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1，新手怎么做 微信营销课程 微

在你准备做微信营销之前，首先，你自己要有一个微信账号，也许很多90后的朋友会讪笑，这年头怎么可能还有人没有微信号，我们可以不留手机号，但是一定要留微信号；但是你去问问一些60后，一些70后，一些北方的朋友，微信号对于他们来说，只是或多或少的沟通渠道之一，不一定要有，有了也不一定常用，但是恰恰是这批人，也是我们做微信营销的重点对象，所以说先从“扫盲”开始。自个先玩起来，通过微信号分享生活所得，调侃生活压力，结交新的朋友，积累人品，当然也可以做做自己的产品营销。第二，对微信有一个正确的认识，它只是互联时代下的一个社交或者说营销工具，今天微信风头正劲，明天肯定会出现其他的小信、重信，而且电子产品越来越趋于人性化，微信易学好上手，既然这么多的人在用，肯定不是什么神奇的东西，微信营销大家都能掌握。相较于一些培训班的速成，自己摸索只是多花费一些精力。
第一步注册微信账号你的朋友圈在朋友圈发一下广告你让你的朋友你愿意嫁你的商品后你可以让你的朋友用他的手机发一下广告你的朋友圈

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2，如何制作微课

制作微课方法如下;1. 确定拍摄方案主讲教师需与我中心相关工作人员沟通，确定具体的拍摄方案。具体的拍摄方案可参考我中心网页《微课拍摄方案》中相关内容。如果选定的方案中需出现PPT，则主讲教师需将PPT课件送至我中心审核，审核通过后方可安排微课拍摄时间。PPT课件的基本要求可参考我中心网页《视频录播注意事项》中的相关内容。2. 视频拍摄主讲教师正式录制前，请提前到我中心熟悉拍摄环境，对微课拍摄、制作有特别要求的，请提前做好沟通。请仔细阅读我中心网页上《视频录播注意事项》一文。拍摄当天需提前十分钟到场，做好准备工作。3. 后期制作视频的剪辑以及后期包装等工作主要在Edius或Premiere与After Effects中完成，片头片尾在After Effects中制作，然后添加至剪辑好的视频序列中即可输出，如果是在Edius中完成的视频剪辑，则最后需要利用格式工厂将输出按照要求转换格式。如果对后期制作、背景、音乐等有特殊要求，请提前与制作人员沟通。4. 修改微课制作完成后，工作人员会联系主讲教师前来拷贝，如有需要修改的内容，请记录时间点及修改意见并反馈给制作人员。原则上，视频只能修改一次。

如何制作微课

3，电脑屏幕视频怎么录制的录制微课需要

录制电脑屏幕，微课等等，都可以用 超级捕快 的电脑屏幕录像功能操作简单，按这个步骤做就行了：1、打开软件，选择 电脑屏幕录像2、选择录制FLV或者WMV格式，都很清晰，注意：录制WMV格式时，需要保持录制区域宽高和录制分辨率一致，新手可以选择FLV格式，体积小且清晰，操作简单3、需要对焦，可以通过快捷键Ctrl+I4、红色加号和黄色加号可以对录像区域进行选择，拖拉式选中对象或者选框拉取两种方式，能够做到非常精准的选取5、支持录制电脑屏幕时同时录音，需要录制电脑的声音，就选择立体声混音，需要录制自己的声音，就选择麦克风6、点击 开始录像 百 度搜 超级捕快
迅捷屏幕录像工具支持原画视频高清录制并且支持一般清晰度和原画质高清录制。1、在浏览器中搜索可能会出现许多在线网站都支持下载，但是还是建议进入迅捷视频官网下载。2、下载完成后将软件安装在自己的电脑上，记住安装路经最好选择d盘。3、双击软件进入主页面，可以发现一个小小的画面居然有着如此强大的功能，有视频选项、音频选项、画质选项、录屏格式等供我们选择。4、在“更多设置”中还有更多功能参数，我们都可以根据需要慢慢选择。5、所有的功能都设置完成后，我们就可以按alt+f1开始录制视频。

