 + 4 7 - 1 　　9 - 3 9 - 2 　　九、看图填算式：（10分） 　　●● ○○○ ●● ○○○○○ 　　●● ○○○ ●● ○○○○ 　　□+□=□ □-□=□ 　　□+□=□ □-□=□ 　　□-□=□ □+□=□ 　　□-□=□ □+□=□ 　　十、在 里填上"+"或"-"（9分） 　　1○9=10 　　6○2=8 　　5○4=1 　　5○2=7 　　8○0=8 　　8○8=0 　　2○7=9 　　7○2=5 　　9○8=1 　　幼儿园数学试题 篇2 　　一、 计算 　　15-7= 　　16+8= 　　20-12= 　　15+12= 　　13-9= 　　6+15= 　　5+12= 　　15－7= 　　7＋9= 　　13－4= 　　12－5= 　　18－10= 　　二、应用题 　　1、小红有16支铅笔，送给小刚6支，现在还剩几只？ 　　2、树上有8只小鸟，又飞来了4只，一共有几只？ 　　3、小华和小伙伴排队，小华左边有5人，右边有3人，他们一共有多少人？ 　　4 、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？ 　　5、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？ 　　6、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？ 　　7、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？

5，幼儿园的数学题

幼儿园里的数学题1+1只能是等于2
应该等于3吧，一个爸爸一个妈妈加起来就有个孩子不就是3了吗
2
老师都说是2

6，一个无人能解的幼儿园数学题

应该是97吧。
194元
97啊
貌似是197
是197 打错了 楼上的

7，数学幼儿园题目

1+1-1-1 =1-1+1-1 加一和减一正好抵消,剩下的只有1-1,所以等于0 我的第一个答案应该是0哦,写错了...
=0
1+1-1-1 =1-1+1-1 加一和减一正好抵消,剩下的只有1-1,所以等于2
=2,因为1＋1＝2，1－1＝0，1－1＝0，他们加起来＝2。

8，幼儿园数学题

12个小时。步骤：[(15+3)*8]/(15-3)
顺水速度是每小时 15＋3＝18千米 路程是 18×8＝144千米 返回速度是每小时 15－3＝12千米 返回需要 144÷12＝12小时
12
8*（15+3）/（15-3）=12（小时）
都说了 我没的说了 和他们一样
解： S=(15+3)*8=144km T=144/(15-3)=12h 答：用时12小时

9，幼儿数学题

比如说：有30个鸡蛋，怎么以最快的速度拿出28个？（取出两个）考验幼儿的智力
4人，走了一人，剩几人
华夏童年认为幼儿数学题贵在精而不在多。“精”大至可以表现在三个方面：一是广，二是深，三是懂。多做习题，不无道理，我们不是常说“量变引起质变”吗？知识点的学习是需要一个过程的，尤其把现成的知识消化吸收为自己的能力这一环节至关重要，而做题是开启这扇大门的惟一钥匙，经受住检验有两种方法：一是有良好的数学素质，很强的变通能力，出色地去临场发挥，另一种是靠扎实的基础和解题经验制胜。毕竟大多数同学只能选择后者，而这扎实基础、丰富经验从何而来?正源于平时不懈地练习训练。对于数学学习来说总是一回生，二回熟，幼儿数学题做得多了，这些原先陌生的题型就成了自己拿手戏了。 理解是知识的飞跃，是应用的基础，理解就要求自己更多在乎的是“这道题是怎么做的?”“为什么要这样做?”和“怎么会想到这样去做的?”当今，“应试教育”正向“素质教育”积极转轨，对思维的高要求正是“素质教育”的一个重要方面，因此在乎时做题时，自己就应有意识地做些解题以外的事。 还有就是多见书。但千万不要以为充斥市场的“题库”、“万题选”一类是上选。在选购幼儿数学题参书时，不妨先翻一翻书中的题型，是不是自己所熟悉的。如果十有八九都是见过的题型，这本书意义就不大了。如果书中有不少题型是自己没见过的，那么就不妨买来或借来一览。即便是这样的书，也没有必要每题必做。应先浏览，如果题型较熟，一见即知解题思路，可以放过去不做。如果题型较生，一见想不出如何去解，就划个记号再想。实在想不出来，再去请教别人。如此在同样的时间内，见的题肯定比别人多，效率提高不少。
1+1在什么情况下不等于2
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