大班科学寻找不一样的教案,幼儿园科普活动教案8参考资料

第二，找蚂蚁,放大镜活动流程:一、谈心引出活动,我们一起去找他们，给他们带点好吃的,作为老师，免不了要准备教案,以下是我整理的幼儿园科普活动教案8，仅供参考,那么优秀的教案喜欢的是什么呢,大班理科比较观察教案如下:活动目标:1,编教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。

大班理科比较观察教案如下:活动目标:1。鼓励幼儿独立观察小蚂蚁的搜寻、看见、说话和做事。2.初步了解蚂蚁的特点，它们生活在哪里，喜欢吃什么。准备:让孩子们准备好蚂蚁喜欢吃的食物(糖果、饼干等。)提前。放大镜活动流程:一、谈心引出活动。1.你给小蚂蚁们准备了什么？2.这只小蚂蚁住在哪里？我们一起去找他们，给他们带点好吃的。第二，找蚂蚁。1.带领孩子们去社区公园，让他们去找蚂蚁。2.你在哪里看到蚂蚁的？它看起来像什么？第三，喂蚂蚁。1.让孩子们把准备好的食物给蚂蚁，看看蚂蚁最喜欢吃什么？2.引导幼儿与蚂蚁交谈。小蚂蚁，快来尝一尝；味道好吗？等小蚂蚁说点什么。(好吃，谢谢)3。你还看到了什么？有什么新鲜事？4.让孩子们四处走走，看看蚂蚁最喜欢吃什么？第四，和蚂蚁说“再见”，带孩子回园，老师做总结。

作为老师，免不了要准备教案。编教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量，那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我整理的幼儿园科普活动教案8，仅供参考。让我们看一看。