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4，如何制作微课的方法和技巧

制作微课的方法步骤和技巧如下：步骤：1、确定选题一个成功的微课，选题是前提和基础。微课时长一般是在5-12分钟之间，有些比赛或者主办单位会有更详细的要求，所以我们在选题上要选择能够在这个时间段内讲解透彻的内容。此外，我们选择的知识点还有适合在多媒体上表达，这样才能激发学生的学习欲望。2、撰写教案微课时长很短，只占据传统课程的四分之一，但教学设计的环节是必须要有的。老师得明确教学任务、对象、目标，针对性、有计划的去制定教学策略以及过程。一般直接用word文档来展现即可，可以提前用知犀思维导图这类工具来梳理思路。3、课件制作现在微课一般都有真人出镜的要求，可以直接用手机拍摄或者用支持真人出镜的嗨格式录屏大师来录制，一般要求视频格式为mp4。直接打开制作好的课件和嗨格式录屏大师，选择录制模式，设置好录制声音、人像就可以开始录制视频，在录制过程中可以开启鼠标轨迹的显示，适当使用画笔功能，搭配解说让视频整体更加生动。4、后期制作录制好的视频可能需要对片头片尾进行裁剪或编辑，可以使用嗨格式录屏大师自带的编辑功能或剪辑器，也可以选择用剪映等工具来给视频添加字幕、丰富视频效果。技巧：1、短于6分钟的视频最吸引人。2、切入课题要新颖、迅速。3、语速快很关键。4、教师讲课头像很有必要。5、善用情景化设计。

5，如何用ppt和录屏软件制作微课

以WPS 2019版本为例：关于如何用ppt和录屏软件制作微课，可使用WPS2019中已自带的「屏幕录制/演讲实录」功能来完成操作：操作步骤：1）打开其中一份「演示（ppt）」文档；2）点击「特色应用-屏幕录制/演讲实录」； 3）调节好之后，点击「录屏按钮」即可。
录屏是重要的资源和素材获取手段，CourseMaker 可以进行任意区域的录制，选择录制系统声音还是语音，本视频先给大家讲基本的录屏，学会之后，我们再学习在录制区域手写、一边录屏一边录制摄像头人像……等功能。
比较专业的微课制作软件有Camtasia，还有更为便捷可以直接用PPT录课的软件，101教育PPT。专业性的软件，能做出来的效果更多一些，而便捷的是方便新手使用。而关于PPT制作微课的教程，最近在101教育PPT上开了一个七点半学院的可能教程，专门教老师备课、录课、授课的技巧。如果对制作微课有疑问的老师，可以看一看。
看你的课程类型了，类型不一样使用camtasia studio的工具及流程也不一样一般按照录制-剪辑-输出的流程进行比如你录纯板书类的微课大部分时候需要用到它的屏幕画笔工具你录幻灯片类的微课先做好幻灯片就录屏幕和麦克风，录完剪辑一下你录实景类的微课就需要使用外部的录像设备录好视频导入进去剪辑

6，怎样制作微课最简单

一、制作微课ppt我们先针对某个知识点或教学环节，精心制作一个ppt，一节微课好不好，制作技术是次要的，内容才是王道。因为是微课，ppt内容最好控制在3~8分钟你能讲完！二、ev录屏软件使用方法安装好ev录屏软件后，打开软件，如图简单设置后开始录制。如果想在视频里出现自己头像，还可以嵌入摄像头。三、播放ppt，讲课打开ppt，把带麦的耳机插入电脑，我们就可以开讲了。ppt播放画面和我们的声音，都会被ev录屏录制下来。这里需要注意的是，因为录制时候，我们对面没有学生，但是我们要假装对面就有一个孩子听课，所以语言尽量情景化，带点互动，这样的微课听起来才更有人情味。四、结束录制讲完后再打开ev录屏，点击停止按钮停止录制，微课的视频就录制完成了。这时候视频片头片尾需要剪辑一下，因为ev录屏开始时，ppt还没开始播放，结束时ppt又提前结束退出了，所以必然要把视频开头和结尾多余部分剪掉。可是视频剪辑我不会啊怎么办？这里我分享一个简单的方法剪掉视频多余的片头片尾。五、QQ影音剪多余的片头片尾QQ影音是一个很好用的播放器，占用内存小支持格式多，还自带简单的剪辑功能。剪多余的片头片尾方法如下。用QQ影音打开视频，点击有个扳手的影音工具箱，再点击截取。在截取界面，分别拖动两个截取点到微课开始和结束的位置，点击保存就可以了。很多播放器也有剪辑片头片尾的功能，如暴风影音等，大家可以根据自己的爱好选择。

7，如何用camtasia studio 6制作微课

【软件资料】　 Camtasia Studio（以下简称CS）是比较浅显易懂的一款录屏软件，其强大的整合编辑功能、简易的操作，即使你是新手，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频　　软件名称——Camtasia Studio　　软件版本——6.0.3　　软件大小——37.68M　　软件环境——Windows xp/7/8【视频编辑】首先打开CS6，软件此时会自动弹出欢迎对话框，包括视频录制、语音旁白、PowerPoint录制和导入媒体四项功能，由于我们是对视频进行编辑，我们选择导入媒体将准备好的视频、音频、图片等内容全部导入软件后，软件即跳转至如下对话框大家都知道每部视频都需要一个开场白，例如是介绍这部视频的一些大概内容啊，如果是自创视频还要写一些演员表啊什么的，我们就先来看下视频的开场白如何制作。在“添加”菜单中选择“标题剪辑”按钮，进入标题设计对话框，在此对话框中，用户即可在标题制作完成后，我们即可将其直接拖拽进下方的编辑轨道了，这时会弹出目标项目的设置对话框，主要是设置视频的大小及格式，这里我们选择WEB默认即可
camtasia studio制作微课遵循录制-剪辑-输出的流程。你提前规划好讲课的内容，打开软件一小节一小节的进行录制，录制完成之后进行剪辑，减掉错误的片段，添加一些特效，然后输出视频就可以了。课优课美网专注于微课慕课录播课的制作工具的发掘与使用为你解答。
很简单的按照录制剪辑输出的流程进行

