本文目录一览

1，爱酷视频下载

可以，去这个网站上下载吧 www.36kan.com

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2，山东省一师一优课如何下载

1、首先打开山东教师教育网主页，进入到个人空间。2、其次找到一师一优课。3、最后进入自己的下载页面，点击想要下载的课件进行下载即可。

山东省一师一优课如何下载

3，最高清的视频下载网站

用Qvodplayer，当你在真乐网看高清MV时，在Qvodplayer里有同步下载，下载后的文件在Media文件夹里，再通过FormatFactory转换成自己需要的视频格式，装入手机内存卡vedeos即可

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4，一师一优课怎么下载课件

首先打开电脑上的浏览器；在首页百度搜索框中输入标题内容搜索，并点击第一个结果；在新的菜单界面点击常见问题进入；在点击新界面菜单中的关于下载，根据自己的需要点击右侧的我要下载就可以了。101教育PPT里就有，通过101教育PPT主题搜索和章节搜索，可以快速找到你所需要的课件。课件数量丰富，一个课题下有十几个甚至几十个课件。这些课件来源于“一师一优课”优秀课件、在名师/名校教案及对应的课件的基础上，结合101教育PPT学科工具和资源定制的精品课件、以及各地区课件大赛的优秀获奖课件等。你可以根据自己的授课思路从中选择更加匹配的课件。这些课件你可以选择其中的某一张使用，也可以全部使用，完全根据自己的喜好进行“私人定制”

5，一师一优课文档不超过100m是什么意思

一师一优课要注意什么：关于《一师一优课，一课一名师》的消息最初是在每周的工作安排中看到的，当时看的迷迷糊糊，经过这段时间的学习让我对这个活动多了一份了解和认识。 其实，每年大家为了评职称，或多或少都会有几节不同等级的优质课注意课堂活泼，知识丰富
m是内存单位，它提示你这个文档不超过100m。也就是内存在100m以下。这个文档内存在100m以下不算大，可以下载的。

6，一师一优课的课件怎么下载

一师一优课的课件在浏览器下载。一、下载步骤1、首先打开电脑上的浏览器。2、在首页百度搜索框中输入标题内容搜索，并点击第一个结果。3、在新的菜单界面点击常见问题进入。4、在点击新界面菜单中的关于下载，根据自己的需要点击右侧的我要下载就可以了。二、一师一优课的优点1、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进教育的信息化发展。培训班上，何老师从方式方法的变革，教育成为信息化，等方面讲解，我觉得就像他所说的：“课堂要遵循规律，理性引领。”2、当前教育信息化处于教育转型发展的历史地位，是促进教育公平公正，是促进社会民主和谐的需要，更是培养创新型人才，促进人的全面发展、个性化发展、提高综合国力、增强文化软实力积淀的需要，这就需要我们要进一步加深理解教育信息化的重要性和紧迫性。3、“一师一优课，一课一名师”有利于快速推进办学条件信息化。特别是近两年来，教育信息化“三通两平台”的七项工作的有效推进，一是“教学点数字教育资源全覆盖项目”全面实施。4、“一师一优课，一课一名师”有利于快速促进学生的深层次发展。由于现行的教育教学评价手段，存在一定的弊端，再加教师的时间和空间与学生的时间空间不可能时时处于一种叠加状态，存在错位，学生的需求和问题，只有在学生个人独处独立的时间空间内得以解决。

7，一师一优课上传课堂实录后预览不显示只显示正在转码是什么意思

同问，是录相转码以后上传的，一天了，怎么还显示在转码中
排队转码等待中，不要太急哦。
课堂实录加载不了，链接不了服务器，谁知道是什么原因？
大小没有要求，但格式有要求。必须经过“一师一优课转码工具”转码，我3.4g的课堂实录mp4，转码后得到170m的mp4。传上去后视频效果不错，画面质量没太大变化，播放很流畅，快进很顺利。同事上传的没有转码的课堂实录，播放不了，只是显示缓冲页面。
转完码后一直显示：错误的流，连不到服务器！

