本文目录一览

1,初二数学利用平行四边形设计方案

平行四边形A1 B1 C1 D1为所求 步骤:先连接AC,BD。再分别作D1C1过B平行于AC,B1C1过C平行于BD,A1D1过A平行于BD,A1B1过D平行于AC。 回答完毕,随便追问。

初二数学利用平行四边形设计方案

2,初2数学平行四边形

S△AOD=S△AOD=2cm^2,S平行四边形ABCD=4倍的S△AOB=8cm^2这是因为对角线互相平分--------------------------平行四边形的一边长为8,一对角线长为6,利用三角行的一个性质:两边之和大于第三边 两边之差小于第三边所一第三个边(也就是另一条边)的范围是 2<a<14所以另一个对角线的范围是 6<b<22最小不能比8-2=6还小最大不能比8+14=22还大

初2数学平行四边形

3,初二数学平行四边形

解:∵DE∥AC DF∥AB ∴四边形DEAF为平行四边形 ∴DF=AE ∵DE∥AC,AB=AC ∴∠EBD=∠EDB 即DE=BE ∴DE+DF=BE+AE=AB=12cm.
∵DE平行AC交AB于E.DF平行AB交于F ∴DFAE是平行四边形 ∴DF=AE ED=AF ∵DE平行AC交AB于E ∴脚EDB=脚BCA=脚ABC ∴ED=EB ∵DF=AE ∴DE+DF=AE+EB=12cm
DF=DC,DE=AF,则DE+DF=AC=12cm
你这是变量,怎么算啊

初二数学平行四边形

4,八年级数学平行四边形

垂直DF=AD,则AF=AB,所以角ABF=∠AFB,又AF∥BC,所以∠AFB=∠FBC,即BF平分∠ABC,同理,CE平分∠DCB,又∠ABC+∠DCB=180°,所以,∠FBC+∠ECB=90°,所以BF⊥CE
BF=CE 证明:连接EB.AC.DB,CF ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD=BC AD平行于BC ∵DF=AD AE=AD ∴DF=AE=AD ∴DF=AE=AD =BC ∵ AD平行于BC ∴四边形EBCA和四边形DBCF全等且都是平行四边形 ∴BF=CE 你如果还有什么不懂可以继续提问的
垂直相等

5,初三数学平行四边形

重叠面积最大为15/2
要使重叠部分面积最大。显然P在平行四边形外侧。设P在AB外侧,连接PD、PC分别交AB于EF。作PH⊥DC,垂足为H,交AB于G。∵AB‖DC,PH⊥DC∴PG⊥AB∴△PEF∽△PDC ∴EF/DC=PG/PH -----(1)∵S△PAB=AB*PG/2=2 , S(ABCD)=AB*GH=12∴(AB*PG/2)/(AB*GH)=2/12 PG/GH=1/3∴PG/PH=1/4 -----(2)结合(1、2),得 EF/DC=1/4,EF=DC/4S(EFCD)=(EF+DC)*GH/2 =(DC/4+DC)*GH/2 =(5/8)*DC*GH =(5/8)*12 =15/2 无论P在哪一侧结果都是一样的,重叠面积

6,初中数学平行四边形

初中数学平行四边形。。S.ADB=S.DCB S.GDP=S.DPF S.PEB=S.PHB∴S.AGPE=S.PFCH S.ADFE=S.CDGH S.AGHB=S.EFCB2.由AE=EC DF=FB 易得 EF平行AD 延长EF交AB于G EG为三角形ABC的中位线 则EG=1/2BC GF=1/2AD EF=EG-GF =1/2(BC-AD) =AD EF平行AD 得平行四边形AFED
证明:∵平行四边形abcd∴ad‖bc ab=cd∴∠egb=∠gbc ∠gec=∠ecb∵ce和bg分别为∠bcd和∠abc的平分线∴∠abg=∠gbc ∠bce=∠dce∴∠abg=∠egb ∠dce=∠gec∴ab=ag dc=de∴ag=ed∴ae=ag-eg dg=de-dg∴ae=dg
判定 两组对边分别相等的四边形是平行四边形。 对角线互相平分的四边形是平行四边形。 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

7,初二数学平行四边形

不用做辅助线 (1)因为四边形ABCD为平行四边形 所以AO=CO 所以AB//CD 所以角BAC=角ACD 所以角AGH=角CHG 因为AF=CE AO=CO 所以AF-AO=CE-CO FO=EO 所以AO-EO=CO=FO AE=CF 在三角形AGE与三角形CHF中 AG=CH AE=CF BAC=角ACD 所以三角形AGE全等于三角形CHF 所以角AEG=角HFC 所以180-角AEG=180-角HFC 角GEO=角HFO 所以EG平行于FH (2)在三角形GEO与三角形HFO中 角GEO=角HFO EO=FO 角EOG=角HOF 所以三角形GEO全等于三角形HFO 所以GO=OH 所以GH,EF 相互平分先来后到啊~~
解:这道题的关键是如何做辅助线的问题,只要辅助线做出来此题迎刃而解。因为从题意得知,AG=CH,AF=CE,所以从已知条件出发,找出它们之间的联系便可作出辅助线,连接EH和GF后,便很容易证明△ECH≌△FAG,所以EH=GF,根据内错角相等原理又可以证明EH‖GF,到此就已经证明出了□EGFH为平行四边形。所以,EG‖FH得证。又因为GH,EF是这个□EGFH平行四边形的两条对角线,所以,GH,EF 相互平分得证。完毕
过四个顶点做对角线的平行线,得到的就是原面积2倍的平行四边形

文章TAG:教案初中数学平行四边形教案  初中  初中数学  
下一篇