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教学目标： 1．使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义. 2．通过听童话故事,培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人的良好品德. 3．使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣. 教具准备：录音机、磁带,实物投影仪,小兔头图片,小猪头图片,砖头图片,木头图片. 学具准备：铅笔、橡皮、梨片图、苹果图、三角形、圆片、花朵片各若干个. 教学过程：人教版小学数学一年级：比多少.ppt
说一说你的理由。 问题：1. 比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。 二、深入理解，掌握方法 过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。 探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？ 够跟小伙伴们分吗？说一说理由。 二、深入理解，掌握方法 小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。 同样多 三、依据主题图，巩固拓展 问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！ 四、巩固练习，拓展提升 √ √ 2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面： √ 四、巩固练习，拓展提升 √ 四、巩固练习，拓展提升 √ 四、巩固练习，拓展提升 绿色圃中小学教育网 * *

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