8，怎么从PPlive上下载视频

如何录制网络电视节目呢？利用迅雷即可完成。在PPLive中打开喜欢的电视频道，在播放画面的右键菜单中点击“默认播放器中播放”，即可直接使用Windows Media Player来播放选定的网络电视节目。如果WMP不是默认的媒体播放器，可以在WMP主窗口点击菜单“工具——〉选项——〉属性”，在属性窗口中得到视频文件的下载地址，并复制（Ctrl+C）下来。在迅雷中点击“新建”按钮，在建立新的下载任务窗口中的“网址”栏中粘贴（Ctrl+V）该地址，之后设置好合适的存储路径，点击确定按钮，在迅雷下载窗口中即可显示该任务的下载进度，表示迅雷已经开始录制PPLive视频节目了。当需要停止下载操作时，直接停止PPlive即可。

9，一师一优课 一课一名师flash课件怎么上传

满意回答你好，文库上传文档方法如下：第一步：登录百度的用户可以直接登录百度文库，如果您还没有百度id，请先注册一个账户，成为百度用户。请注意：被封禁用户没有上传文档和下载文档的权限。第二步：点击“分享我的文档”按钮在首页和详细文档页等页面，有一个橘黄色的按钮“分享我的文档”，点击后进入文档上传页面。整个文档上传操作简单快捷，主要包括两个部分：提交文档附件；填写文档简介。第三步：上传文档一——提交文档附件A：点击上传文档页面的“上传文档”按钮，然后从自己本地电脑上选择文档上传。附件上传完成后，点击“开始上传”按钮，您提交的附件会进行自动上传。B：需要注意的是，目前文档支持的类型包括：.doc/.docx；.ppt/.pptx/.pps；.xls/.xlsx；.pot；.pps；.vsd；.rtf.wps；.et；.dps.pdf.txtC：文库现在已经支持最多10个附件批量上传。但为了保证用户的上传速度，我们允许上传的总附件大小小于20M。如果您的文档大小超过20M。我们建议您对文档进行分拆，例如将一份word文档中的内容，分拆为上下两部分进行上传。第四步：上传文档——填写文档简介文档标题默认为您上传的附件的名称。您也可以进行修改。文档标题不能为空，最长可以输入20个汉字。对文档进行简要的介绍，能够方便其他用户快速了解您文档中所包含的主要内容。注：文档介绍不能为空，最长可以输入100个汉字。每一份文档都有所属的正确分类，我们建议您为自己的文档选择合适的分类，这能够让您的文档得到更多的浏览和下载。您可以在上传时，选择您的文档被下载时对方所需付出的财富值，也即文档的售价。文库建议将售价设定为免费，方便文档的快速分享，同时也会获得系统的财富值奖励。

10，如何看别人在一师一优课 一课一名师上的晒课

人人都晒课晒教案是没有必要的。像一些年长教师，根本不会操作，晒的教案什么的就是复制粘贴网上的，除了造成晒课上传通道拥堵，没有一点可利用价值。组织者应该对晒课教师有所筛选，像规定一个学校按比例选几位优秀青年教师晒课，其他教师不用，这样晒的课才不会良莠不齐，保质保量，还不会给大多数教师造成负担。对教师在课堂教学中积极运用信息化技术有很大的推动作用。其实我蛮喜欢在这个网站上下载适合自己的教案、导学案，还喜欢找一些名师的课堂实录视频来观摩。可是就像任何制度刚实行时都不完善一样，这项活动无疑高估了农村教师的信息化技术掌握的程度。农村没有录播教室，录课堂实录视频时，必须用自己的手机找学生进行录制，没有一点技术性，上传时往往又碰到因为图像模糊不清或文件过大这样的技术难题，往往心力交瘁还搞不定，晒课成了负担。扩展资料：活动目标1、通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性 。2、上好一堂能够利用信息技术和优质数字教育资源的课；3、建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍；4、形成一套覆盖中小学各年级课程的生成性资源体系。
这是某个人或团体为开网站赚钱，与教育部门勾结，为免费获取课件资源，弄出来的幺蛾子。一般老师们在看透后，无法反抗，只好把那些劣质课件上传，完成任务。不否认老师中有老实人，以为天将降大任于是人了，真的把优质课件，拱手送人的，但毕竟这种人比较少。老师的智商，都不低的。
六、活动奖励根据各地组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，提供一定的经费补助，并对我部评选出的“优课”作者给予适当奖励，用于鼓励教师可持续地使用数字教育这是网站上的通知，明确说有一定的经费补助，难道不一定给？？？？？？？

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