8，如何上好微课

微课看似简单，其实不易。做一个好微课首先要做好“四术”：1、学术。学术指微课内容的科学性、准确性、学术性和真实性。微课是传播知识的，因此微课中的任何一点都必须严格遵循科学体系和教学要求；2、心术。心术指的是微课需要有强大的教学设计和心理学设计。微课要在短时间内将内容传播给学习者，而且要能吸引和激发学习者的学习热情，因此必须有精心的教学设计，同时也要有教与学的心理学作指导；3、技术。微课是利用网络多媒体技术展示和传播的，因此技术对于微课来说非常重要，恰当和充分地使用信息技术手段，是一个成功微课的重要基础；4、艺术。教学是一门艺术，如何讲好一堂课，如何体现知识的魅力，如何展示教师的风采，如何传播知识背后的文化，都需要有较好的教学艺术。梦工坊视频工作室，您的专属视频助理。
1、精心取舍课题内容，突出教学重点。既然上的是微课，那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学，要在有限的短时间内完成教学任务，必须首先精选课题内容。　　2、构建完整的课堂结构，教学过程要精炼。　　（1）切入课题要新颖迅速　　由于微课要求时间的短少，必须要求切入课题要迅速，同时还能吸引学生，所以对切入课题的方法大有必要作些文章。　　（2）讲授线索要明亮醒目　　尽管所有课程都要求讲授线索清晰醒目，但在微课的讲授中，更要求尽可能的只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，显露出来的是内容的主干，剪掉的是可有可无的举例、证明这些侧枝旁叶。　　（3）收尾要快捷　　一节课的小结是必不可少的，它是内容要点的归纳、指出和强调。好的总结可以对讲授的内容起到提纲携领的作用，可以加深学生所学内容的印象，减轻学生的记忆负担。　　（4）板书要精简清晰　　板书是一个教师教学基本功的体现。板书的作用是展示授课人讲述内容的要点，帮助听课人掌握所听内容的要点。　　（5）力求创新，亮点耀眼。　　这个亮点可以是深入浅出的讲授，可以是细致入微的剖析，可以是激情四溢的朗诵，可以是精妙完美的课堂结构，可以是准确生动的教学语言等等，微课教学有了自己独特的亮点，就能提升微课的水准。　　3、讲授人表现要干练，语言要准确，简明。　　在微课中，由于受时间的限制，语言的准确简明显得更为重要。它并不是语速的快捷。　　微到极致便是质量！　　微课是时代的产物。任何一个事物都有其两面性，有其优点，也有其不足。微课好与不足，适不适合您，您只有去研究了，真正实践了才知道，只有实践了，您才有发言权。我们通过研究与反复实践，坚持认为，微课是现代课堂教学的有效补充形式，当然，也不能完全代替课堂教学！许多老师，通过微课收看与制作实践，有了一定的认识，并积极反馈。　　但是，仍然有一些误解和认识上的不足。老师们对微课所产生的认识不足，主要有如下：1.选题不太好，是传统教学就能很好解决的问题，就不需要做成微课了。不适合用多媒体表达，不是典型、重点和难点问题。2.课堂搬家现象比较严重、缺乏启发性、没有设置悬念、情景。3.有些教学过程，未免太过繁琐，“微到极致就是质量”。4.缺乏设计性、创意不够新颖。5.拍摄画面不清楚、声音不够清晰。6.实效性不强，不能有效地解决实际当中的教学问题，不能有效地促进学生思维能力的提高。　　比较纠结的一个主要问题是，为什么微课要在这么短的时间之内？微课，不是课堂搬家，也不是教学过程的重新呈现、电子化；而应当，犹如高手指点新手，点到为止，能做到让学习者一点就通，一点就透。微课的讲解，也类似一对一教学或辅导的情景！如果，你的微课超过5分钟，你就应当考虑，你的选题是否合理，可不可以再小再微呢？　　所以，我们的口号是：微到极致便是质量！能五分钟之内就能讲清楚的问题，为什么要用到5分钟以上！那可能是在，有意无意地培养惰性思维。因此，优秀微课的评选，应该严格要求在5分钟以内，并同时要求，微课片头含有微课名称、作者姓名、作者单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息。

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